Holdet 2n Ty (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Gribskov Gymnasium
Fag og niveau Tysk B
Lærer(e) Anne Heldager
Hold 2025 Ty/n (2n Ty)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Krimi - EKSAMENSEMNE
Titel 2 Sport - Fussball, Doping - EKSAMENSEMNE
Titel 3 Weihnachten
Titel 4 Nazismus und Judenverfolgung - EKSAMENSEMNE
Titel 5 Die Welle - EKSAMENSEMNE
Titel 6 Tilladte hjælpemidler til mundtlig eksamen

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Krimi - EKSAMENSEMNE

I dette emne har vi arbejdet med tekster, sange og film, som giver forskellige vinkler på kriminelle handlinger med dødelig udgang. Vi stiller også skarpt på forskellen mellem krimi- og detektivtekster.

Materiale/ tekster:
- Der Unterschied zwischen Kriminalliteratur und Detektivromanen (baggrundslitteratur)

- Der Haarschnitt - Milena Moser (novelle)
- Der Mord im Zug (novelle)
- M - Fritz Lang (spillefilm)
- Jeanny - Falco (sang)
- Der Vampir von Düsseldorf, Peter Kürten (dokumentarfilm) https://youtu.be/Rs6U8Aoue3o
- Massenmörder mit Manieren (über Peter Kürten) https://www.wienerzeitung.at/nachrichten/wissen/geschichte/247943-Massenmoerder-mit-Manieren.html

... under grundforløbsemnet Schicksal læste vi også "Letzte Pizza" - Milena Moser
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Sommerferien 08-09-2025
Postkarten-Krimi (Teams) 24-10-2025
Krimi-Geschichte mit Würfel 27-10-2025
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 34 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Sport - Fussball, Doping - EKSAMENSEMNE

Forløbsbeskrivelse

I dette forløb er der arbejdet med emnet sport. herunder kombinationer af sport og centrale begivenheder i den tyske historie.
Ud over at tale om sport og sportsgrene bredt set har fokus særligt ligget på
- fodbold (Tysklands sejre i WM)
- tyske nationalsymboler og patriotisme
- Doping i DDR


MATERIALE:
- Das Wunder von Bern (spillefilm)
- Das Wunder von Bern, Schuhe, Adi Dassler http://das-wunder-von-bern.de/kult_schuhe.htm (forenklet version, udtaleøvelse)
- "Rahn schiesst " http://ilmberger.wordpress.com/2009/07/02/zitat-der-woche-kw-27-2009-%E2%80%93-moderiert-von-herbert-zimmermann-zum-55-jahrestag-von-das-wunder-von-bern-anno-1954/

Nationalsymboler og -identitet
- Der Adler, Schwarz-Rot-Gold, Das Lied der Deutschen. Materialet er inspireret af "Themenblätter im Unterricht | Herbst 2003_Nr.29 - Lehrerblatt"
- Das Lied der Deutschen (inkl opgaver fra Greif Zu)

Doping i DDR
- "Doping in der DDR" (artikel) Kerstin Eva Dreher/Melanie Kuss, https://www.planet-wissen.de/gesellschaft/sport/doping_gefaehrliche_mittel/pwiedopinginderddr100.html
- "Sie nahmen uns die Kindheit", Jens Hungermann (artikel) Die Welt https://www.welt.de/print/die_welt/sport/article134125659/Trainingsmethoden-Sie-nahmen-uns-die-Kindheit.html
- "Andreas - Heidi Krieger" (artikel) Kerstin Eva Dreher/Melanie Kuss http://www.planet-wissen.de/gesellschaft/sport/doping_gefaehrliche_mittel/pwiedopingopferheidikrieger100.html  
- Systematisk doping i DDR, artikel http://www.antidoping.dk/om-doping/dopingens-historie/systematisk_doping_i_ddr
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Krimi-Geschichte mit Würfel 27-10-2025
Adi Dassler - udtalefil 05-12-2025
Doping in der DDR 05-12-2025
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 26 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Weihnachten

I løbet af december 2025 lavede vi i timerne aktiviteter med udgangspunkt i MinLærings adventskalender. Indholdet var både sprogligt og kulturelt.



Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Nazismus und Judenverfolgung - EKSAMENSEMNE

Nazismus und Verfolgung der Juden - EKSAMENSEMNE

Med udgangspunkt i Tysklands situation efter Første Verdenskrig følger vi nazismens udbredelse, midler og mål op til og under Anden Verdenskrig. Hovedfokus ligger på nazismen, propaganda,  jødeforfølgelserne og KZ-lejrene.
I emnet indgår også relevante perspektiver på de tyske nationalsymboler, som vi arbejdede med under emnet Sport-Fussball:
- der Adler
- die Fahne
- die Nationalhymne


SÆRLIGE FOKUSPUNKTER I EMNET:

- Generel intro i timerne om die Nürnberger Gesetze, osv.


Nazisternes raceideologi
- Julius Streicher: af Artfremdes Eiweiß (1935) [kilde: Peter Smith: Endlösung, Gyldendal Undervisning 1994]
- Uddrag fra Ernst Hiemer: Der Giftpilz, Stürmer-Verlag (Nürnberg) 1938: Wie man einen Juden erkennt [Kilde: http://www.archive.org/details/Hiemer-Ernst-Der-Giftpilz-Text]

- Die Judenverfolgung in Deutschland (video og tekst) [kilde: https://www.kindernetz.de/sendungen/der-krieg-und-ich/beginn-der-judenverfolgung-in-deutschland-100.html]
- Was war der Judenstern? (video og tekst) [kilde: https://www.kindernetz.de/sendungen/der-krieg-und-ich/der-judenstern-100.html]

KZ-lejrene
- Nacht und Nebel (dokumentarfilm) https://biblioteket.filmstriben.dk/film/7550715000/nat-og-tage
- Aus Shoah, Interview med Franz Suchomel (uddrag, tekst og filmoptagelser)
https://www.facebook.com/watch/?v=2751406374979359
- Was war der Holocaust? [Kilde: https://www.kindernetz.de/sendungen/der-krieg-und-ich/der-holocaust-100.html]

Endlösung und Vergangenheitsbewältigung
- Das dunkle Geheimnis der Hilde M https://www.ndr.de/fernsehen/sendungen/panorama3/KZ-Aufseherin-Das-dunkle-Geheimnis-der-Hilde-M,panoramadrei1638.html
- Kinder sind immer Erben (Max von der Grün), novelle
- Ich hock in meinem Bonker (sang), https://www.youtube.com/watch?v=7F7i47HXPAA kun overfladisk arbejdet med den.


Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 38 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Die Welle - EKSAMENSEMNE

Med udgangspunkt i spillefilmen "Die Welle" og arbejde med filmen undersøger dette emne gruppedynamikker og andre faktorer, der kan lede til, at nogle mennesker ender med at slutte sig til radikale bevægelser.

Emnet er selvstændigt, men er også tænkt som en refleksion ift hvorfor og hvordan det lykkedes Hitler og nazisterne at få mobiliseret masserne til at vende sig mod jøderne og diverse politiske modstandere og i sidste ende lade hånt om al moral og medmenneskelighed.

Materiale:
- Die Welle (spillefilm)
- Materiale om filmen fra CFU https://mitcfu.dk/api/PDF/ChapterSet/1/28302fff-34b5-49af-a742-7da96d6d16a2/13656
- materiale om filmen fra DFI https://filmcentralen.dk/grundskolen/undervisning/boelgen-die-welle-0 (herunder om gruppedynamikker)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 Tilladte hjælpemidler til mundtlig eksamen

Ud over alt offline-materiale (både trykte tekster og digitalt materiale, der er gemt lokalt) må eleverne tilgå ordbøger under ordbogen.com samt alle undersider, grammatikforklaringer og opgaver under minlaering.dk
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer