|
Titel
15
|
1. Damer der vil
Damer der vil
Forløbet struktureres som en fordybelseslæsning i et af de seks forfatterskabers centrale tekster samt en formidling af læsningen til den øvrige klasse. Arbejdet med teksterne foregår således, at eleverne fordeles i seks grupper, der hver skal fordybe sig i en af forfatternes liv og værk. Herefter holdes oplæg for klassen med en interaktiv øvelse, der forbinder tilhørerne med oplægget. Klassens inddeling i seks grupper med fokus på følgende seks forfatterskaber og tekster:
1. Victoria Benedictsson: Penge (1885) - romanuddrag. Julie, Rimgaile, Leda, Sally, Emma
2. Erna Juel-Hansen: Terese Kærulf (1894) - romanuddrag. Filippa, Rosa, Nina, Oskar
3. Mathilda Malling: Pyrrhussejre (1886) – novelle. Ellen, Laura M, Amalie, Mikkeline
4. Anne Charlotte Leffler: Sommerdrømme (1886) – romanuddrag. Molly, Liva, Malena, Hannah M, Ella
5. Agnes Henningsen: Strømmen (1899) - romanuddrag. Hannah Thit, Laura W, Frida, Petra
6. Anna Munch: To mennesker (1897) – romanuddrag. Robyn, Anja, Astrid, Freja, Regitze
Teksterne i dette forløb er fra Sara Alfort & Birgitte Darger: Damer der vil, 11 kvindelige forfattere 1880-1915, Systime 2024
Desuden bruges Sara Alfort: Damer der var for meget, Gads forlag 2022 som baggrundslæsning for forløbet (VÆRKLÆSNING)
Forløbet sluttes af med en reflekterende artikel: "Kærlighed og ægteskab" med tekstuddrag fra
1. Amalie Skram: Forrådt (1892)
2. Henrik Ibsen: Et Dukkehjem (1879)
|