Holdet 1q nf (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Z - Skemascenarie René
Fag og niveau Nat. faggruppe -
Lærer(e) Ellen Dall Hjøllund, Morten Wraa, Nora Adamsen
Hold 2025 nf/q (1q nf/bi, 1q nf/ge, 1q nf/ke)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 VAND

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 VAND

Biologi:
Indhold:
- Introduktion til celler. Forskellen på prokaryote og eukaryote celler, samt funktionen af cellernes bestanddele.
- Membrantransport: aktiv og passiv transport, herunder osmose
- Økosystemets opbygning: fødekæder og fødenet, abiotiske og biotiske faktorer, den begrænsende faktor
- Iltsvind og bundvending som følge af eutrofiering. Hvorfor opstår iltsvind og hvordan kan bundplanter hjælpe med at få en fjord tilbage i balance?

Forsøg:
- Besøg på rensningsanlæg, hvor de laver øvelse med den biologiske rensning (hvor meget pustes ballon op pga. gær under forskellige forhold)
- Kig på planteceller og menneskeceller (kindskrab) i mikroskop
- Lav dit eget springlag
- Fotosyntese og respiration - påvisning med BTB

Materiale:
- WWF: https://wwf.dk/forstaa-naturkrisen/naeste-generation/opdaghavet/grundbog/2-oekosystemersopbygning/, https://wwf.dk/forstaa-naturkrisen/naeste-generation/opdaghavet/grundbog/3-energiogvaekst/
- "Havets økosystem", uddrag fra bogen
- Videoer fra "det er godt at vide" om springlag og forurening af fjorden + bundplanternes betydning: https://www.youtube.com/watch?v=i1NIhuJz4C4 og https://www.youtube.com/watch?v=7FWbqY2rNKM&t=10s

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 56 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer