Holdet 2025 me2 - Undervisningsbeskrivelse - Lectio - Z

Holdet 2025 me2 - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	Z - OPL IGL 2026 2
Fag og niveau	Mediefag C
Lærer(e)	Michael Nielsen
Hold	2025 me2 (1g me2)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Fortæl med levende billeder: Framing og FEMO
Titel 2	Dramaturgi - Thelma
Titel 3	Praktisk øvelse: set-up/pay-off
Titel 4	Dokumentarisme - fokus: Christian Sønderby Jepsen
Titel 5	Kortfilmsdag: Du er ikke alene!
Titel 6	Montage (teori)
Titel 7	Q's Barbershop (dokumentarfilm)
Titel 8	Ken Loach
Titel 9	Eksamensproduktion
Titel 10	Campus Oscar 2026

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Fortæl med levende billeder: Framing og FEMO Praktisk introduktion til mediefag, hvor eleverne i grupper - efter at have læst om billedet (beskæringer og perspektiv) og FEMO-principperne - laver deres første lille øvelsesproduktion med fokus på det gode billede og på kontinuitet. Materialer: Afsnittet "Billedet", s. 14-21 i Schou og Olsen (red.): Levende Billeder (2007). Dorthe Granild: FEMO: Fire veje til filmiske frames (videoessay i online-tidsskriftet 16:9).
Indhold	Kernestof: Kære mediehold, jeg glæder mig til at møde jer og introducere til faget! LEVENDE BILLEDER GRUNDBOG I MEDIEFAG s.14-67.pdf description Øvelse. Beskæring og Perspektiv .docx description Grupper 1g me2 til øvelse med beskæring.png description FEMO: Fire veje til filmiske frames - 16:9 filmtidsskrift Praktisk øvelse. FEMO.docx description Øvelse. Beskæring og Perspektiv .docx (fra vores første lektion sammen) description Kære mediefolk, vi arbejder praktisk videre med nogle enkle principper for, hvordan man kan lave gode billeder. 16:9 Talks: Peter Albrechtsen - LYD Lyd Vi skal se jeres FEMO-øvelser og evaluere. Hvad fungerer godt, mindre godt? LEKTIE: Læs om lyd i kompendiet (side 34-36). HUSK at klippe jeres FEMO-øvelse færdig (evt. lydeffekter, musik, titelskilt). The Shoe.pdf description Grupper 1g me2 - The Shoe.png description Vi skal snakke om klipning og arbejde med det i praksis.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Dramaturgi - Thelma Introduktion til dramaturgi: viden om filmfortællingens struktur, herunder præmis, plot, tre-akter-modellen og berettermodellen. 'Thelma' (Joachim Trier, 2017) vises i plenum, hvorpå eleverne analyserer filmens dramaturgi. Citater VÆRK: Thelma (instruktion: Joachim Trier, 2017). Baggrund Schou og Olsen (red.): "Dramaturgi og fortælleforhold", Levende Billeder (2007).
Indhold	Kernestof: Anslagsanalyse. Thelma.docx description Treaktermodellen.docx description Thelma. Registreringsskema..docx description Kære mediefolk, det er længe siden! Kære mediefolk, vi skal se resten af Thelma (N 2017, Joachim Trier) og arbejde med dramaturgien i den. LEVENDE BILLEDER GRUNDBOG I MEDIEFAG s.14-67.pdf description Brother. Scene fra Thelma Thelma. Brother. Kamera. Lyd. Dramaturgi (1).docx description Kære mediefolk, jeg glæder mig til at se slutningen af Thelma (N 2017, Joachim Trier) sammen med jer og arbejde videre med dramaturgien i den.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Praktisk øvelse: set-up/pay-off Praktisk øvelse med kamera og stativ - og redigering!
Indhold	Kernestof: Set up og pay off. øvelse.pdf description storyboard-skabelon.pdf description Vi skal arbejde praktisk med kamera og stativ - og i næste uge: redigering! Grupper til lille øvelse 1g me2.png description I skal redigere øvelsen, som I lavede optagelser til sidst. How to. Final Cut Pro.docx description Vi skal se jeres praktiske øvelser med set-up/pay-off.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Dokumentarisme - fokus: Christian Sønderby Jepsen Et forløb om dokumentarisme som genre med fokus på fortælleformer, autenticitetsmarkører og brug af filmiske virkemidler. Citater Testamentet (Christian Sønderby Jepsen, 2011) Faderen, Sønnerne og Helligånden (Christian Sønderby Jepsen, 2025) Side om side (Christian Sønderby Jepsen, 2008) Indefra med Anders Agger - Sikringen: Danmarks sikreste hospital (de første 8 min.), DR 2025 Bandernes børnesoldater: Bomben i Odense (de første 6 min.), DR 2025 Sekundærlitteratur Schou og Olsen (red.): Levende Billeder (2007), s.14-67. "Hyppige autenticitetsmarkører" (s. 21) in: DOX - Forløb i medier af Dorte Granild & Mette Wolfhagen (L&R 2016). "Dokumentarisme. Analytisk tilgang", internt arbejdspapir ved Nanna Wermelin og Michael Lambæk Nielsen, Campus Bornholm 2018.
Indhold	Kernestof: Christian Sønderby Jepsens fem gode råd til børn og unge, der skal lave dokumentarfilm Christian Sønderby Jepsens fem råd.docx (transskription fra videoen) description John Griersons (UK) klassiske defintion på dokumentarisme: ‘Dokumentar er ikke fri fantasi, og adgangen til karakterer og handlinger begrænser sig til den adgang, som instruktøren har opnået. Derudover er der ikke den store forskel. Begge genrer er en abstraktion og kreativ bearbejdelse af virkeligheden. Vi skal se, hvordan det går de to brødre Henrik og Christian i Testamentet. Vil retfærdigheden ske fyldest, eller kommer de til at stå tilbage og føle sig snydt og bedraget? Autenticitetsmarkører.pdf description Testamentet.spørgsmål 1g me2.docx description Opgave 3: Det filmiske anslag - en komparativ analyse Gruppearbejde 2 x anslag (klip 6 og 7) Dokumentarisme. Analytisk tilgang (2).docx description Side om side (2008)(37 min.) Side om side. spørgsmål.docx description Vi afslutter arbejdet med 'Testamentet' og med instruktøren Christian Sønderby Jepsen, inden vi i morgen tirsdag skal i Rønne Bio og se fortsættelsen: 'Faderen, sønnerne og helligånden' (se trailer). FADEREN, SØNNERNE OG HELLIGÅNDEN - i biograferne 27. marts(trailer) DRTV - Testamentet Mødetid: 08.45 ved Rønne Bio. Filmen starter kl. 9.00. Aktantmodellen.png description DRTV - Familieforbandelsen: Testamentet spøger(1. halvdel af Faderen, sønnerne og Helligånden) DRTV - Familieforbandelsen: Faderen, Sønnerne og Helligånden(2. halvdel af Faderen, sønnerne og Helligånden) Vi samler op på biografbesøget. TIL FORBEREDELSE: Skema over de tre fortælleformer m. noter (1).docx description DRTV - Bandernes børnesoldater: Bomben i Odense(se de første 6 min.) DRTV - Indefra med Anders Agger - Sikringen: Danmarks sikreste hospital(de første 8 min.) Læs i vedhæftede pdf om de tre mest almindelige dokumentaristiske fortælleformer: Dokumentarismens fortælleformer og typer.pdf description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Kortfilmsdag: Du er ikke alene! Med udgangspunkt i en fuld produktionsdag (8:10-13:50) producerer eleverne en kortfilm med temaet "Du er ikke alene".
Indhold	Kernestof: Grupper - mediedagsproduktion 1. dec.docx (1g me2) description Treaktermodellen.docx description Kære mediefolk, vi har en fuld produktionsdag, hvor I skal ideudvikle og optage en kortfilm - og forhåbentlig også begynde at redigere den. Du er ikke alene!.docx description Synopsisskema..docx description Sceneoversigt..docx description Vi redigerer jeres film - og måske når vi frem til at se dem sammen!... Grupper - mediedagsproduktion 1. dec.docx description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Montage (teori) Introduktion til grundlæggende montageteori (Kuleshov, Hitchcock) med "The Shower Scene" fra Psycho (1960) som eksempel.
Indhold	Kernestof: Kuleshov effect.jpg Hitchcock Demonstrates Montage Psycho (1960) (Shower scene) Grupper - mediedagsproduktion 1. dec.docx (1g me2) description Vi skal se jeres film og evaluere.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 1 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	Q's Barbershop (dokumentarfilm) Fælles visning og analyse af dokumentarfilmen Q's Barbershop (Emil Langballe, 2019).
Indhold	Kernestof: Q's Barbershop (Emil Langballe, 2019) Q's Barbershop.spm. 1g me2.docx description Skema over de tre fortælleformer m. noter (1).docx description Bølgemodellen.png description LEVENDE BILLEDER GRUNDBOG I MEDIEFAG s.14-67.pdf (berettermodellen: s. 45, bølgemodellen: s. 48) description Godt nytår! Vi starter året med en funky film, som får dansebenene til at spjætte.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 1 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8	Ken Loach Et auteurforløb om den engelske instruktør Ken Loach. Vi har analyseret værkerne: I, Daniel Blake (2016) Sorry, we missed you (2019) Desuden har vi set uddrag af: Ken Loach - Retfærdighedens stemme (fransk dokumentar fra 2023). Ligger på dr.dk. (https://www.dr.dk/drtv/program/ken-loach-_-retfaerdighedens-stemme_501710) Litteratur Andreas Halskov: Kameraet som pen – fra auteurteori til auteuranalyse. Filmmagasinet CUT 110. Michael Bo: "Det skal være, ligesom når en god pianist spiller Chopin", interview med Ken Loach, Politiken 2019. David Archibald: Tracking Loach. Politics ǀ Practices ǀ Production. Edinburgh University Press 2022.
Indhold	Kernestof: DRTV - Ken Loach - Retfærdighedens stemme Auteurteori. CUT-110.pdf description Vi begynder på et forløb om den engelske instruktør Ken Loach. Sorry we missed you. Interview - Politiken.pdf description Vi fortsætter med den engelske instruktør Ken Loach. Ken Loach. Auteurtræk 1g me2.docx description Vi arbejder videre med Ken Loach (I love it!). Som FORBEREDELSE skal du læse et kort interview med instruktøren fra Politiken. Læsetid: 10 min. 15 Tendencies in Loach's Cinema. David Archibald.jpg (fra bogen Tracking Loach, Edinburgh University Press, 2023) description 15 tendenser i Loachs filmkunst med kommentarer.docx description Vi skal se resten af I, Daniel Blake, som Ken Loach fik De Gyldne Palmer på Cannes-festivalen for. DRTV - Ken Loach - Retfærdighedens stemme(09:25-11:57) + (15:05-20:55) Vi afrunder Ken Loach-forløbet. Jeg har opdateret auteurtrækkene - se vedhæftede dokument! Jeg ser dig. øvelse 1g me2.docx description Jeg ser dig. Grupper 1g me2.png description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9	Eksamensproduktion Forløbet har til formål at gøre eleverne bevidste om det korte formats genretræk, dramaturgi og brug af virkemidler. Vi arbejder analytisk/teoretisk med kortfilm, samtidig med at eleverne i grupper selv udvikler og producerer deres eksamensfilm: dramaturgi og visuelt udtryk (idé, synopsis, manus). Litteratur Schou og Olsen (red.): Levende Billeder (2007), s.14-67. Richard Raskins syv parametre for kortfilm (arbejdsdokument "Raskins 7 parametre" + Odense International Film Festival: https://filmfestival.dk/off-aaret-rundt/med-skolen-i-biografen/de-7-parametre/) Kortfilm Div. eksamensfilm fra Campus Bornholm Faubourg Saint-Denis (instruktion: Tom Tykwer)
Indhold	Kernestof: Synopsisskema. Eksamensfilm 2026.docx description Vi skal have grupperne til at falde på plads og i gang med idéudvikling til jeres eksamensfilm. PRODUKTIONSPLAN 1G ME2 2026.docx description LEVENDE BILLEDER GRUNDBOG I MEDIEFAG s.14-67.pdf (Aktantmodellen, s. 42) description plotpoint-modellen.pdf description Treaktermodellen.docx description Raskins 7 parametre.docx description Faubourg Saint-Denis. Directed by Tom Tykwer De syv parametre. OFF Forslag til produktionsgrupper 1g me2.docx description Produktionsgrupper 1g me2.docx description ARBEJD SELV! Eksempel på fiktionsmanus.pdf description I får respons på jeres synopser - og skal i gang med at skrive manus! Jeg introducerer til, hvordan det skal se ud. Udformning af manuskript 1.png description Udformning af manuskript 2.png description Udformning af manuskript 1 (7) (1) (1).png description Udformning af manuskript 2 (1) (1) (1) (1).png description I skal skrive jeres manus færdig! PRODUKTIONSPLAN 1G ME2 2026. revideret.docx description Fem simple spørgsmål til jeres eksamensproduktion (1).docx description I får respons på jeres manuskripter - og udstyr med hjem! Master shot. Single shot. THE SHOE.pdf description Optagelser! I har denne lektion til at få de sidste optagelser i kassen. PRODUKTIONSPLAN 1G ME2 2026. revideret (4).docx description Redigering af jeres film! How to. Final Cut Pro .docx description Redigering.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 10	Campus Oscar 2026 Campus Oscar 2026 i Rønne Bio: Alle eksamensfilm på både c- og b-niveau bliver vist på det store lærred for et publikum i alle aldre, op imod to hundrede mennesker. Efter et indledende interview med årets dommer, Christian Lemche, der er international producer på Det Danske Filminstitut, bliver de 14 flotte eksamensfilm vist. Først de ti på c-niveau, derefter de fire på b-niveau. En time og tyve minutters film. Traditionen tro slutter festen med, at der bliver uddelt priser på scenen i kategorierne: Bedste Film, Bedste Lyd, Bedste Klip, Bedste Skuespil og Bedste Idé, på både C- og B-niveau. En filmmaraton på to en halv time.
Indhold	Kernestof: Eksamensspørgsmål 19. Dopede drømmekroppe.docx description Dokumentarismens fortælleformer og typer.pdf description Autenticitetsmarkører.pdf description dokumentarfilm - Filmtypens udvikling og historie – Lex Vi snakker Campus Oscar og retter de sidste småting. Det er nogle gode film, I har fået lavet!
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb