Gribskov Gymnasium
lan
Hovedmenu
history
Versionsinformation
Gribskov Gymnasium
Hovedmenu
Log ind
keyboard_arrow_down
login
Brugernavn
login
MitID
Kontakt
Hjælp
Hjælp
Holdet 2g Ty-2 (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse
menu
document_scanner
Vis udskriftsvenlig udgave
print
Print med tilpasset bredde til A3
print
Print med tilpasset bredde til A4
Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er)
2024/25 - 2025/26
Institution
Gribskov Gymnasium
Fag og niveau
Tysk B
Lærer(e)
Jochen Clement, Kathinka Skriver
Hold
2024 Ty/2 (
1g Ty-2
,
1g Ty-2 digi
,
2g Ty-2
)
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1
Der Mensch im Krieg EKSAMEN
Titel 2
Terrorismus und Extremismus EKSAMEN
Titel 3
Jung sein EKSAMEN
Titel 4
Weihnachten
Titel 5
Mord und Todschlag EKSAMEN
Titel 6
Sport und Politik EKSAMEN
Titel 7
Liebe EKSAMEN
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1
Der Mensch im Krieg EKSAMEN
12% af samlet undervisning.
Forløb om mennesket fanget i krig. Vi har fokus på glosetræning og basal grammatik (svagt bøjede verber og artikler)
Nora Krug: Im Krieg, Winter-Frühling, grafisk roman
Napola, film og manus, Szenen1-7, Szenen 77 + Anhang Seite 122
Indhold
Kernestof:
Læs og oversæt s. 14 og 15 (til og med øverste tekstboks på side 15) i Nora Krug: Im Krieg. Udleveret i mappe i sidste tysktime.
Im Krieg S. 15-16 lesen und übersetzen.
nutid 2.htm
datid 1.htm
svage verber datid.htm
Nora Krug: Im Krieg Seite 17-18 lesen und übersetzen (sørg for at skrive gloser i teksten i hånden)
Vi begynder igen. Jeg glæder mig til at se jer og lære jeres navne at kende en gang til 😊 Medbring Im Krieg som I fik udleveret for længe siden. Kig på jeres notater til de første tysktimer og vær parate til små korte referater på tysk af det vi nåe
Titel
Læs s. 19-20 i Im Krieg. Du skal kunne oversætte teksten fra bladet, så sørg for at skrive nogle gloser i teksten i hånden.
Læs og oversæt s. 22-23 i Im Krieg. Gloser skrives direkte i teksten i hånden. I må ikke oversætte hele teksten skriftligt.
10 Minuten SPRECHEN mit mir 🇩🇪 (Alltagsdeutsch - Dialoge üben) Learn German Fast
Læs og oversæt s. 24-25 i Im Krieg
Læs og oversæt mundtligt s. 27-28 i Im Krieg
quizlet
logo! erklärt: Krieg in der Ukraine - so begann er
KS er i Slane med 3cs og 3z. Løs opgaverne på minlæring. I må sidde hjemme og arbejde, men I skal komme til timen efter frokost. Minlæring
I skal lave jeres aflevering med stikordene til afleveringen. Afleveringen består af 15 stikord som I bruger til referat af teksten. Det referat skal I to og to holde for KS mundtligt i timen i næste uge. I må til jeres mundtlige referat ikke have an
sein og werden quizlet
Vær parat til at fremlægge jeres små referater af Im Krieg.
Læs og oversæt s. 29-30 i Im Krieg. Brug en halv time på opgaven. Skriv gloser du har slået op, i hånden hen over teksten.
quizlet artikler
Læs side 37 I Im Krieg. I får en lille quiz i gloser.
Russland-Ukraine-Konflikt – Krieg einfach erklärt | Kindervideos | SRF Kids
Se filmen Napola og se vedhæftede arbejdsseddel.
Napola Aufgaben.docx
description
Napola, nyt link
Napola
Arbejdspapir til 1gtysk2.docx
description
https://www.zdf.de/kinder/logo/parteien-im-bundestag-100.html
Test svage verber.
Læs og oversæt som aftalt i timen torsdag Szene 35 i Napola.
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 48
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 2
Terrorismus und Extremismus EKSAMEN
15% af samlet undervisning.
Hvorfor bliver man terrorist? Vi læser om RAF som eksempel på venstreekstremistisk terrorisme og Benno Köpers Kadir for at lære om religiøs ekstremisme.
Vi fokuserer på gloser og Landeskunde.
Der Baader-Meinhof Komplex, film + manus
Terrorgruppe RAF, hentet på:
https://www.hanisauland.de/wissen/lexikon/grosses-lexikon/r/raf.html
Benno Köpfer: Kadir, der Krieg und die Katze des Propheten (2016) kap. 1 og 2, hentet på
https://tyskbogen.systime.dk/?id=139
Indhold
Kernestof:
Læs og oversæt Szene 75. I skal ikke oversætte skriftligt. Det skal ske med enkelte gloser skrevet med blyant hen over teksten.
Medbring Napola og jeres grønne grammatik.
Napola Sz 110
Medbring Napola-bogen og jeres grønne grammatik.
Lær følgende gloser i quizlet Napola Anhang Gloserne er fra side 121 i bogen.
Medbring Napola.
Læs og oversæt s. 122 i Napola. Gloseøvelserne fra sidste gang var opvarmning til læsningen.
Medbring arbejdsarket fra sidste gang.
Schule im Nationalsozialismus
Mundtlig præsentation ud fra de stikord I har afleveret.
terror einstieg.docx
description
Kære 1gtysk2
Test i Der Baader Meinhof Komplex
Class tools
Rote Armee Fraktion (RAF) | Politik für Kinder, einfach erklärt - HanisauLand.de
Læs de første tre små afsnit af teksten Kadir. I skal kunne læse og oversætte de tre afsnit på første side. Læs fra overskriften Hells Bells. Ikke det kursiverede ovenfor.
Kære tyskere,
Afsnit
Kryds og tværs skal være færdig.
Benno Köpfer Kadir.docx
description
Kadir kap 2 quizlet
Alle vs-elever holder enkeltvis oplæg om deres sommerferie. Det betyder at I forbereder et papir med stikord (ingen sammenhængende sætninger) som I lægger foran jer mens I holder oplæg om jeres ferie.
Medbring Kadir-teksten på print.
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 40
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 3
Jung sein EKSAMEN
Forløb om unge i Tyskland. Vi arbejder med gloseøvelser og mundtlighed.
Materiale:
Die Ärzte: Junge, Lied, udleveret i mappen
Die Lochis: Durchgehend online, Lied, udleveret i mapen
Wolfgang Herrndorf: Tschick, kap. 9, udleveret i mappen
Tschick, film
Geh sterben, artikel om internetmobning
https://www.golem.de/news/jugendliche-und-soziale-netzwerke-geh-sterben-facebook-1503-112782.html
Indhold
Kernestof:
Læs og oversæt side 41 i Tschick. I kan bruge jeres egen quizlet fra timen til at øve jer på ordforråd.
Link til brug i timen: Storyboard That: Free Online Storyboard Creator
Quizlet Seite 42 Tschick
Læs og oversæt side 44 i Tschick. Fokus: Finde Beispiele dafür, dass Wagenbach ein tyrannischer Lehrer ist.
Minlæring Pronominer
Arbejdselv-blok 2gtysk3 /KS torsdag 2. oktober 2025
Læs s. 46 i Tschick. Oversæt mundtligt så meget du kan nå på en halv time.
Tschick kap. 9 skal være færdiglæst. Undersøg hvor meget fra kapitlet filmen havde med i beskrivelsen af Majks første møde med Tschick.
sjette lektion Tschick fremlæggelser og småord.docx
description
Arbejde med fremlæggelser
Småord kahoot
Powerpoint-fremlæggelser Tschick.
Fremlæggelser
Kahoot småord
I skal kunne oversætte Junge til dansk
Quizlet modalverber
Læs vedhæftede sang. I skal kunne oversætte den fra papiret i grove træk.Die Lochis Durchgehend online.docx
description
Modalverbumoversættelsen skal være skrevet i hånden til i dag.
modalverber single moddul Kahoot.docx
Kære alle
Stærke vb kap 8 Alles in allem.pdf
description
De tre opgaver til stærke verber skal være løst på papir med blyant/kuglepen. Det drejer sig om 40 sætninger der skal hhv. udfyldes og oversættes.
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 42
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 4
Weihnachten
Som optakt til jul et forløb om juletraditioner i Tyskland. Vi læser
Die Prinzen: Weihnachten, Lied
Weihnachten, Arbeitsblätter Goethe-instituttet - udleveret i mapen
Ferdinand von Schirach: DNA, film
Indhold
Kernestof:
Læs resten af Weihnachtenteksterne i det lille kompendium udleveret sidste gang. Jeg vedhæfter det her. a2-b1-feste-feiern-weihnachten-de.pdf
tyske hitverber
kahoot
Læs kapitel 8 i grammatikken. Gå i lektiecafe hvis det stadig driller. Vi skriver aflevering i timen.
Sprogdagsforberedelse.docx
description
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 14
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 5
Mord und Todschlag EKSAMEN
15% af samlet undervisning
Forløb med fokus på skæbne og mord.
Vi arbejder med glosetræning, genfortælling og grammatisk er fokus på verber.
Læste tekster:
Milena Moser: Letzte Pizza, novelle
DNA, film baseret på von Schirachs novelle
Milena Moser: Mord im Zug, novelle
Sonnenbrand, novelle
Indhold
Kernestof:
Minlæring
praepositioner akk.ppsx
Test (gentest for de fleste, første gang for nogle stykker af jer 😉) stærke verber.
Der_Mord_im_Zug.pdf
description
Præpositioner tysk
Kahoot småord 2.0
Præpositionernes betydning
"Mord im Zug" skal være færdiglæst. I skal kunne oversætte den fra bladet. Alle medbringer altid deres mappe med papirer og tekster.
Præpositioner. Forklaringer og øvelser til basis.
Til turbo: blandet oevelse med forholdsord.htm
I dag forventer jeg at alle kan læse og oversætte Mord im Zug uden brug af computer.
Læs og oversæt (i grove træk) første side af Sonnenbrand. Alle har fået den udleveret, så tag den med til timen. I skal forberede jer ved at slå gloser op og skrive dem i teksten. Vi oversætter fra bladet.
quizlet Sonnenbrand
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 16
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 6
Sport und Politik EKSAMEN
Hvilken sammenhæng er der mellem politik og sport? Hvordan kan sportslige præstationer bidrage til moderne nationbuilding?
I forløbet dykker vi ned i tre forskellige eksempler på at sportslige præstationer bruges i politisk øjemed, nemlig fodboldmiraklet i Bern i 1954, kunstskøjteløberen Katarina Witts karriere og Heidi Kriegers transformationsproces.
Film: Das Wunder von Bern
Wunder von Bern, Manus: Szene 1-3, 56
Ich habe ein behindertes Kind, film fra Bundeszentrale für Politische Bildung
https://www.bpb.de/themen/deutsche-teilung/kontraste/42507/ich-habe-ein-behindertes-kind-ddr-doping-und-die-folgen/
https://www.schweizer-illustrierte.ch/news/eislaufstar-kati-witt-wird-60-eine-geschichte-von-liebe-und-hass-887292-1?srsltid=AfmBOoqElMe45aS3e-UgmKgUFguUaZeDnirX6ft5_xoJQdbx_0w72zda
https://www.gemeinsam-gegen-doping.de/angebote/andreas-krieger-story
Indhold
Kernestof:
Læs og oversæt s. 102 af Sonnenbrand.
Læs og oversæt side 103 i Sonnenbrand. Resten af novellen læser vi i timen.
Quizlet Sport und Politik
Læs op på de tre tekster: DNA (film), Mord im Zug, Sonnenbrand. I skal skrive lidt om dem til repetition.
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 10
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 7
Liebe EKSAMEN
15% af samlet undervisning
Forløb med fokus på kærlighed og ungdomsliv. Vi taler om kærlighed på tværs af Øst- og Vestberlin (Lindenberg) og kærlighed på tværs af tid (Heine).
Læste tekster, udleveret i mappen:
Heinrich Heine: Ein Jüngling liebt ein Mädchen, Gedicht
Udo Lindenberg: Mädchen aus Ostberlin, Lied
Cro: Einmal um die Welt, Lied
Die Prinzen: Nie wieder Liebeslieder, Lied
Hanna Johannsen: Elvira weiß was sie will, novelle
Indhold
Kernestof:
Quizlet
Melanie er Deutschlandreporterin.
arbejd selv mandag 13. april 2gtysk 2.docx
description
Heine Jüngling.docx
description
Oversæt sangen Mädchen aus Ostberlin. Brug quizletten til at lære vigtige gloser.
Se videoen her om udvidet infinitiv (repetition) JS-TYSK (GRAM.) - Um...zu (aka Udvidet Infinitiv)
Nie wieder Liebeslieder QuizletLæs og oversæt Nie wieder Liebeslieder. Brug quizletten til gloser.
Titel
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 13
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb
lan
Hovedmenu
login
MitID
login
Brugernavn
more_horiz
Mere
{ "S": "/lectio/61/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d66361819155", "T": "/lectio/61/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d66361819155", "H": "/lectio/61/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d66361819155" }