Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2023/24 - 2024/25
|
|
Institution
|
Z - Skemascenarie Lars
|
|
Fag og niveau
|
Matematik A
|
|
Lærer(e)
|
Anders Drevald, Christian Grossjohann, Sidsel Ammitzbøll Bogh
|
|
Hold
|
2023 MA/D (1D MA, 2D MA)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Matematik grundforløb
Følgende er læst i i-bogen plus A1 stx
Hvis der er underafsnit til det opgivne afsnit indgår disse også i "pensum".
Lineære funktioner
Afsnit 1.1: Lineær sammenhæng
Afsnit 1.2: Ligninger
Afsnit 1.3: Ligning og graf for en lineær sammenhæng
Afsnit 1.4: Lineær sammenhæng ud fra to punkter
Afsnit 1.5: Funktioner
Afsnit 1.6: Stykkevis lineære funktioner
Afsnit 1.7: Ligefrem proportionalitet
Afsnit 1.8: Regression
Afsnit 1.9: Vurdering af model
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
0 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Tal og ligninger
Følgende er læst i i-bogen plus A1 stx
Hvis der er underafsnit til det opgivne afsnit indgår disse også i "pensum".
Afsnit 2.1: Grundlæggende regneregler
Afsnit 2.2: Potenser og rødder
Afsnit 2.3: Procentregning
Afsnit 2.4: Ligninger med en ubekendt
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
7 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Andengradspolynomier
Følgende er læst i i-bogen plus A1 stx
Hvis der er underafsnit til det opgivne afsnit indgår disse også i "pensum".
Afsnit 2.4.1: Andengradsligningen
Afsnit 5.1: Polynomier generelt
Afsnit 5.2: Andengradspolynomiet
Afsnit 5.3: Mere om parablen
Afsnit 5.4: Faktorisering
Afsnit 5.5: Parallelforskydning af graf
Afsnit 5.6: Polynomiel regression
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Eksponentielle funktioner
Følgende er læst i i-bogen plus A1 stx
Hvis der er underafsnit til det opgivne afsnit indgår disse også i "pensum".
Afsnit 3: Eksponentielle funktioner
Afsnit 3.1: Regneforskrift og graf for en eksponentiel funktion
Afsnit 3.2: Ligninger med eksponentielle funktioner
Afsnit 3.3: Fordoblingskonstant, halveringskonstant og vækstegenskab
Afsnit 3.4: To-punkts-formel
Afsnit 3.5: Lån og renter
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
7 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Potensfunktioner
Følgende er læst i i-bogen plus A1 stx
Hvis der er underafsnit til det opgivne afsnit indgår disse også i "pensum".
Afsnit 4: Potensfunktioner
Afsnit 4.1: Regneforskrift og graf for en potensfunktion
Afsnit 4.2: Potensfunktion - forskrift ud fra to punkter
Afsnit 4.3: Omvendt proportionalitet
Afsnit 4.4: Eksponentiel og potensregression
Afsnit 4.5: Hvad har vi lært om de tre funktionstyper?
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
Vektorer og geometri
Følgende er læst i i-bogen plus A1 stx
Hvis der er underafsnit til det opgivne afsnit indgår disse også i "pensum".
Afsnit 6. Vektorer og geometri
Afsnit 6.1 Grundlæggende om trekanter
Afsnit 6.2 Ensvinklede trekanter
Afsnit 6.3 Pythagoras' sætning
Afsnit 6.4 Grundlæggende vektorbegreber
Afsnit 6.5 Retvinklede trekanter
Afsnit 6.6 Skalarprodukt
Afsnit 6.7 Determinant
Afsnit 6.8 Vilkårlige trekanter
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
17 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
8
|
Differentialregning
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
19 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
9
|
Differentialregning fortsat
Følgende er læst i i-bogen plus A2 stx
Hvis der er underafsnit til det opgivne afsnit indgår disse også i "pensum".
3. Differentialregning
3.8 Monotoniforhold
3.9 Væksthastighed
3.10 Optimering
1.5 Omvendte funktioner (Forløb om omvendte funktioner med særlig fokus på logaritmefunktioner)
1.2 Regneregler for logaritmer
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
10
|
Deskriptiv statistik
Følgende er læst i i-bogen plus A1 stx
Hvis der er underafsnit til det opgivne afsnit indgår disse også i "pensum".
7. Deskriptiv statistik
7.1 Ugrupperede observationer (statistiske deskriptorer)
7.2 Grupperede observationer (histogram, frekvens, kumuleret frekvens, sumkurve, kvartilsæt, boxplot og fraktiler)
7.3 Stikprøver (Simpsons paradoks og skjulte variable)
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
11
|
Sandsynlighedsregning og statistik
Følgende er læst i i-bogen plus A2 stx
Hvis der er underafsnit til det opgivne afsnit indgår disse også i "pensum".
4. Sandsynlighedsregning og statistik
4.1 Sandsynlighedsregning
4.2 Multiplikations- og additionsprincippet
4.3 Kombinationer og permutationer
4.4 Stokastisk variabel
4.5 Binomialfordeling
4.5.1 Hypotesetest i binomialfordelingen (Triangel test: "Kan man smage forskel på farven af m%m's?")
4.5.2 Konfidensinterval for andel
4.6 Normalfordelingen (tætheds- og fordelingsfunktion, standardnormalfordeling, fraktilplot)
4.7 Mere om lineær regression (Residualplot og -spredning, residualernes variation, fraktilplot over residualer)
4.7.1 Konfidensinterval for hældningen
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
17 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/6123/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d76506044273",
"T": "/lectio/6123/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d76506044273",
"H": "/lectio/6123/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d76506044273"
}