Holdet 1hf me (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Gribskov Gymnasium
Fag og niveau Mediefag C
Lærer(e) Ingeborg Gade
Hold 2025 me/hf (1hf me)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Introduktionsforløb incl. pilotproduktion
Titel 2 Genreforløb med fokus på gys og monstre
Titel 3 Dokumentar
Titel 4 Eksamensproduktion

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Introduktionsforløb incl. pilotproduktion

Introduktionsforløbet har været en blanding af teori og praksis.

I teoridelen har fokus været at lære filmsproget og dramaturgi at kende og analysere forskellige medieprodukters brug af filmiske og dramaturgiske virkemidler

I praksisdelen har fokus været på Idéudvikling, skrive synopsis, lave storyboard/skudliste, manus og pitch. Derudover forholde sig til distribuering af egen produktion og mulighederne indenfor diverse delingsværktøjer.
Endelig har praksisdelen budt på en mindre produktion fra start til slut som forberedende øvelse til eksamensproduktionen.

Kernestof:
Filmcentralens filmleksikon: https://filmcentralen.dk/gymnasiet/filmsprog
Afsnittene: ”Filmens grundelementer”, ”Filmiske virkemidler”, ”filmens dramaturgi” og ”Analysemodeller”
Forskelligt lærerproduceret materiale.

I forløbet har eleverne bl.a. lavet næranalyse af  
Pixar - "For The Birds", instr. af Ralph Eggleston  (2000)
Pixar - "KNICK KNACK" instrueret af John Lasseter (1989)
"The Black Hole" | Future Shorts, instrueret af Phillip Sansom (2008)
"Candy Crime" - instr. af Ben Jacobson (2011)
"Hele Vejen" - instrueret af Jahfar Muataz (2025) - spillefilm

Supplerende:
Øvelser fra Filmlinjen.dk "Hit med historien"
Tidligere eksamensproduktioner
Blog: https://mediefagsydkysten.wordpress.com/ - såvel teori som praksis

Dramaturgiske begreber, vi har fokuseret på i forløbet:
Plot, præmis, tema, tre-akter, aktantmodel og berettermodel.

Filmiske virkemidler, som vi har fokuseret på i forløbet: '
FEMO, Billedbeskæring, lys (highkey, lowkey og reallys, og kamerabevægelserne: tilt, panorering, steadycam, håndholdt, tracking, travelling, fokusskift og vertigo.



Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 20 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Genreforløb med fokus på gys og monstre

Formålet med forløbet:
• Anvende filmsprogets terminologi i forbindelse med filmanalyse
• Redegøre for grundlæggende dramaturgiske principper og fortælleforhold
• Genreanalyse
• Træne mundtlighed
Derudover har eleverne arbejdet specifikt med forskellige filmgenrer, hvor de gruppevis har set en genrefilm og arbejdet med den ift. genrens historiske udvikling, genrens kendetegn, ikonografi, struktur, og tema.
De har mundtligt fremlagt deres arbejde for resten af holdet

Kernestof:
Filmcentralens filmleksikon: ”Genrer og filmgenrer”: https://filmcentralen.dk/grundskolen/filmsprog/genrer-og-genrefilm
Horrorfilmen
Erling Sørensen: ”Genrefilm og filmgenrer”: Afsnittet ”Genrefilm” og ”Horrorfilm”.

Supplerende:
Gennemgang af Rikke Shubarts inddeling af gyset i fem underkategorier /(fra bogen "I lyst og Død" fra 1993) Teenagergyset, Det fysiske gys/Splatter, Det videnskabelige gys, Det pykologiske gys, Det dæmoniske gys
Lærerproduceret materiale

Genreklip:
Klip fra: Milos Forman: «Hair» (1979) - musical
Klip fra John Mc Tiernan: «Die Hard» (1988) – action
Klip fra Anders Thomas Jensen: «De grønne slagtere» (2003) - komedie/gys/drama
Klip fra Hideo Nakatas ”Dark water” (2002) - gys
Ryan Murphy og Brad Falchuk: ”American Horror Story” – intro til 1. Afsnit af ”Murder House” (2011) - gys

Teenagegyset:
Wes Craven: "Scream 3" (2000) - klip

Det fysiske gys/Splatter:
Tobe Hooper: "The Texas Chain Saw Massacre" (1973) – klip
Nyhedsindslag fra TV2 fra 1992: http://mediefag-rosborg.blogspot.com/2016/03/gys.html

Det videnskabelige gys
Ridley Scott: "Alien" (1979) - klip

Det pykologiske gys:
Martin Scorsese: Cape Fear (1991)
Jonathan Demme: “The Silence of the Lamps” (1991)

Den dæmoniske gyser:
William Friedkin: "Exorcisten" (1973)

Anvendte hele film i forløbet:
Nikolaj Tarp: ”AQUALORIUS” (2009) – hele filmen
J. A. Bayona: "El orfanato" (2006) - hele filmen
Roar Uthaug: "Troll" (2022) - hele filmen

Dramaturgiske begreber, som vi har haft fokus på i forløbet:
Ikonografi, setting, fremdriftselementerne: set up/pay off, suspense, surprise, varsel, forhindringer og tidsfrister.

Filmiske begreber, som vi har haft fokus på i forløbet:
Diverse klippeformer: Montage, kontinuitet (klip på blik og bevægelse), Krydsklipning, parallelklipning, match cut, Pov, Jump cut, elliptisk klipning mv.
Lyd: Asynkron, synkron, underlægning, parafraserende, kontrapunktisk, ledemotiv og subjektivlyd.  
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 22 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Dokumentar

Grundlæggende dramaturgiske principper inden for dokumentarer
• Grundlæggende træk ved fakta og fiktion - og blandinger
• Genkende fakta- og fiktionskoder og forklare brugen af disse
• Karakterisere de forskellige typer af dokumentarer (den observerende, autoritative og interaktive/deltagende), deres fortællemåder og filmsprog.

Kernestof:
Anders Dahl m. fl.: ”Levende billeder – grundbog i mediefag”: Afsnit om ”Den autoritative dokumentar”, ”Den observerende dokumentar” og ”Den interaktive dokumentar”
Dorthe Granild og Mette Wolfhagen: "DOX" s. 18-26

Supplerende:
Lærerproduceret materiale
Klip fra Lumiere-brødrenes første produktioner (1895)
Klip fra Robert Flahertys "Nanook of the North" (1922)
Klip fra Leni Riefenstahl: “Triumph des Willens” (1935)


Klip fra TV2 programmet Operation X: “Narret til porno” (2006) - interaktiv/deltagendedokumentar
Klip fra DR1 dokumentaren: ”Præster under anklage” (2010) - Autoritativ dokumentar
Klip fra Janus Metz: ”Amardillo” (2010) - Observerende dokumentar
Klip fra: Michael Moore: "Fahrenheit 9/11" (2004) - interaktiv/deltagendedokumentar
Klip fra: Michael Moore: " Where To Invade Next"  (Fængselssystemet i Norge) (2015)
Klip fra Lars Engells: "Dømt til behandling", 1. afsnit fra starten og ca 15 minutter (1997)

Hele film/episoder i forløbet:
TV2: "Gerningsstedet - Amagermanden" (2014) - autoritativ
TV 2: "Døden i Paradis" (2025) - interaktiv/deltagende
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 18 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Eksamensproduktion

Fokus i forløbet har været elevernes eksamensproduktion fra præproduktion til postproduktion. Forløbet har været omkring følgende emner: Idéudvikling, centrale arbejdsfunktioner og gruppesamarbejde, synopsis, præproduktion, produktion og postproduktion i teori og praksis, målgrupper, kommunikation, tværmedialitet.

Olsen, Mimi og Hans Oluf Schou: Levende billeder – grundbog i mediefag Systime. Følgende sider fra afsnit 2: Praktisk produktion - fra ide til distribution:
Idéudvikling, hvordan?,
Medieprodukter i flere dele,
Vejen videre i processen,
Billedkomposition,
Lydsidens mange lag,
Promovering,
Medieret og Etik.

Supplerende:
Gennemgang af eksempler på forskellige forskellige kortere mediefagsproduktioner tværmedielt såsom spots, instagram og portrætdokumentar: https://sites.google.com/apps.odder-gym.dk/produktionerifleredele/eksempler-p%C3%A5-forskellige-genrer-og-formater
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 20 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer