Holdet 3n MA (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 3n MA (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2023/24 - 2025/26
Institution	Gribskov Gymnasium
Fag og niveau	Matematik A
Lærer(e)	Iben Sig Buur Bækgaard
Hold	2023 MA/n (1n MA, 1n MA skr, 2n MA, 3n MA)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Algebra
Titel 2	Lineære sammenhænge
Titel 3	Andengradsligninger
Titel 4	Rødder og potenser
Titel 5	Renter og annuiteter
Titel 6	Eksponential- og logaritmefunktioner
Titel 7	Potensfunktionen
Titel 8	Deskriptiv statistik
Titel 9	Vektorregning - del 1
Titel 10	Repetition og vurdering
Titel 11	funktioner
Titel 12	funktioner
Titel 13	2.grads polynomiet
Titel 14	Differentialkvotient
Titel 15	regneregler for differentialkvotienter
Titel 16	monotoniforhold
Titel 17	Kap 7 Sandsynlighedsregning og kombinatorik
Titel 18	Kap. 7: stokastisk variabel og binomialforsøg,
Titel 19	repitering og regning af opgaver
Titel 20	A2: Kap 8.1 - 8.3
Titel 21	A2: Kap 8.4-8.9
Titel 22	A2: kap 9
Titel 23	A2: Kap 10
Titel 24	A2: kap 5
Titel 25	A2: Kap 6 (introduktion)
Titel 26	Paskeferie i Island
Titel 27	A2: Kap 6.1 og 6.2
Titel 28	A2: Kap 6.3-6.8
Titel 29	Forberedelse til den mundtlige eksamen
Titel 30	Integralregning
Titel 31	Funktioner af to variabler
Titel 32	Differentialligninger
Titel 33	Vektor funktion
Titel 34	Eksamens materiale

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Algebra Regningsarternes hieraki Bogstavregning Parentesregneregler Kvadratsætninger Første grads ligninger To ligninger med to ubekendte Klassen undervises i dette forløb efter Carstensen og Frandsens Grundforløbsbog kap. 3 samt 1.4 og 1.9
Indhold	Kernestof: Parentes 1 3.1 De elementære regningsarter 3.3 Reduktion af bogstavudtryk 3.4 Kvadratsætningerne Ligninger niveau 1 1.4 Løsning af førstegradsligninger Ligninger - niveau 2 Ligninger - niveau 3 Ligninger - niveau 4 Opgaver Ligninger.docx description To ligninger med to ubekendte 1.9 To ligninger med to ubekendte to ligninger med to ubekendte.pdf description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 20 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Lineære sammenhænge Lineære sammenhænge, regression, løsning af lineære ligninger, skæring, ligefrem proportionalitet, linje gn to punkter, linjens ligning, matematiske modeller, forklaringsgrad, punktplot og residualplot Grundforløbsbogen kap 1+2
Indhold	Kernestof: 1.2 Lineære sammenhænge Opgaver lineær sammenhæng.docx description tegn og gæt 1.docx description tegn og gæt 2.docx description 1.3 Lineær regression opgaver regresssion.docx description 1.1. Lineære sammenhænge og kriminalitet 2.6 Punktplot og residualplot
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Andengradsligninger Løsning af andengradsligninger, herunder kvadratiske ligninger Nulreglen Fokus på bevisteknikker Klassen undervises efter Grundforløbsbogen kap 3.5 samt 1.9 (hvor nulreglen nævnes)
Indhold	Kernestof: 3.5 Andengradsligninger Andengradsligning 1 Andengradsligning 2 Bestemmelse af koefficient opgaver.jpg description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Rødder og potenser Kort forløb om det udvidede potensbegreb Undervises efter kapitel 2 i Carstensen og Frandsens Mat A1 bog
Indhold	Kernestof: 2.1 Rødder Escaperoom
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Renter og annuiteter Repetition af procentregning Kapitalfremskrivningsformlen, gennemsnitlig rente Annuitetsopsparing Annuitetslån Klassen undervises efter Mat A1 kap. 4
Indhold	Kernestof: 4.1 Renteformlen (kapitalformlen) Renteformlen opgaver.docx description 4.2 Annuitetsopsparing annuitetsopgaver.docx description 4.3 Annuitetslån
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Eksponential- og logaritmefunktioner Eksponentialfunktionen (grafisk og sproglig formulering) To-punktsformlen Eksponentielle modeller Fordoblings- og halveringskonstant Omvendte funktioner, fokus på logaritmefunktionen Logaritmeregneregler Klassen undervises efter mat A1 kap. 5 og 3
Indhold	Kernestof: 5.1 Forskriften for en eksponentialfunktion 3. Logaritmefunktioner Aflæs logaritme Logaritmeregneregel 1 Logaritmeregneregel 2 Logaritmeregneregel 3 Isoler x med logaritme Betydning af a og b Bestemmelse af f(x0) Bestemmelse af vækstraten Bestem a ud fra procentvis stigning Vækst 1 Vækst 2 Eksponentialmodel 1 Eksponentialmodel 2 5.3 Vækstegenskaber Sproglig formulering Fordoblingskonstant 1
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	Potensfunktionen Potensfunktionen grafisk Betydning og beregning af a og b Potensregression Opsamlende sammenligning af de tre vækstmodeller: lineær, eksponentiel og potens Klassen undervises i dette forløb efter mat A1 kap. 6
Indhold	Kernestof: Lineær regression på Nspire Eksponentiel regression på Nspire Potensregression på Nspire
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8	Deskriptiv statistik Ugrupperede observationer Grupperede observationer Indekstal Klassen undervises i dette forløb efter mat A1 kap. 11.1 - 11.3
Indhold	Kernestof: 11.1 Ugrupperede observationer
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9	Vektorregning - del 1 Definition af vektorbegrebet, regning med vektorer, vektorlængde Enhedscirklen, retvinklede trekanter, polære koordinater Skalarprodukt, vinkel mellem vektorer, parallelle / ortogonale vektorer, determinant, areal af parallelogram Projektion af vektor Klassen undervises i dette forløb efter mat A1 kap. 7, 8 og 9 (dog 9.3, 9.7, 9.8 undtaget).
Indhold	Kernestof: Vector Racer Vektoraddition Vektorsubtraktion 7.5 Stedvektor og vektorlængde Enhedscirklen med sinus, cosinus og tangens 8.3 Den retvinklede trekant 9.1 Skalarprodukt
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 28 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 10	Repetition og vurdering
Indhold	Kernestof: Mundtlig prøve.docx description Træning til årsprøve (uden hjælpemidler).docx description Træning til årsprøve (med hjælpemidler).docx description Trompetertraner.xlsx description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 11	funktioner Funktioner A1 s.7-41 funktionsbegrebet, gaffelforskrift, forskellen mellem lineær- eksponentiel og potensfunktion, hvordan man regner med funktioner, sammensæt funktion og omvendt funktion
Indhold
Omfang	Estimeret: 12,00 moduler Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 12	funktioner Funktioner A1 s.7-41 funktionsbegrebet, gaffelforskrift, forskellen mellem lineær- eksponentiel og potensfunktion, hvordan man regner med funktioner, sammensæt funktion og omvendt funktion
Indhold
Omfang	Estimeret: 12,00 moduler Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 13	2.grads polynomiet generelt om 2.grads polynomiet, konstanternes betydning, toppunkt og graf, største- og mindsteværdi, polynomiumsrødder og uligheder
Indhold
Omfang	Estimeret: 12,00 moduler Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 14	Differentialkvotient definition på differentialkvotient, kontinuitet og differentiabilitet, funktionstilvækst, tangent og sekant, tretrinsreglen og simple differentiable funktioner
Indhold
Omfang	Estimeret: 16,00 moduler Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 15	regneregler for differentialkvotienter regneregler for differentialkvotienter med beviser, differentiation af den naturlige eksponentialfunktion, eksponentialfunktion, den naturlige log., potensfunktionen, væksthastighed
Indhold
Omfang	Estimeret: 16,00 moduler Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 16	monotoniforhold monotoniforhold, vandret vendetangent, ekstremumspunkter og optimering
Indhold
Omfang	Estimeret: 8,00 moduler Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 17	Kap 7 Sandsynlighedsregning og kombinatorik Kap 7.1-7.3 Sandsynlighedsregning og kombinatorik
Indhold
Omfang	Estimeret: 6,00 moduler Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 18	Kap. 7: stokastisk variabel og binomialforsøg, Kap 7.4-7.8 Fødselsdagsproblemet, Uafhængighed, Stokastisk variabel, Binomialforsøg og Binomialfordelingen
Indhold
Omfang	Estimeret: 13,00 moduler Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 19	repitering og regning af opgaver regning af opgaver indenfor differentiering og sandsynlighed
Indhold
Omfang	Estimeret: 6,00 moduler Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 20	A2: Kap 8.1 - 8.3 Tæthedsfunktion, Fordelingsfunktion og Diskret og kontinuert stokastisk variabel
Indhold	Kernestof: Afsnit opgKap8 - Histogramer.tns description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 21	A2: Kap 8.4-8.9 Normalfordelingen (og forholdet mellem normalfordeling og binomialfordeling)
Indhold	Kernestof: Afsnit Kap 8.2-8.6 Normalfordelingen.pdf description 8.19, 8.21, 8.26, 8.53, 8.68 i opgavebogen mat stx2 Er data normalfordelt.tns description 8.41 og 8.47 Forholdet mellem binomialfordeling og normalfordeling.pdf description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 22	A2: kap 9 vi gennemgik materialet tilhørende kapitel 9 i mat stx 2 undervisningsmaterialet - Stikprøver og statistiske tests
Indhold	Kernestof: 04 Sampling Population Sample and Generalizability Aflevering 8 - nogle punkter.pdf description IndgangsopgaveTilKap9.pdf Kap9.3-9.4-Kritisk mængde - Del2.pdf Afsnit Løsninger til opgaverne ovenpå, hvis I kan bruge til at samenligne jeres løsninger: Pværdi.pdf description Opg.9.32 og 9.34
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 23	A2: Kap 10 vi gennemgik materialet tilhørende kapitel 10 i mat stx 2 undervisningsmaterialet - Lineær regressionsanalyse
Indhold	Kernestof: Lineær regression med TnSpire (vejledning).pdf description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 24	A2: kap 5 Vi gennemgik materialet tilhørende kapitel 5.1-5.9 i mat stx 2 undervisningsmaterialet - Vektorer
Indhold	Kernestof: Opg5.72-5.74.pdf description Opg5.105 og 5.106-Løsninger.jpg
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 35 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 25	A2: Kap 6 (introduktion) Kun en time - introduktion til emnet i kap 6 (mat stx 2 )
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 1 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 26	Paskeferie i Island
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 27	A2: Kap 6.1 og 6.2 vi gennemgik materialet tilhørende kapitel 6.1 i mat stx 2 undervisningsmaterialet -
Indhold	Kernestof: Noter-BillederFraTablen-23april2025.pdf description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 1 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 28	A2: Kap 6.3-6.8 vi gennemgik materialet tilhørende kapitel 6.3-6.8 i mat stx 2 undervisningsmaterialet - Trigonometriske funktioner
Indhold	Kernestof: Vi laver den opgave i timen:OpgaveITime28.apr2025_1.docx MAT-planMaiOgJuni-OgAflevering12.pdf description Sinus svingning
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 29	Forberedelse til den mundtlige eksamen
Indhold	Kernestof: Nogle ord om differentiering.pdf description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 30	Integralregning Formål Faglige mål: - håndtere formler, kunne opstille og redegøre for symbolholdige beskrivelser af variabelsammenhænge og kunne anvende symbolholdigt sprog til at løse problemer med matematisk indhold - anvende forskellige fortolkninger af stamfunktionsbegrebet - operere med og redegøre for matematiske ræsonnementer og beviser samt de induktive og deduktive sider ved opbygningen af matematisk teori - demonstrere viden om matematikanvendelse inden for udvalgte områder, herunder viden om anvendelse i behandling af en mere kompleks problemstilling - demonstrere viden om fagets metoder og identitet - beherske mindstekrav omfattende grundlæggende matematiske færdigheder og kompetencer inden for kernestoffet - kommunikere aktivt i, med og om matematik i både mundtlig og skriftlig formidling - vægt på deduktive metoder og bevisførelse inden for udvalgte emner, herunder infinitesimalregning (Supplerende) Kernestof: - stamfunktion for de elementære funktioner, ubestemte og bestemte integraler, sammenhængen mellem areal og stamfunktion, regneregler for integration af sum og differens af funktioner samt af en funktion gange en konstant og integration ved substitution, anvendelser af integraler Indhold - Stamfunktion - Ubestemt integral og bestemt integral - Regneregler for ubestemte integraler - Kontinueret - Integration ved substitution - Arealfunktion - Arealbestemmelse - Regneregler for bestemt integral - Bestem integral og integration ved substitution - Arealbestemmelse - Areal mellem 2 funktioner - Indskudsreglen - Kurvelængde - Rumfang - Normal fordeling Metode -Tavlegennemgang - Elevgennemgang - Gruppearbejder - Pararbejde - Individuelt arbejde. - Aflevering - Spil - It-værktøj - Film bevis Materiale Mat A3 stx kap 1 og 2: Kapitel 1: - Stamfunktion - Ubestemt integral - Regneregler for ubestemte integraler - Kontinueret - Integration ved substitution Kapitel 2: - Arealfunktion - Stamfunktion - Arealbestemmelse - Bestem integral - Regneregler for bestemt integral - Bestem integral og integration ved substitution - Arealbestemmelse - Areal mellem 2 funktioner - Indskudsreglen - Kurvelængde - Rumfang - Normal fordeling Evaluering: - Aflevering - Fremlæggelse - Elev og gruppe gennemgang
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 49,92 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 31	Funktioner af to variabler Faglige mål: - Operere med tal og repræsentationer af tal samt kritisk vurdere resultater af sådanne operationer - håndtere formler, kunne opstille og redegøre for symbolholdige beskrivelser af variabelsammenhænge og kunne anvende symbolholdigt sprog til at løse problemer med matematisk indhold - oversætte mellem de fire repræsentationsformer tabel, graf, formel og sproglig beskrivelse - anvende funktionsudtryk og udtryk for afledede funktioner i opstilling af matematiske modeller på baggrund af datamateriale eller viden fra andre fagområder, kunne analysere givne matematiske modeller, foretage simuleringer samt fremskrivninger og forholde sig reflekterende til idealiseringer og rækkevidde af modeller - opstille geometriske modeller og løse geometriske problemer baseret på en analytisk beskrivelse af geometriske figurer og flader i koordinatsystemer samt udnytte dette til at svare på teoretiske og praktiske spørgsmål, herunder problemløsning med anvendelse af vektorfunktioner og funktioner af to variable - operere med og redegøre for matematiske ræsonnementer og beviser samt de induktive og deduktive sider ved opbygningen af matematisk teori - demonstrere viden om fagets metoder og identitet - beherske mindstekrav omfattende grundlæggende matematiske færdigheder og kompetencer inden for kernestoffet - kommunikere aktivt i, med og om matematik i både mundtlig og skriftlig formidling Kernestof: - funktioner af to variable, partielle afledede og grafisk forløb, herunder niveaukurver – principielle egenskaber ved matematiske modeller, matematisk modellering, herunder anvendelse af nogle af ovennævnte funktionstyper og kombinationer heraf, samt modellering med anvendelse af afledet funktion. Indhold Kapitel 3: - Forskrift for funktioner af to variable - Definitionsmængde - Graf for funktioner af 2 variabler - De tre koordinatplaner - Niveaukurver - Snitkurver - Snitfunktioner - Partielt afledte - Tangenterhældninger - Gradient - Tangentplan - Differentiabelt - Tangentplanens ligning (vektor 3D) Kapitel 4: - Maksimum og minimum af funktioner af to variabler - Stationære punkter - Saddelpunkt - Dobbelt afledede og blandede afledede - Lokale maksimum og minimumspunkter - Globale maksimums- og minimumssteder - Randpunkter og indre punkter - Anvendelse - Optimering - Mindste kvadraters metode - produktionsfunktioner Metode -Tavlegennemgang - Elevgennemgang - Gruppearbejder - Pararbejde - Individuelt arbejde. - Aflevering - Spil - It-værktøj - Film bevis Materiale Mat A3 stx kap 3 og 4: Evaluering: - Film bevis - Skriftlig aflevering - Præsentation i grupper og alene - Prøve
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 14,09 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 32	Differentialligninger Faglige mål: - Operere med tal og repræsentationer af tal samt kritisk vurdere resultater af sådanne operationer - håndtere formler, kunne opstille og redegøre for symbolholdige beskrivelser af variabelsammenhænge og kunne anvende symbolholdigt sprog til at løse problemer med matematisk indhold - anvende forskellige fortolkninger af stamfunktionsbegrebet og forskellige metoder til løsning af differentialligninger - operere med og redegøre for matematiske ræsonnementer og beviser samt de induktive og deduktive sider ved opbygningen af matematisk teori - demonstrere viden om matematikanvendelse inden for udvalgte områder, herunder viden om anvendelse i behandling af en mere kompleks problemstilling -beherske mindstekrav omfattende grundlæggende matematiske færdigheder og kompetencer inden for kernestoffet - kommunikere aktivt i, med og om matematik i både mundtlig og skriftlig formidling Kernestof: – lineære og separable differentialligninger af første orden, herunder den logistiske differentialligning, kvalitativ analyse af differentialligninger samt opstilling af simple differentialligninger Indhold Kapitel 5: - vækstmodel - Differentialligninger - Partikulær løsninger - Integralkurve - Løsningskurve - Førsteordens differentialligninger - Linjeelementer - y’=ky - Relativ væksthastighed - y’=b-ay. Afkølingslov - y’+a(x)y=b(x) - logistik vækst - Separation af variabler - Opstilling af differentialligningsmodeller Metode Mat A3 stx kap 5 Materiale -Tavlegennemgang - Elevgennemgang - Gruppearbejder - Pararbejde - Individuelt arbejde. - Aflevering - Spil - It-værktøj - Film bevis Evaluering: - Terminsprøve - Skriftlig aflevering - Film bevis.
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 33,28 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 33	Vektor funktion Faglige mål: - Operere med tal og repræsentationer af tal samt kritisk vurdere resultater af sådanne operationer - håndtere formler, kunne opstille og redegøre for symbolholdige beskrivelser af variabelsammenhænge og kunne anvende symbolholdigt sprog til at løse problemer med matematisk indhold - oversætte mellem de fire repræsentationsformer tabel, graf, formel og sproglig beskrivelse - opstille geometriske modeller og løse geometriske problemer baseret på en analytisk beskrivelse af geometriske figurer og flader i koordinatsystemer samt udnytte dette til at svare på teoretiske og praktiske spørgsmål, herunder problemløsning med anvendelse af vektorfunktioner og funktioner af to variable - anvende matematiske værktøjsprogrammer til eksperimenter og begrebsudvikling samt symbolbehandling og problemløsning - demonstrere viden om matematikanvendelse inden for udvalgte områder, herunder viden om anvendelse i behandling af en mere kompleks problemstilling - demonstrere viden om matematikkens udvikling i samspil med den historiske, videnskabelige og kulturelle udvikling - beherske mindstekrav omfattende grundlæggende matematiske færdigheder og kompetencer inden for kernestoffet Kernestof: - vektorfunktioner, grafisk forløb af banekurver, herunder tangentbestemmelse, samt anvendelser af vektorfunktioner - matematikhistorisk perspektiv Indhold - Parameterkurver - Elimination af parameter - Differentiabel og tangent - Hastighed og acceleration - Kurveundersøgelse - Dobbeltpunkt - Cykloiden og hypocykliden - Agnesis heks - Det skrå kast uden luftmodstand. - Kurvelængder - Arealer Metode -Tavlegennemgang - Elevgennemgang - Gruppearbejder - Pararbejde - Individuelt arbejde. - Aflevering - Spil - It-værktøj - Film bevis Materiale Mat A3 stx kapitel 6 Evaluering: - Film bevis - Aflevering
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 6,4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 34	Eksamens materiale Selvstændig studie under vejledning af forberedelse materialet: polære koordinater. Dette emne bliver ikke en del af eventuelt mundtlig eksamen.
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb