|
Titel
2
|
Forløb 2 Politikforløb
Politiske systemer og ideologier. Perspektiver fra Færøerne, Grønland og Island
Årets andet forløb skal handle om politik, med særlig fokus på det danske politiske system og dets nuværende tilstand. Er det danske demokrati i krise? Hvis ja hvorfor? Og hvad kan man potentielt gøre ved det?
I forbindelse med at vi gennemgår de klassiske politiske ideologier og politiske skillelinjer, skal vi inddrage relevante viden om politiske partier i alle fire lande.
Undervejs skal vi undersøge hvorfor folk mener som de gør, og i den forbindelse tale om ideologier og holdningsdannelse. I skal arbejde sammen med de andre elever fra jeres land og lave præsentationer af de politiske partier fra jeres egne lande, for gennem en komparativ analyse af landendes politiske partier at kunne arbejde med, hvilke ideologier der var toneangivende i hvert land, og hvor vi ser afgørende forskelle.
Vi skal også undersøge forskelle og ligheder mellem de politiske systemer i vores fire lande, og i den forbindelse snakke om parlamentarisme, repræsentativitet, og holdninger til rigsfællesskabet.
Endelig skal vi forholde os til centrale modeller og begreber så som Eastons model over det politiske system, og begreberne konkurrencedemokrati og deltagelsesdemokrati., og hvilke rettigheder og pligter der er forbundet med at være (med)borger i et demokratisk samfund.
Faglige mål:
- undersøge aktuelle politiske beslutninger, herunder betydningen af EU og globale forhold
- demonstrere viden om fagets identitet og metoder
- formulere samfundsfaglige spørgsmål og indsamle, kritisk vurdere og anvende forskellige materialetyper til at dokumentere faglige sammenhænge
- argumentere for egne synspunkter på et fagligt grundlag og indgå i en faglig dialog
Kernestof:
- politiske partier i Danmark og politiske ideologier
- politiske beslutningsprocesser i Danmark i en global sammenhæng
- politiske deltagelsesmuligheder, rettigheder og pligter i et demokratisk samfund, herunder ligestilling mellem kønnene.
Metode:
- Komparativ
|