Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2024/25
|
|
Institution
|
Z - Skemascenarie Lars
|
|
Fag og niveau
|
Fransk B
|
|
Lærer(e)
|
Mette Bering
|
|
Hold
|
2024 Fr/CE (1CE Fr)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Rendez-vous à Nice
Overgangsforløb efter grundforløbet.
Intro til emnerne: L'école, La famille, Les amis, La jeunesse, Entre deux cultures, À table avec les Francais.
Fokus på mundtlighed og enkle strukturer.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
-
Rendez-vous épisode 1
-
Vous allez voir ou revoir l'épisode 1 de "Rendez-vous à Nice (se eller gense épisode 1 af Rendez-vous à Nice).
-
Rendez-vous p. 18-19 "Discutez" + "Description d'image - au musée": Comptez 30 minutes pour préparer les trois questions et la description de l'image (regn med 30 min. til at forberede de tre spørgsmål i "Discutez" + "Description d'image").
-
Til timen - ikke lektie: Minlæring Passé composé
-
Raconte une visite au musée que tu as faite (=fortæl om et museumsbesøg, du har haft). Fais cinq frases. (=lav 5 sætninger) Brug le passé composé!
-
Bénabar, À la campagne.docx
-
Rendez-vous épisode 4: Vous allez voir épisode 4 (4.mp4). Notéz les 3 choses les plus intéressantes dans l'épisode. (se episode 4 og notér de tre mest interessante ting i episoden).
-
Desuden skal I bruge 10 minutter på at komme videre i Min Læring med opgaverne til Passé Composé.
-
Angele-BruxellesJeTAime.docx
-
Paroles, Angèle : Bruxelles je t'aime
-
Faites Activité 3 : rédigez un paragraphe d’une dizaine de lignes pour déclarer votre amour à votre ville préférée. (=Lav aktivitet 3: skriv ca. 10 linjer for at vise jeres kærlighed til jeres foretrukne by).
-
Rendez-vous à Nice p. 38: Préparez les réponses aux 20 questions (forbered mundtligt svar på de 20 spørgsmål). Brug 20 minutter.
-
Marché Noël fiche élève.docx
-
Til i dag er lektien, at I skal se episode 8 af Rendez-vous à Nice. Det ligger jo i teams i jeres franskrum der. Hvis ikke I kan få det til at virke på jeres egen computer, må I lige bruge 10 min. på en vens computer ;-)
-
Rendez-vous, ep. 8
-
Salut les élèves. Vous allez regarder le reste de l'épisode 9 à la maison (I skal se resten af episode 9 hjemme). Regardez l'épisode dès le début pour mieux comprendre (se episoden fra start for at forstå bedre.
-
I skal alle skrive i dokumentet her: Notér alt ned om les personnages i Rendez-vous à Nice (en français, bien sûr). Vi skal bruge det i timen, så skrive gerne meget!
-
Alle forbereder sig på to personer fra Rendez-vous, som vi taler om i timen. Husk, at der står noget allerede i det fælles dokument, vi har lavet. Hold jer til stikord, ikke læse op fra computer eller manuskript.
-
Rendez-vous - les personnages.jpg
-
LES PERSONNAGES DE RENDEZ-VOUS À NICE.docx
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Rendez-vous à Nice, épisode 8
|
13-01-2025
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
14,00 moduler
Dækker over:
15 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Entre deux cultures
Le film "Intouchables" + uddrag af romanen bag Intouchables ("Les vrais Intouchables")
Tekster af Grand Corps Malade + Gims,
Sangtekster
Fokus på:
- Hvad definerer en indvandrer? Hvor kommer indvandrerne i Frankrig fra?
- De mange måder, man kan leve mellem to kulturer i dagens Frankrig.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
-
Intro - Entre deux cultres (Paroles francophones).pdf
-
Lav opgaverne om passé composé og futur proche i Min Læring (lektier for mange gange siden) - brug 20 minutter på at få det færdigt. Hvis færdig: Øv être, avoir, aller i présent, passé composé og futur proche.
-
Les intouchables
-
Lire la dernière page rouge (=læs den sidste røde side). Læseformål: Besvar de to spørgsmål sidst på siden (Hvorfor bor så mange efterkommere af indvandrere i regionen Ile-de-France? + Hvad synes I om termen "indfødt franskmand", når I ser tallene i
-
Læs en film https://www.franskportal.dk/laesenfilm/
-
1. Klik ind på Franskportalen i linket herunder.
-
Undersøgelse sprog
-
Salut chèrs élèves
-
Superverber - hvad betyder de?
-
Les Intouchables.docx
-
Coucou les élèves. I skal øve verber i denne Quizlet Les verbes super
-
Snup endnu en omgang Quizlet med Superverberne - se i går for link. Nu kan I bøje mange superverber- vous savez conjuguer beaucoup de verbes super !
-
Så er der Quizlet til jer; øv de to kategorier 'learn' og 'match', og brug mindst 20 min. på det: pouvoir, vouloir, savoir, devoir
-
Gå sammen i grupper på 3-4. I skal ikke arbejde alene.
-
Intouchables, ekstraopgaver.pdf
-
Lav opg. 13 i Ekstraopgaverne til Intouchables.
-
I skal arbejde med dokumentet "Entre Intouchables", som ligger i jeres 1CE fransk mappe her i Lectio. Læs teksterne i grupper på 2-3, og lav opgaverne, dog minus disse to: "Visualisez l'extrait" og "Pour aller plus loin". Næste gang gennemgår vi det,
-
Salut les élèves: I har muligheden for at pudse sidste uges arbejd-selv modul lidt af. Vi skal arbejde med det, I lavede i onsdags, med særligt fokus på personernes befinden-sig "entre deux cultures" - notér ned, hvor du i teksten kan se noget med pe
-
Afsnit
-
Minlæring
-
Paroles La même par Gims - Paroles.net (lyrics)
-
GIMS - La Même ft. Vianney (Clip Officiel)
-
La même_personnes.docx
-
La même_Gims_fiche élève.docx
-
La même_Gims_paroles.docx
-
Salut tout le monde. Der er mange, der ikke har lavet det i Min Læring, I fik til opgave i modulet tirsdag i sidste uge, hvor I arbejdede selv. Lav det, ellers er det fravær.
-
De to datider, ca passe partout.pdf
-
Læs teksten til Grand Corps Malades slam-nummer - mens I lytter og ser le clip vidéo (musikvideoen): "Je viens de là" (ligger i jeres mappe her i Lectio og på modulet), og der er gloser.
-
Je viens de là- fiche de travail.docx
-
Je viens de là (paroles).docx
-
Samme lektier som til i går + forbered et mini-mini-oplæg om jeres påskeferie, hvor I siger to sætninger i passé composé 🐣
-
Til timen i dag: Quizlet infinitiv-kort tillægsform
-
1. Fiche de travail (arbejdsark) "Je viens de là": Faites l'exercice 2 "Exercice de vocabulaire"
-
Repetition af verber i kort tillægsform:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
12,00 moduler
Dækker over:
24 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Les Francais à table
Start på "Les Francais à table".
Fokus på ordforråd til bagning.
Konkkurrencen "Le meilleur pâtissier"
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
4,00 moduler
Dækker over:
4 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/6123/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d76506044489",
"T": "/lectio/6123/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d76506044489",
"H": "/lectio/6123/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d76506044489"
}