Holdet 2024 Fy/y htx - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2024/25 - 2025/26
Institution Z - OPL IGL 2026 2
Fag og niveau Fysik B
Lærer(e) Noa Steen Andersen
Hold 2024 Fy/y htx (1y Fy, 2y Fy)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Fysik, intro til metoder, lærebog mm.
Titel 2 Energi
Titel 3 Tryk og opdrift
Titel 4 Gasser og varmeteoriens 1. hovedsætning
Titel 5 El-lære
Titel 6 Lys del 1
Titel 7 Lys - del 2
Titel 8 Kinematik, herunder "det skrå kast"
Titel 9 Kræfter og bevægelse
Titel 10 Hookes lov. Fjederkonstanter og fjederarbejde
Titel 11 Eksamensprojekt
Titel 12 Luftmodstand
Titel 13 Repetition, fysikforsøg og teori

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Fysik, intro til metoder, lærebog mm.

Introduktion til fysik og de metoder, der anvendes i faget, herunder nødvendige matematiske færdigheder
Kendskab til SI-enhedssystemet, fysiske størrelser og enheder

Laboratoriearbejde, den naturvidenskabelige metode, databehandling

Forsøg: Bestem densiteten af forskellige stoffer


Lærebøger brugt i undervisningen, som sidetal i lektieangivelsen henviser til:
Morten Brydensholt m.fl., Orbit B HTX  
Morten Brydensholt m.fl., Orbit A HTX (Kun forløbet s. 17-21 i Kræfter og bevægelse)
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 2,00 moduler
Dækker over: 2 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Skrive
  • Personlige
  • Selvstændighed
Væsentligste arbejdsformer
  • Forelæsninger
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning
  • Pararbejde

Titel 2 Energi

Med udgangspunkt i vand, arbejdes der med forståelse for tilstandsformer, energibegreberne specifik varmekapacitet, specifik fordampningsvarme og smeltevarme, effekt og nyttevirkning.

Der gennemføres en række forsøg, som der udarbejdes en journal over.
Bestemmelse af specifik varmekapacitet for faste stoffer og væsker
Bestemmelse af specifik smeltevarme
Bestemmelse af el-kedels nyttevirkning
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Varmeenergi 23-09-2024
Fællestemperatur 27-09-2024
Journalforsøg, Bestem specifik varmekapacitet 30-09-2024
Journalforsøg, Bestem nyttevirkning 25-10-2024
Omfang Estimeret: 12,00 moduler
Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Almene (tværfaglige)
  • Overskue og strukturere
Væsentligste arbejdsformer
  • Eksperimentelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning

Titel 3 Tryk og opdrift

Indhold:
- Archimedes lov
- Skibes opdrift og balance
- Tryk i en væske

Mål:
- At kunne anvende kraftbegrebet til at udlede trykket i en væske og til at bestemme opdriften på et legeme

Forsøg:
- Kraften på et lod der nedsænkes i en væske
- Beregn balasten i et "skib" for at det ligge korrekt i vandet
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
O3.8+O3.9+O3.10 02-12-2024
Opdrift 02-12-2024
Omfang Estimeret: 6,00 moduler
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Skrive
  • Almene (tværfaglige)
  • Kommunikative færdigheder
Væsentligste arbejdsformer
  • Eksperimentelt arbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning

Titel 4 Gasser og varmeteoriens 1. hovedsætning

I dette forløb har eleverne arbejdet med grundlæggende begreber inden for gasfysik og varmeteoriens 1. hovedsætning. Forløbet har kombineret teoretisk forståelse med eksperimentelle undersøgelser og opgaveregning

Indhold:

Atmosfærens opbygning, Temperaturskalaer, herunder sammenhængen mellem Celsius- og Kelvin-skalaerne samt betydningen af det absolutte nulpunkt.

Idealgasligningen og dens anvendelse til at beskrive sammenhængen mellem tryk, temperatur og volumen i gasser. Charles’ lov, til at beskrive proportionaliteten mellem volumen og temperatur ved konstant tryk.

Eksperimentelt arbejde
Bestemmelse af det absolutte nulpunkt ved at undersøge sammenhængen mellem volumen og temperatur for en gas. Da de eksperimentelle resultater viste stor afvigelse fra det forventede, blev forsøget efterfølgende gennemført som tavleforsøg.

Bestemmelse af ballonvolumen, hvor eleverne anvendte idealgasligningen og kendt densitet for gasser til at beregne volumen.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 6,00 moduler
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Skrive
  • IT
Væsentligste arbejdsformer
  • Eksperimentelt arbejde
  • Gruppearbejde
  • Lærerstyret undervisning

Titel 5 El-lære

I dette forløb har eleverne arbejdet med grundlæggende elektriske størrelser og sammenhænge med fokus på både teoretisk forståelse og eksperimentelle færdigheder. Forløbet har introduceret og anvendt begreberne strømsstyrke, spændingsforskel, effekt, resistans og resistivitet, og eleverne har opnået indsigt i, hvordan disse størrelser beskriver elektriske kredsløb og materialers elektriske egenskaber.

Der er gennemført en række eksperimenter, hvor eleverne har:

- undersøgt Ohms lov ved at måle sammenhængen mellem strøm og spænding for forskellige komponenter

- arbejdet med serie- og parallelkobling af modstande og eksperimentelt bestemt den samlede resistans i forskellige koblinger

- undersøgt batteriets karakteristik, herunder begreber som indre resistans og hvilespænding, ved hjælp af målinger af strøm og spænding under belastning

- bestemt resistivitet af forskellige metaller

Gennem forløbet har eleverne trænet databehandling, grafisk analyse og usikkerhedsvurdering, og de har anvendt modeller til at beskrive og forklare elektriske fænomener. Forløbet har lagt vægt på at koble teori og praksis, så eleverne både forstår de fysiske principper og kan anvende dem i konkrete målesituationer og beregninger.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Regn på kredsløb 17-03-2025
Resistivitet og koblede resistorer 25-03-2025
Batteriets karakteristik 24-04-2025
Vekselspænding og transformation af vekselspænding 31-05-2025
Omfang Estimeret: 13,00 moduler
Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 Lys del 1

I dette forløb arbejdes med lysets udbredelse og de fysiske principper, der beskriver, hvordan lys bevæger sig gennem forskellige materialer. Forløbet kombinerer teoretisk forståelse med anvendelse af modeller og simple eksperimenter.

Forløbet undersøger bølgemodellen for lys, som forklarer brydningsfænomener ud fra ændringer i lysets hastighed og bølgelængde i forskellige medier.
Der er arbejdet med at bestemme brydningsindeks i forskellige stoffer.

I forløbet gennemgås Bohrs atommodel og beregninger af energiniveauer i hydrogenspektret.
Der laves forsøg om lys' bølgeegenskaber vha. gitterligningen samt bestemmelse af Plancks konstant.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Lysets brydning 15-05-2025
Balmerserien, hydrogenspektret 15-09-2025
Omfang Estimeret: 4,00 moduler
Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Læse
  • Formidling
Væsentligste arbejdsformer
  • Eksperimentelt arbejde
  • Gruppearbejde
  • Lærerstyret undervisning

Titel 7 Lys - del 2

I dette forløb arbejdes med lysets udbredelse og de fysiske principper, der beskriver, hvordan lys bevæger sig gennem forskellige materialer. Forløbet kombinerer teoretisk forståelse med anvendelse af modeller og simple eksperimenter.

Forløbet undersøger bølgemodellen for lys, som forklarer brydningsfænomener ud fra ændringer i lysets hastighed og bølgelængde i forskellige medier.
Der er arbejdet med at bestemme brydningsindeks i forskellige stoffer.

I forløbet gennemgås Bohrs atommodel og beregninger af energiniveauer i hydrogenspektret.
Der laves forsøg om lys' bølgeegenskaber vha. gitterligningen samt bestemmelse af Plancks konstant.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Lys, gitterligningen 27-08-2025
Plancks konstanten og Bohrs atommodel 15-09-2025
Omfang Estimeret: 8,00 moduler
Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Læse
  • Skrive
Væsentligste arbejdsformer
  • Eksperimentelt arbejde
  • Gruppearbejde
  • Lærerstyret undervisning

Titel 8 Kinematik, herunder "det skrå kast"

Særlige fokus områder:
Det har været målet for faget fysik at eleverne har skullet se sammenhængen mellem teori og praksis.

Teori som er gennemgået:

10. Kinematik, hvordan ting bevæger sig.
b. Side 256 – 259: Bevægelse med konstant hastighed
c. Side 260 – 261: Bevægelse med konstant acceleration
d. Side 262 – 263: Bevægelse med konstant acceleration og begyndelseshastighed
g. Side 268 – 270: Kastebevægelse, ”Det skrå kast”
h. Side 271 – 272: Formler og opgaver

Analyse af videooptagelse af det skrå kast i loggerpro. Journal.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Det skrå kast 23-10-2025
Mekanisk energi. Forsøg med kastekanon 20-11-2025
Omfang Estimeret: 12,00 moduler
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • IT
Væsentligste arbejdsformer
  • Eksperimentelt arbejde
  • Forelæsninger
  • Gruppearbejde

Titel 9 Kræfter og bevægelse

Kendskab til gravitationsloven
Kendskab til begreberne inden for cirkelbevægelse
Forsøg med lod i jævn cirkelbevægelse
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Jævn cirkelbevægelse 27-11-2025
Omfang Estimeret: 4,00 moduler
Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 10 Hookes lov. Fjederkonstanter og fjederarbejde

Eleverne har arbejdet med fjedre herunder bestemt fjederkonstanten for en fjeder, samt fjedre i serie- og parallelkobling. Eleverne har lavet beregninger på fjederarbejde.

Eleverne har lavet forsøg med fjedre.

Teori Orbit B:

Side 278 - 279: Hookes lov
Side 303 - 307: Fjederarbejde
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 4,00 moduler
Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Læse
  • Skrive
  • Formidling
  • IT
Væsentligste arbejdsformer
  • Eksperimentelt arbejde
  • Individuelt arbejde
  • Pararbejde

Titel 11 Eksamensprojekt

Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Eksamensprojekt, fysik 12-03-2026
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Læse
  • Søge information
  • Skrive
  • Diskutere
  • Projektarbejde
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Personlige
  • Selvstændighed
  • Initiativ
  • Sociale
  • Samarbejdsevne
  • IT
  • Præsentationsgrafik
Væsentligste arbejdsformer
  • Eksperimentelt arbejde
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Projektarbejde

Titel 12 Luftmodstand

Forløbet omhandler luftmodstand og kraftanalyse af emner der bevæger sig igennem luft. Der tilrettelægges forsøg der undersøger formlen for luftmodstand medfokus på variabelkontrol.
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Luftmodstand 23-04-2026
Omfang Estimeret: 6,00 moduler
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 13 Repetition, fysikforsøg og teori

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer