Holdet 2i En (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2024/25 - 2025/26
Institution Gribskov Gymnasium
Fag og niveau Engelsk B
Lærer(e) Kathrine Winther
Hold 2024 En/i (1i En, 2i En)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 grammatik, ordbøger og essay material
Titel 2 Growing up
Titel 3 UK
Titel 4 Stone Cold & Homelessness
Titel 5 American Misogyny
Titel 6 Rhetoric and speeches
Titel 7 Canada

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 grammatik, ordbøger og essay material

"Do it, write!" via minlæring (dansk udg.)
https://app.minlaering.dk/bog/25

"Engram basis" via minlæring
https://app.minlaering.dk/bog/6

Ordbøger online Engelsk - Engelsk
https://www.merriam-webster.com/dictionary/
https://dictionary.cambridge.org/
https://www.oxfordlearnersdictionaries.com/

Synonymer. Kun til opslag:
https://www.thesaurus.com/

Dansk-Engelsk Engelsk-Dansk
https://www.ordbogen.com

Poul Tornøe, Get it Right - Engelsk grammatik, Gyldendal, 2012.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 198 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Growing up

Hjemmesider til eksamen:



Growing up

I dette forløb arbejdes med forskellige aspekter af det at vokse op og blive ældre. Dette er fx forholdet mellem børn og deres forældre, forholdet mellem venner samt problematikker vedrørende mobning, socialt pres for at passe ind, stereotyper og identitetsvalg.

Der arbejdes med forskellige genrer og med den generelle og genrespecifikke terminologi, der knytter sig til analysen af disse. Generelt arbejdes særligt med plot, characters, relationships, symbolism, themes og message ved analyse og fortolkning af fiktive tekster. Ved læsning af moderne eventyr arbejdes med komposition og særtræk ved eventyrgenren. Ved analyse af digte og sange arbejdes med komposition, billedsprog, metaforer, symbolik, rim og rytme. Der arbejdes endvidere med analyse af noveller, kortfilm og film. Sidst nævnte dog primært i forhold til arbejdet med at lave et godt summary.


Faglige mål:
- gøre rede for indhold, synspunkter og sproglige særtræk i engelsksprogede tekster
- analysere og fortolke tekster med anvendelse af faglig terminologi og grundlæggende faglig metode
- perspektivere tekster kulturelt, samfundsmæssigt og historisk
- orientere sig i et engelsksproget stof, herunder udøve kildekritik og dokumentere brugen af forskellige informationskilder
- anvende faglige opslagsværker og øvrige hjælpemidler

Grundbog:
Engberg-Pedersen, Jonna & Grønvold, Mette et. al. Contexts, Gyldendal 2006.

Noveller:
- Hemingway, Ernst. "Indian Camp", 1921. Contexts s. 12-16.
- Fell, Alison. "The Shining Mountain", 1992. Contexts s. 18-22.
- Richards, Michael. "Just Like That", 1987. Contexts s. 25-29.
- Cope, Wendy. "Tich Miller", 1986. Contexts s. 45.

- Sang: Morisette, Alanis. "Perfect", 1995.

- Kortfilm: Carter, A.J., Ronan’s escape, Smooth Motion Films, 2010. Approx. 15 min.
https://www.youtube.com/watch?v=6XLcfdkkHQE

- Film: Johnston, Joe. October Sky, Universal, 1999. 1 t 48 min.

- Roman uddrag. Hickam, Homer, Rocket Boys, 2015 (published 1998/1999 under October sky), Fourth estate. Uddrag fra kap. 1.

(22 s. + film 36 s)
Omfang ca. 58 sider.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 22 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 UK


Fra "UK" til "Class in the UK"

Forløbet undersøger begrebet klasse i UK sammenhæng.
Først dog et rent UK tema hvor har vi arbejder med et par klassiske værker, national sange og en spændingsnovelle. Sidst nævnte leder til en egen skriftlig komposition af en spændingsnovelle, hvor elementerne fra den læste novelle overføres til egen opgave. Dermed kommer vi ind til hvilke virkemidler som anvendes i genren og hvad der virker og ikke virker på en meget håndgribelige måde.
Skriveprocessen udfoldes blandt andet med hvordan den kan hjælpes i gang fx via mindmaps mm. Derudover arbejdes der med ordsprog og et benspænd i
spændingsnovellen er at der skal inkorporeres 10 ordsprog i novellen.
Ordforråd og begrebstræning er på programmet b.la. med kryds og tværs lavet de tilhørende emne tekster, begrebskort for fiction samt formelle og uformelle termer.

Der arbejds med at fremstille mundtligt output i alle lektioner b.la. med korte mundtlige øvelser som "whell of fortune", blind partner tegning, dobbelcirkel mm.

"Class"-delen af forløbet bliver rigtig foldet ud med et humoristisk islæt først bl.a. hvor Monty Python shows bliver dramatiseret af eleverne, dernæst kostskole tematikker med en mere klassisk læsning af fiktions tekst og film og sidst artikler om hvilken betydning klasse har for nutidens brite.
De "class markers" der bliver nævnt forsøgt sammenlignet med The Riot Club.
Derudover arbejdes der med notetagning især i forbindelse med film.

Arbejdsmetoder inkluder par- og gruppe arbejde fx udarbejdelse af video med analyse af The Riot Club , individuelt arbejde fx hurtigskrivning, skrive fiktion suspense story. Gruppearbejde med fremlæggelser for klassen bygget på selvvalgt artikel i serien Glass Ceiling af Dazeddigital.

Grammatik: sideløbende arbejdet med grammatik - ofte via minlæring. Især adjektiver, adverbier, pronominer, regelmæssige verber - præsens, præteritum.

Essayskrivning primært i forhold til fictiontekst. Der arbejdes med essay struktur og indhold, tragt introduction, PEE/burger model samt citat- og referenceteknik.

Grundbog:
Anne Mette Fnderup & Agnete Fog, Worlds of English, systime 2010. Uddrag fra "The UK - From Island to Empire and Back". (WOE)

Materiale:
- Rudyard Kipling, The White Man’s Burden, 1899. WOE s.35-36.
- Billede - The White Man’s Burden, The Journal, Detroit, 1923. WOE s. 36
- William Blake, London, 1794. WOE s. 37-39.

- Video. Anglophenia , "UK – one Women 17 British Accents", 2014. Approx. 5 min.
https://www.youtube.com/watch?v=FyyT2jmVPAkLondon,

- James Thompson, "Rule Britannia", 1740. WOE s. 33.
- Anonymous: God Save the Queen (or King), 1745, WOE s. 34.
- Arthur Christopher Benson, "Land of Hope and Glory", 1902. WOE s. 34.

- 7 national Anthems: UK, Canada, Australia, New Zealand, Barbados, South Africa, USA.

- Graham Greene, “I Spy”, 1930. WOE s. 40-44.
- video "How to make your writing suspenseful - Victoria Smith" TED-ed, 2017
https://www.youtube.com/watch?v=xjKruwAfZWk

- Jilly Cooper, "Class" 1979. WOE s. 45-47.

- Monty Python's Flying Circus - Working-Class Playwright  & Upper-class Twit of the Year in World of English. 1969-1974. WOE s. 48-53.
- video, Monty Python - Working-Class Playwright
https://www.youtube.com/watch?v=rQDeU6dHX-c
- video, Upper-class Twit of the Year, 1972
https://www.youtube.com/watch?v=zGxSM5y7Pfs

-  Penelope Lively, "The Happiest Day of My Life", 1978. WOE s. 54-59.

- “This Morning”, British daytime program broadcasted on ITV.
"Holly Willoughby loses her cool with Katie Hopkins in ANOTHER class row on 'This Morning'" (Approx. 4 minutes 0-4.00)
https://www.youtube.com/watch?v=edZjdgU0asM

- Poppy Noor, "My social mobility journey feels more like an exhausting, endless quest", The Guardian, Wed 16 Nov 2016

- Emma Garland, "What does class in the UK even mean anymore?", Dazeddigital, 3 May 2022.
https://www.dazeddigital.com/life-culture/article/55968/1/what-does-class-in-the-uk-mean-today-class-ceiling

- Film, The Riot Club, directed by Lone Scherfig, 2014.
- uddrag af transkription fra The Riot Club.
Location: Bistro-pub – “The Bulls Head”, Kidsbury. -32:40 -23:19.
1t 11 min 40 sek - 1t 20 min 19 sek.
(udgave i lecito under "The Riot Club worksheet")

(46 sider + 26 film)
Omfang ca. 72 sider.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
1i En Afl. 3 Essay Uncle Dougie's Suitcase 03-02-2025
1i En Afl. 4, Essay The Cherry Tree 16-03-2025
1i En Afl. 5 Suspense Story 22-04-2025
1i TF1 Problemformulering 06-05-2025
1i En Afl. 6 Essay Mid-Air 14-05-2025
1i En skr. årsprøve 02-06-2025
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 53 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Stone Cold & Homelessness

I forløbet arbejdes der med at læse romanen Stone Cold samt at belyse temaet Homelessness fra flere vinkler, non-fiction (avisartikler, video indlæg, ) og fiction (værket og sange).

Gennem individuelt- par- og gruppearbejdes arbejdes der med hvordan fiction og non-fiction analyseres. Især arbejdes der med characterisations, style (formel og uformel), literary devices,  narrative techniques og semantic fields.
Ydermere arbejdes der med citations teknik (APA og MLA) samt hvordan de introduceres og behandles.  

Der arbejdes dog hele tiden med den helt grundlæggende tekstforståelse blandt andet via arbejdsspørgsmål.
Slutprodukter inkluderer blandt andet mundlige oplæg (i klassen såvel som i matrix grupper) samt skriftlige produkter - summaries og essayform.


Materiale:
- Roman, Stone Cold, Robert Swindells, 1993.

- Lyd, Stone Cold, Robert Swindells, 1993. Chapter 9-10.
Stone Cold: Link 9
https://www.youtube.com/watch?v=qOXwyPCW1w8
Stone Cold: Daily Routine Orders 10
https://www.youtube.com/watch?v=QYQnYzM6ENI
Stone Cold: Link 10
https://www.youtube.com/watch?v=PvnRm98hRJY

- Video,  BBC Three, Stacey Dooley "Young and Homeless – Imogen",  2018. approx. 8 minutes.
https://www.facebook.com/watch/?v=300136513921723

- Artikel, “Soaring number of rough sleepers in London ‘extremely alarming’”, Robert Booth, The Guardian, 27 juni, 2023.

- Artikel, Gimme shelter: stories from London’s homeless, Kit Buchan, The Guardian, 6 marts 2016.

- Video, BBC News 30 October 2022, Homelessness: Rough sleepers in London up by nearly a quarter. Photographer Anthony Dawton. approx. 2:41
https://www.bbc.com/news/uk-england-london-63430310

- Video, SkyOne, 24 November 2017, 1 in every 200 people are homeless in the UK. Comedian Russel Howard. approx. 7 minutes.
https://www.youtube.com/watch?v=0j5YUfDG8zE&source_ve_path=Mjg2NjY&feature=emb_logo

- Sang, Streets of London, Ralph McTell. (1969/1974).

-Video, BBC London News 18 September 2017, Change Please. approx 3:30. (0.21-3.00)
https://www.youtube.com/watch?v=oftca0qnQ9Q%20%20%20

- Tre billeder, Banksy "Keep your coins, I want change", "You can't hide homelessness", "In. Please don't ignore me".


Omfang 153 sider.




Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
En Afl. 1 l, Stone Cold continued 18-08-2025
En Afl. 2 Stone Cold Analytical Essay 10-10-2025
2i En Irregular verbs 23-10-2025
En Afl. 3, Non-fiction Essay 16-11-2025
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 52 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 American Misogyny

I forløbet vil vi udforske emnet Misogyny primært i forhold til USA gennem non-fiction tekster samt en dokumentar. Derfor er det primært non-fictions analyse med Ciecero's pentagram og appelformer som anvendes.

Arbejdsformerne er hovedsageligt tænkt som elevaktiverende par- og gruppearbejde - fx hvor der efter gruppe arbejde skal laves minifremlæggelser for matrixgruppen eller karrusel hvor de skal skiftes til at have ordet og holde snakken gående om et fagligt emne. Men der er også indtænkt individuelle skriveøvelser fx som en opsummering af "karrusel snak" eller eller reflektionsskrivning.

Derudover arbejder vi forsat med essay skrivning og bruger minlæring's "Do it, write" blandt andet i forhold hvordan analytisk argumentation struktureres, "burger metoden" (PEE).
Essay skrivningen leder også til diskussion om formelt og uformelt sprogbrug og ordforrådstræning.

Materiale: (artikel mm. andet angivet)
- King, Elisabeth, "Misogyny is rife in America, this study proves it", 2017.

- Swirling, Robyn, "I Was Labeled the High-School "Slut". It Affected My Whole Life", 2018.

- Tolentino, Jia: The Rage of the Incels, 2018.

- Chu, Arthur, "Your Princess Is in Another Castle: Misogyny, Entitlement and Nerds", 2014.

- Video, Elliot Rodger, 2014. Approx. 7 min.
https://www.nytimes.com/video/us/100000002900707/youtube-video-retribution.html

- Gray, Emma, "On Mollie Tibbets and the Unease of Moving Through the World as a Woman", 2018.

- Keller, Jared, "The Tortured Rise of the All-American Bro", 2014.

- Anonymous, "Stanford Sexual Assault Case Survivor Emily Doe Speaks Out", 2016.

- Blay, Zeba, "Why Did Christine Blasey Ford Have to Perform Her Victimhood for Us", 2018.

- Lijadu, Kemi, "Somehow all the "good, good" men in the US look the same", 2018.

- Documentary: Audrie and Daisy, Bonni Cohen & Jon Schenk, 2016. Approx. 1 h 38 min)

Omfang 28 sider + 32 sider doc = 70 sider.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 36 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 Rhetoric and speeches

Forløbet beskæftiger sig med amerikanske taler, primært præsident taler, og anvendte retoriske virkemidler i disse taler.

Først et ultra kort historisk overblik og udarbejdelse af en tidslinje for Amerikansk historie fra Columbus til 1900. Dernæst taler fra Abraham Lincoln til Joe Biden med et par få stop undervejs.  Vi arbejder videre med non-fictions analyse - det retoriske pentagram og appelformer og introducerer kropssprog/para linguistics, "style of language" og retoriske virkemidler. Sidst nævnte arbejder vi grundigt med  fx antithesis, anaphora, tricolon, (Rhetorical tropes:) rhetorical questions, metaphor, hyperbole mm.

Eleverne skriver egen tale som skal fremføres mundtligt med gestikulation mm. som var de præsidentkandidat. Ydermere arbejder vi med diskursanalyse, nodal punkt og ækvivalenskæde.

Materiale: (tale mm. andet er angivet)

- Baggrundslitteratur. David Nye, "American History", systime, 2024 (ibog) Kapitel 1-5 uddrag uden "undersider" dog inkl. 5.1

- Abraham Lincoln’s “Gettysberg Address”, 1863.

- Susan B. Anthony: ”Women's right to suffrage”, 1873.

- George Bush’s address to the nation on 9/11, 2001.
Tekst + video, https://www.youtube.com/watch?v=7vqP_KRhdm0

- Obama's Inauguration Speech, January 20, 2009.
Tekst + video, https://www.youtube.com/watch?v=3PuHGKnboNY&t=34s

- Trump's Inauguration Speech, January 20, 2017.
Tekst + video uddrag
https://www.youtube.com/watch?v=sRBsJNdK1t0

- Joe Bidens "State of the Union", 2024, uddrag.

- Video, MASH-UP: Trump’s al-Baghdadi Speech & Obama’s Bin Laden Speech, Jimmy Kimmel: talkshow host on "Jimmy Kimmel Live!" at ABC.com. 2019. Approx. 2 min.
https://www.youtube.com/watch?v=OsBOWSjOLsE

- Video, Lauren Sergy, "ULTIMATE DEBATE RHETORIC! Trump & Clinton sparring, logos, ethos, & pathos", 2016. Approx 8 min.  
https://www.youtube.com/watch?v=wMuyBOeSQVs

- Analyse, Trine Østergaard, The English Handbook, 2017-2019. 4.3 Discourse analysis.
(findes som ibog) https://theenglishhandbook.systime.dk/?id=167>

Omfang ca. 35 sider.




Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 25 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7 Canada

Rhetoric & Speeches som gik forud for dette forløb blev afsluttet med en tale af Mark Carney, som laver en blid overgang og overlap til et kort Canada forløb.
Eleverne arbejder i 2 mands grupper eller selvstændigt med at udarbejde skelettet til et analytisk essay for at træne den skriftlige essay disciplin, men den egentlige aflevering er en mundligt overlevering af dette arbejde som de optager (teams aflevering).

Canada's historie introduceres kort via minioplæg, tidslinje og øvelser fx. stafet, kasteøvelser mm.


Materiale:
Eva Pors, "Cross Country Canada", Lindhardt og Ringhof, 2014, s.11-25.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer