Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
Odense Katedralskole
|
|
Fag og niveau
|
Latin C
|
|
Lærer(e)
|
Trine Jensen
|
|
Hold
|
2025 la (2g3g la)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Introduktion til latin
Der introduceres til latin som fag. Igennem læsning af konstruerede tekster trænes strategier til læsning af latinske tekster, grundlæggende morfologi og syntaktisk analyse.
Som grundbog til forløbet bruges LATINBOGEN. Grundbog til latin c ved Lasse Ager Pedersen og Sara Ahrendt Svenningsen. Systime 2022. Der er endvidere suppleret med dele fra Latin - her og nu ved Katri Bügel Jørgensen og Louise Torp-Pedersen Jensen. Praxis 2001. Endvidere er eleverne blevet introduceret til latinskordbog.dk, som de også må bruge til eksamen
I introduktionsfasen har vi endvidere arbejdet med Roms historie og samfundsforhold samt de romerske guder, bl.a ved elevoplæg.
Omfang ca. 10 ns.
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
10,00 moduler
Dækker over:
15 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Fabler
Vi har fokuseret på fablen som genre.
Kernestof på latin: Phaedrus:
I Prolog
Rana rupta et bos.
Lupus et agnus.
Vacca, capella, ovis et leo.
Omfang ca. 2 sider.
Baggrundsstof: Lex.dk om Phaedrus samt s. 59-62 i Latin - her og nu ved Katri Bügel Jørgensen og Louise Torp-Pedersen Jensen. Praxis 2001.
Perspektiverende stof: Æsop:
Løven som bad æslet og ræven dele en hjort.
Den gamle løve.
Fra Æsops fabler genfortalt af Gabriela og Vagn Lundbye. Sesam 2003.
Omfang ca. 8 sider.
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
8,00 moduler
Dækker over:
10 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Catul
Vi har fokuseret på udviklingen i forholdet mellem Lesbia og Catul.
Kernestof på latin:
Digtene 51, 5, 7, 72, 58, 85.
Omfang ca. 3 sider.
På dansk:
Digtene 70 og 8.
Baggrundsstof: Latin - her og nu ved Katri Bügel Jørgensen og Louise Torp-Pedersen Jensen. Praxis 2001 s. 93-96 om Catul.
Supplerende stof:
Youtubevideo om Augustus´ morallove:
https://www.youtube.com/watch?v=cug4EdbQWp4
Endvidere har vi løbende haft elevoplæg om forskellige andre forfattere.
Omfang ca. 10 sider.
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
15,00 moduler
Dækker over:
9 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Seneca og stoicismen
Vi har arbejdet med væsentlige aspekter af Senecas stoicisme.
Kernestof på latin:
Seneca brev 1, 1 og 2; Brev 50, 2, 3 og 4 samt De Clementia 2, 3 og 4. Fra Seneca. Stoiske tanker ved Susanne Høeg & Margit Kiil Jørgensen. Modtryk 2020.
Omfang ca. 5 sider.
På dansk:
Brevene 7, 13, 15, 18, 30 og 47 fra Seneca. Breve om det rette liv. Oversat af Hans Gregersen og Kell C Madsen. Gyldendal 2024.
Endvidere har vi arbejdet med forskellige kejsere (bl.a ved elevoplæg) med størst fokus på Augustus og Nero.
Omfang ca. 20 sider.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
14 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/600/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71267965668",
"T": "/lectio/600/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71267965668",
"H": "/lectio/600/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71267965668"
}