|
Titel
1
|
SoMe - Social Media
Introduktion til emnet SoMe.
Aktivering af forforståelse og ordforrådøvelser. Øvelser som krydsogtværs, word cloud mm.
Noah - Kortfilm
Ordforråd, ordklasse, karakteristik, forståelse og enkelt analyse af kortfilm.
Resumé (Summary) - arbejdet individuelt med at skrive resumé af kortfilmen. Klasserums diskussion om et godt resumé.
Gruppearbejde hvor de har lave deres egen social media shortfilm.
Substantiver og deres tællelighed
The Circle
Arbejdet med kort fiktionstekst fra Footprints samt filmens trailer.
Enkel analyse af en fiktionstekst, dramatisk læsning,
Notetagning, karakteristik af persongalleri, dystopisk elementer, film analyse med vægt på filmiske virkemidler.
Gruppearbejde, mundtlig fremlæggelse af en selvvalgt scene fra filmen.
Kongruens, Mundtlige øvelser, sammentrækninger, syntaktisk og morfologisk analyse (ordklasser). Tegning med blind marker,
Udarbejde egen novelle "A day in a life 1995 - monster edition". Eleverne har først rullet et monster som er tegnet (Jan Kjær ark) og derefter skrevet om monsteret i hånden indre og ydre karakteristik. Dette monster skulle indgå i en dag på GG i 1995 hvor mobiltlf og sociale medier ikke er så udbredt som i dag. 1-2 sider skriftlig aflevering. Opgaven er startet i undervisningtiden og færdiggjort hjemme.
Arbejdsformer:
individuelt øvelser, mundtlige øvelser primært som pararbejde, dobbeltcirkel, gruppearbejde blandt andet m. produkter kortfilm og mundtlig fremlæggelse med visuel støtte.
Gramatisk fokus i GF
kongruens, genitiv, ordklasser
Materiale:
“Noah” (short film), Patrick Cederberg &Walter Woodman (2013) https://www.youtube.com/watch?v=SiB4EZERfO0
"The Circle", James Ponsoldt, (2017)
Minlæring (grammatik) - Bogen, Engram Grundforløb, (substantiver, genitiv, sætningsanalyse, adjektiver & adverbier, verber præsens-præteritum). Engram basis (pron.)
Mette Grønvold og Hanne Ohland-Andersen "Footprints" (2017), Gyldendal s. 18-23, 39-47.
Jens Bøgh & Jørgen Hovgaard, "Fejlstøvsugeren", (1981) s. 19-21, 55-56
|