Holdet 2hf ps-s (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Gribskov Gymnasium
Fag og niveau Psykologi C
Lærer(e) Rune Holkenov
Hold 2025 ps/2hf -s (2hf ps-s)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Introduktion til psykologi
Titel 2 At blive menneske senmoderniteten
Titel 3 Ondskab
Titel 4 Ungdom og uddannelse
Titel 5 Forløb#4

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Introduktion til psykologi

Forløbet dækker psykologiens historie inklusive psykoanalysen, en kort introduktion til nogle forskellige psykolgiske retninger og grundlæggende videnskabteoretiske og metodiske begreber.
Kernestof:
Det Ubevidste https://psykveje.systime.dk/?id=4889
Seksualdriften: https://psykveje.systime.dk/?id=4888
Den psyko-seksuelle udvikling https://psykveje.systime.dk/?id=5805
Personlighedsmodellen https://psykveje.systime.dk/?id=4886
Forsvarsmekanismer https://psykveje.systime.dk/?id=4885
De psykoanalytiske terapi https://psykveje.systime.dk/?id=4882
Diskussion og kritik af Freud https://psykveje.systime.dk/?id=4880
Kvantitativ vs. kvalitativ https://psykveje.systime.dk/?id=5850
Kritisk vurdering af undersøgelser https://psykveje.systime.dk/?id=5853

Supplerende stof: Sex, løgn og video
3 typer undersøgelsesdesign (Power Point med cases)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 At blive menneske senmoderniteten

Forløbet dækker udviklingspsykologiens metodiske udvikling fra psykoanalysen til klassiske observationsbaserede teorier.

Eriksons, Sterns og Bowlbys grundbegreber og eksperimentielle højdepunkter gennemgås.

Omsorgssvigt, risiko og resiliens søges forstået .

Kernestof:
Erik H. Erikson https://psykveje.systime.dk/?id=5052
Kritik af faseteorierne https://psykveje.systime.dk/?id=5050
Daniel Stern https://psykveje.systime.dk/?id=5044
Begyndende selv https://psykveje.systime.dk/?id=5049
Kerneselv https://psykveje.systime.dk/?id=5048
Det subjektive selv https://psykveje.systime.dk/?id=5048
Det verbale selv https://psykveje.systime.dk/?id=5046
Det narrative selv https://psykveje.systime.dk/?id=5045
John Bowlby og mary ainsworth https://psykveje.systime.dk/?id=5043
Omsorgssvigt https://psykveje.systime.dk/?id=5129
Børns reaktioner på omsorgssvigt https://psykveje.systime.dk/?id=5128
Risiko og resiliens https://psykveje.systime.dk/?id=5123
Barnet i den senmoderne familie https://psykveje.systime.dk/?id=5187&q=den+senmoderne+familie
Fire opdragelsesstile https://psykveje.systime.dk/?id=5188#c13264
Fire familietyper https://psykveje.systime.dk/?id=5483#c12309
Medfødte forskelle https://psykveje.systime.dk/?id=5666#c13150
Temperament https://psykveje.systime.dk/?id=4903
https://psykveje.systime.dk/?id=5664#c13212



Supplerende stof:
Dykkerdrengen, novellefilm. CFU
sådan overlever du en lortebarndom, DR.
Den perfekte opdragelse, DR
Personlighedstest https://bigfive-test.com/da
Babyernes vidunderlige verden http://kp.mitcfu.dk/TV0000116546  





Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Ondskab

Forløbet undersøger hovedsageligt de faktorer der kan være årsag til at normale, veltilpassede mennesker begår handlinger, der strider imod deres etik og selvforståelse.

kernestof:
Ondskab https://psykveje.systime.dk/?id=5617
Aggressionens natur https://psykveje.systime.dk/?id=5634
Fravær af empati https://psykveje.systime.dk/?id=5632
Fravær af selvkontrol https://psykveje.systime.dk/?id=5631
Det onde som frihed https://psykveje.systime.dk/?id=5627
Moralsk frakobling https://psykveje.systime.dk/?id=5628
Lydighedens dilemma https://psykveje.systime.dk/?id=5630
Zimbardo og virkelighedens fængsel https://psykveje.systime.dk/?id=5629
Hvad er eksistentialisme? https://psykveje.systime.dk/?id=5390

Supplerende stof: Breaking Ranks, Inside the israeli Army https://www.youtube.com/watch?v=OZ2hZE6P37E

Blekingegadegruppen: Moral og Politik, Social kritik nr. 119, 2009 (uddrag)

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 28 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Ungdom og uddannelse

Forløbet  undersøger ogle af de udfordringer og problematikker unge under uddannelse oplever i Danmark, herunder stress, ulighed og institutionaliseret individualisering.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 28 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Forløb#4

Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer