Holdet 3t EN (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 3t EN (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2023/24 - 2025/26
Institution	Egedal Gymnasium & HF
Fag og niveau	Engelsk A
Lærer(e)	Mads Jonasson
Hold	2023 EN/t (1t EN, 2t EN, 3t EN)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Growing Up
Titel 2	Værklæsning - TCIDNT
Titel 3	Immigration
Titel 4	Empire
Titel 5	American Dream - and Nightmare
Titel 6	SRO - Modern Piracy
Titel 7	Værklæsning - Life of Pi
Titel 8	Studietur
Titel 9	Grammatik-opsamling
Titel 10	Graphic Fiction
Titel 11	Love - part 1
Titel 12	FF6
Titel 13	Love - part 2
Titel 14	Værklæsning - American Psycho
Titel 15	Shakespeare - Macbeth
Titel 16	SRP
Titel 17	Minimalism
Titel 18	Eksamensrepetition

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Growing Up Dette forløb har den overordnede titel "Growing Up". Forløbet beskæftiger sig med tekster, der over en bred kam italesætter overgangsfasen fra barn til voksen. Forløbet tager således udgangspunkt i en række primært skønlitterære tekster samt en enkelt spillefilm, der alle kan siges at behandle overgangen fra barn til voksen på det tematiske plan. Som en integreret del af forløbet træner vi basale analyseteknikker for (primært) skønlitterær analyse. Forløbets grammatiske fokus ligger primært på en gennemgang af ordklassen Udsagnsord med særligt fokus på udsagnsordenes forskellige former, kongruens, simpel tid vs. udvidet tid, do-omskrivning, lideform, uregelmæssige udsagnsord, samt ordstilling. Alt sammen elementer indeholdt i klassens grundbogsgrammatik, Brieghels (m.fl.) "Engelsk grundgrammatik" (2010), s. 15-39. Læste tekster - primært hentet fra "Contexts": Ernest Hemingway: "Indian Camp" (1921) Alison Fell: "The Shining Mountain" (1992) Michael Richards: "Just Like That" (1987) Billy Collins "The History Teacher" (1999) Wendy Cope "Tich Miller" (1986) Kelly Cherry "The Parents" (1990) Film: "Juno" (2007)
Indhold	Kernestof: Indian Camp Hemingway.pdf description Engelsk-A-stx-august-2017 - læreplan (4).pdf description Se note! Q&A s 15-19 - lidt generelt om verber (2).pdf description Indian Camp Hemingway (2).pdf description Indian Camp Hemingway (2) (2).pdf description Q&A s 15-19 - lidt generelt om verber (2) (4).pdf description Q&A s 19-25 - om -ed og-ing endelserne (1) (1).pdf description Indian Camp Hemingway (2) (2) (2).pdf description Q&A s 19-25 - om -ed og-ing endelserne (1) (1) (3).pdf description Q&A s 19-25 - om -ed og-ing endelserne (1) (1) (3) (1).pdf description THE SHINING MOUNTAIN (1).pdf description What do you consider to be the most important human qualities in a parent.docx description THE SHINING MOUNTAIN (1) (1).pdf description Just Like That (1).pdf description Q&A s 19-25 - om -ed og-ing endelserne (1) (1) (3) (1) (3).pdf description THE SHINING MOUNTAIN (1) (1) (2).pdf description Q&A s 25-27 do-omskrivning.pdf description Growing Up so far - in summary (3).docx description Just Like That (1) (2).pdf description Q&A 28-30 lideform.pdf description Q&A 28-30 lideform (2).pdf description Growing Up so far - in summary (3) (1).docx description Q&A 31-32 uregelmæssige verber.pdf description THE HISTORY TEACHER.pdf description Q&A 32-35 ordstilling (1).pdf description TICH MILLER (1).pdf description How to write a review JUNO - questions.docx description Q&A 36-39 udsagnsord opsamling (3) (1).pdf description THE PARENTS.pdf description GROWING UP - summing up.docx description Q&A 36-39 udsagnsord opsamling (3) (1) (2).pdf description
Omfang	Estimeret: 9,00 moduler Dækker over: 18 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Værklæsning - TCIDNT Vi læser i fællesskab romanen "The Curious Incident of the Dog in the Night-Time" fra 2003 af Mark Haddon! I den forbindelse uddyber og træner vi en række litterære analyseredskaber, som holdet blev præsenteret for i deres foregående forløb samt træner summary-genren. Eleverne afslutter forløbet med at lave en skriftlig analyseopgave om romanen. Indlejret i dette forløb ligger der endvidere en række tværfaglige studiedage (FF1), hvori engelskfaget samarbejder med matematik om emnet ulighed i det amerikanske fængselssystem (og samfund generelt). Forløbets grammatiske fokus ligger denne gang på en gennemgang af ordklasserne navneord samt kendeord. Alt sammen indeholdt i klassens grundbogsgrammatik, Brieghels (m.fl.) "Engelsk grundgrammatik" (2010), s. 43-66.
Indhold	Kernestof: Se note! curious (2) (1).pdf description Assignment 1 - on TCIDNT (2) (1).docx description Q&A 43-51 utællelige navneord.pdf description Q&A 43-51 utællelige navneord (2).pdf description curious (2) (1) (1).pdf description Q&A 51-54 navneord ejefald (2).pdf description curious (2) (1) (1) (1).pdf description Q&A 51-54 navneord ejefald (2) (1).pdf description curious (2) (1) (1) (1) (1).pdf description Q&A 55-56 opsamling på navneord (1).pdf description Q&A 57-64 kort om kendeord.pdf description curious (6).pdf description curious (2) (1) (1) (1) (1) (4).pdf description curious (6) (2).pdf description Q&A 57-64 kort om kendeord (1).pdf description Q&A 65-66 opsamling på kendeord (1).pdf description curious (6) (2) (2).pdf description Assignment 1 - on TCIDNT (2) (3).docx description Supplerende stof: Synopsisskabelon til FF1 .docx description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Immigration Forløbet "Immigration" beskæftiger sig, med baggrund i en række tekster omkring livsvilkår og overvejelser om valg i forbindelse med immigration, overordnet set med begrebet immigration set ud fra et individualistisk, personbundet perspektiv. Som genkomne kernebegreber for vores diskussioner af de enkelte teksters fokus på immigration og dettes konsekvenser for det enkelte menneskes selvforståelse og selvværd benytter vi os primært af begreberne "integration", "assimilation", og "segregation" til at sætte de enkelte tekster i perspektiv til forløbets overordnede emne. Eleverne laver også en tematisk relateret analyseopgave over en novelle, hvis emne er immigration. Af grammatik arbejder vi med følgende fokusområder: Ordklassen tillægsord (hvorunder vi bl.a. fokuserer på gradbøjning, falsk komparativ og støtteord) - endnu engang med udgangspunkt i bogen "Questions and Answers" (2010) af Helle Brieghel (m.fl.). Dvs. s. 67-74. Læste tekster - tekstmaterialet er primært hentet fra Jonna Engberg-Pedersen (m. fl.) "Contexts" (2004): Gish Jen: "Who's Irish?" (1999) Hanif Kureishi: "My Son the Fanatic" (1997) Tekst til analyseopgave: Susmita Bhattacharya: "Dusk over Atlantic Wharf" (2006)
Indhold	Kernestof: Q&A 67-71 tillægsord (2).pdf description Who%27s Irish - text (2).pdf description Mind map concerning key vocabulary (2).docx description immigrants start (2).pdf description Se note! 1t FÆLLES FEEDBACK TIL ASSIGNMENT 1.docx description Q&A 67-71 tillægsord (2) (2).pdf description Who%27s Irish - text (1) (3).pdf description s. b. dusk over atlantic wharf (2) (2).pdf description 1t ass 2 opgaveformulering.docx description Q&A 71-74 - tillægsord (5).pdf description s. b. dusk over atlantic wharf (2) (2) (1).pdf description 1t fælles feedback på ass 2 - summary.docx description My son the fanatic text (3).pdf description Q&A 71-74 - tillægsord (5) (3).pdf description Q&A 77-81 biord I (2).pdf description My son the fanatic text (3) (1) (1).pdf description Analysis of Dusk Over Atlantic Wharf - mj.docx description s. b. dusk over atlantic wharf (2) (2) (1) (5).pdf description
Omfang	Estimeret: 8,00 moduler Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Empire I dette forløb kigger vi lidt nærmere på Englands fortid som kolonimagt. Vi læser i den forbindelse en række historisk og geografisk forankrede tekster, der både anskuer den engelske kolonimagt inde- og udefra. Læste tekster i forløbet stammer primært fra grundbogen "Angles" (2014) af Anders Daugaard og Jonas Kjær Andersen. Jomo Kenyatta: "The Gentlemen of the Jungle" (1938) Jamaica Kincaid: "A Small Place" (1988) Niall Ferguson: "How Britain Made the Modern World" (2003) - uddrag Bono (fra bandet U2): "In Ireland, Tuesday's Grace" (2010) Andrea Levy: "This Is My England" (2000) Film: Shane Meadow: "This Is England" (2006)
Indhold	Kernestof: Empire - The English and the World (4).pdf description Se note! Q&A 77-81 biord I (2) (4).pdf description Empire - The English and the World (4) (7).pdf description Q&A 82-85 biord II (1).pdf description Q&A 82-85 biord II (1) (1).pdf description Empire - The English and the World (4) (7) (3).pdf description Q&A 82-85 biord II (1) (1) (1).pdf description Empire - The English and the World (4) (7) (3) (2).pdf description Spørgeskema om AI og well-being (5-7 min.) Q&A 86-92 biord III (2).pdf description Empire - The English and the World (4) (7) (3) (1) (1).pdf description Q&A 86-92 biord III (2) (2).pdf description Empire - The English and the World (4) (7) (3) (5) (1).pdf description Q&A 86-92 biord III (2) (2) (2).pdf description Empire - The English and the World (4) (7) (3) (5) (1) (2).pdf description GRAMMAR - DESCRIBE THE PICTURE (3) (3).docx description toolbox - analyseredskaber (5) (2).pdf description Q&A 93-97 stedord (2).pdf description toolbox - analyseredskaber (5) (2) (1).pdf description Q&A 93-97 stedord (2) (1).pdf description Empire - The English and the World (4) (7) (3) (5) (1) (2) (3).pdf description 2t assignment 1 opgaveinstruks (1).docx description SAME SAME BUT DIFFERENT - TEXT (3) (3).pdf description Q&A 97-100 ejestedord (1).pdf description Empire - The English and the World (4) (7) (3) (5) (1) (2) (6).pdf description Q&A 97-100 ejestedord (1) (1).pdf description Q&A 101-103 self-former (1) (2).pdf description Empire - The English and the World (4) (7) (3) (5) (1) (2) (6) (3) (1) (1).pdf description Fælles feedback på ass 1 - 2t.docx description Empire - The English and the World (4) (7) (3) (5) (1) (2) (6) (3) (1) (1) (1).pdf description toolbox - analyseredskaber (5) (2) (2) (2) (1).pdf description this is england movie - Google-søgning Q&A 103-107 henførende stedord (2) (2).pdf description Skinhead - Wikipedia Empire - The English and the World (4) (7) (3) (5) (1) (2) (6) (3) (1) (2).pdf description Q&A 103-107 henførende stedord (2) (2) (2).pdf description Empire - The English and the World (4) (7) (3) (5) (1) (2) (6) (3) (1) (2) (1).pdf description Q&A 107-110 spørgende stedord (1) (3).pdf description The English Empire - in summary (1) (1).docx description
Omfang	Estimeret: 12,00 moduler Dækker over: 21 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	American Dream - and Nightmare Dette forløb beskæftiger sig med konceptet "Den Amerikanske Drøm". Vi ser nærmere på begrebets historiske oprindelse, divergerende definitioner af begrebet, holdninger for og imod, samt kunstneriske og journalistiske tekster, der på hver deres måde italesætter fænomenet. Læste tekster: Sange: Weezer: "I Love the USA" (2016) Neil Diamond: "America" (1980) Lee Greenwood: "God Bless the USA" (1983) Agnostic Front: "The American Dream Died" (2015) Bruce Springsteen: "Born in the USA" (1984) Zeal & Ardor: "Virgil" (2020) Francis Scott Key/John Stafford Smith: "The Star-Spangled Banner" (1814) Johnny Cash: "Ragged Old Flag" (1974) Historisk baggrundsmateriale: Uddrag af "The Declaration of Independence" (1776) Interviews: Arnold Schwarzenegger: "Call me Arnold" (1984) Ana Maria Corona: "Coming to America, to Clean" (1993) Film: Gabriele Muccino: "The Pursuit of Happyness" (2006) Graphic Fiction: Toby Morris: "On a Plate" (2015) Lyrik: Delmore Schwartz: "A True-Blue American" (1967) Walt Whitman: "I Hear America Singing" (1860) Langston Hughes "I, Too, Sing America" (1926)
Indhold	Kernestof: Weezer - I Love The USA Q&A 110-112 påpegende stedord (1) (3).pdf description What_is_the_American_Dream (5) (1).doc description I Love The USA - Weezer lyrics (2) (2) (1).docx description Se note! Neil Diamond America Video with Lyrics America - Neil Diamond lyrics (2) (1).docx description Q&A 112-116 ubestemte stedord (1) (4).pdf description The Declaration of Independence (4) (4) (3).docx description US election 2024: A really simple guide to the presidential vote Q&A 116-118 om man (3) (4).pdf description Titel Lee Greenwood- God Bless the U.S.A. lyrics Questions for the two texts about immigrants and their view on The AmDream (1) (3) (3).docx description Coming to America to clean (2) (2) (3).pdf description Schwarzenegger on The American Dream (2) (2) (3).pdf description Q&A 118-120 opsamling på stedord (2) (1) (2).pdf description ZEAL & ARDOR - Vigil Q&A 121-123 intro til forholdsord (1) (3) (2).pdf description On a Plate - samt arbejdsspørgsmål (3) (3) (2) (5).docx description AGNOSTIC FRONT - The American Dream Died (Official Music Video) THE AMERICAN DREAM DIED - Agnostic Front lyrics (1) (2).docx description true blue (2) (1).pdf description Q&A 124-127 mere om forholdsord (4) (1).pdf description Johnny Cash - Ragged Old Flag (Official Audio) true blue (2) (1) (2).pdf description Q&A 128-130 forholdsord pas på (3).pdf description I hear america singing og I too (1).docx description I hear American Singing and I too spm.docx description Q&A 131-135 - forholdsord og steder (4).pdf description A Brief History of the American Dream \| George W. Bush Presidential Center Bruce Springsteen - Born in the U.S.A. (Official Video) I hear america singing og I too (1) (2).docx description I hear American Singing and I too spm (2).docx description Star Spangled Banner with Lyrics, Vocals, and Beautiful Photos Q&A 135-137 - forholdsord og tid (1) (3).pdf description I hear america singing og I too (1) (2) (1).docx description I hear American Singing and I too spm (2) (1).docx description Q&A 138-140 - forholdsord opsamling (3).pdf description GENITIV (1) (3).pdf description review writing.html om kongruens (1).pdf description om kongruens (1) (1).pdf description America, F*** Yeah - Team America OST Team America – America, Fuck Yeah Green Day - The American Dream Is Killing Me (Official Music Video) om kongruens (1) (1) (1).pdf description Green Day – The American Dream is Killing Me The American Dream - final touches (1).docx description om kongruens (1) (1) (1) (2).pdf description
Omfang	Estimeret: 15,00 moduler Dækker over: 24 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	SRO - Modern Piracy
Indhold	Kernestof: Se note! Somali piracy 2.0 - the angry fishermen on the high seas toolbox - analyseredskaber (5) (2) (4).pdf description ordstilling (2) (1) (3) (1).pdf description What It's Like To Be Held Hostage By Somali Pirates For 2 1/2 Years Titel Skabelon til egenrefleksion over større skriftlige opgaver.docx description
Omfang	Estimeret: 10,00 moduler Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	Værklæsning - Life of Pi I dette forløb læser klassen deres anden værkslæsning, nemlig Yann Martel's eksistentialistiske robinsonade "Life of Pi" fra 2003. Også i forhold til denne værklæsning genbesøger vi diverse relevante analysebegreber for fiktionslæsning.
Indhold	Kernestof: 2stx231-ENG-B-25052023 (2) (2).zip description Se note! 2stx231-ENG-B-25052023 (2) (2) (1).zip description 2stx231-ENG-B-25052023 (2) (2) (3).zip description Engelsk B, stx, ny ordning, 28. maj 2020.zip (2) (1).zip description Engelsk B, stx, ny ordning, 28. maj 2020.zip (2) (1) (3).zip description Engelsk B, stx, ny ordning, 28. maj 2020.zip (2) (1) (3) (2).zip description stx243_ENG_B_10122024 (1) (3) (3).zip description stx243_ENG_B_10122024 (1) (3) (3) (2).zip description stx243_ENG_B_10122024 (1) (3) (3) (2) (2).zip description
Omfang	Estimeret: 12,00 moduler Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8	Studietur
Indhold
Omfang	Estimeret: 0,00 moduler Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9	Grammatik-opsamling
Indhold	Kernestof: Se note! stx242-ENG-B-13082024 (6).zip description 1stx241_ENG_B_27052024.zip description
Omfang	Estimeret: 4,00 moduler Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 10	Graphic Fiction Vi har i dette forløb fokuseret på at lære nogle værktøjer til at analysere grafisk litteratur (læs: tegneserier). Herunder fokus på tegnestil, forholdet mellem tekst og billeder, overgange mellem billeder, og betydningen af farver og lys/skygge. I tekstlæsningen har vi arbejdet med tekster der behandler tunge emner som Holocaust, zombie-apokalypse, mordefterforskning, PTSD og krigserfaringer, ung kærlighed og forstadsfremmedgørelse) og diskuteret hvordan den visuelle side understøtter indholdssiden i de forskellige, udvalgte tegneserieværker. I forhold til grammatik, er vi i dette forløb fortsat gået i fokuseret clinch med en række tidligere eksamenssæts grammatikopgaver, for på den måde at få godt styr på formen af den del af den skriftlige eksamen. Læste tekster: "Understanding Comics", Scott McCloud, 1993 (theory) "The Walking Dead", Robert Kirkmann and Tony Moore, 2003 (Chapter One: Days Gone Bye) "Fell", Warren Ellis and Ben Templesmith, 2005, (chapters one and two) "Ghost World", Daniel Clowes, 1997 (extract) "Blankets", Craig Thompson, 2003 (extract) "Trauma on Loan", Joe Sacco, 2006.
Indhold	Kernestof: Introduction - Analysing Comics and Graphic Novels (6) (3).docx description The Walking Dead - 1 (3) (2).pdf description The Walking Dead 1- questions (2).docx description Se note! The Walking Dead - 1 (3) (2) (2).pdf description The Walking Dead 1- questions (2) (2).docx description Introduction - Analysing Comics and Graphic Novels (6) (3) (2).docx description The Walking Dead 1- questions (2) (3) (1).docx description The Walking Dead - 1 (3) (2) (5) (1).pdf description Introduction - Analysing Comics and Graphic Novels (6) (3) (3) (1).docx description Introduction - Analysing Comics and Graphic Novels (6) (3) (3) (1) (2).docx description Fell - chapter 1 (1) (3) (3).pdf description Fell - questions (3) (3).docx description Fell chapter 1 and 2 (2) (4) (2).pdf description Fell chapter 2 - worksheet (3) (4).docx description Introduction - Analysing Comics and Graphic Novels (6) (3) (3) (1) (2) (2).docx description Kongruens (4) (5) (1).pdf description Blankets - Graphic Fiction (3).pdf description Ghost World (2).pdf description Introduction - Analysing Comics and Graphic Novels (6) (1) (1) (1) (1) (2) (1) (1) (1) (3).docx description Comma Rules Trauma on Loan (3).pdf description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 11	Love - part 1 I dette forløb skal det handle om kærlighed! Vi læser en række tekster, der belyser emnet ud fra en række forskellige perspektiver og historiske perioder, og så er det også i dette forløb, at vi inddrager Shakespeare i undervisningen, i form af to af hans sonnetter samt en række uddrag fra "Romeo and Juliet". Klassens skriver også selv deres egne kærlighedsdigte, ligesom de også bliver sat til at "modernisere" Shakespeare i dette romantiske forløb. I forhold til grammatikken, så fortsætter vi ufortrødent træningen af de tidligere eksamenssæts forskellige og forskelligartede grammatikopgaver, ligesom vi fortsætter arbejdet med både skriftlig fiktions- og nonfiktionsanalyse. Læste tekster: Margaret Atwood: "Happy Endings" (1983) Christopher Marlowe: "The Passionate Shepherd to His Love" (1599) Andrew Marwell: "To His Coy Mistress" (1681) Roger McGough: "At Lunctime: A Story of Love" (1967) William Shakespeare: "Sonnet 18 & 116" (1609) samt uddrag fra "Romeo and Juliet" (1597) W.H. Auden "Stop All The Clocks" (1936)
Indhold	Kernestof: LOVE - TEXTS (1) (4).pdf description Se note! LOVE - TEXTS (1) (4) (6).pdf description LOVE - TEXTS (1) (4) (6) (2).pdf description LOVE - TEXTS (1) (4) (7) (1).pdf description LOVE - TEXTS (1) (4) (6) (2) (4).pdf description ny_1stx211_ENGA_25052021.zip description ny_1stx211_ENGA_25052021 (2).zip description LOVE - TEXTS (1) (4) (6) (2) (4) (1).pdf description LOVE - TEXTS (1) (4) (6) (2) (4) (1) (1).pdf description ny_1stx211_ENGA_25052021 (2) (2).zip description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 12	FF6
Indhold	Kernestof: Se note! INFO OM FF6.docx description
Omfang	Estimeret: 4,00 moduler Dækker over: 3 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 13	Love - part 2 Vi manglede lige lidt Jane Austen og hendes "Pride and Prejudice" til at runde vores kærlighedsarbejde af på...
Indhold	Kernestof: LOVE - TEXTS (1) (4) (6) (2) (4) (1) (1) (2).pdf description ny_1stx211_ENGA_25052021 (2) (2) (3).zip description Se note! LOVE - TEXTS (1) (4) (6) (2) (4) (1) (1) (2) (4).pdf description 1stx221_ENGA_19052022 (1).zip description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 14	Værklæsning - American Psycho Som klassens tredje og sidste værklæsning kaster vi os over Bret Easton Ellis' kuldslåede og nihilistiske "American Psycho" fra 1991. I den forbindelse træner vi løbende de skønlitterære analyseredskaber samt drøfter romanens æstetiske og etiske dilemmaer og problematikker i forhold til dens ekstremt udpenslede voldsscener.
Indhold	Kernestof: Se note! American Psycho 1-40.docx description American Psycho 40-80.docx description American Psycho 80-120.docx description American Psycho 120-160.docx description American Psycho 160-200.docx description American Psycho 200-250.docx description American Psycho 250-300.docx description SLAYGROUND : AMERICAN PSYCHO <i> By Bret Easton Ellis (Vintage: $11, paper; 399 pp.)</i> The Guardian - American Psycho is a modern classic American Psycho 300-385.docx description Om American Psycho.docx description ‘American Psycho’ 25 Years Later: Is The Enduring Cult of Bateman Iconic or Ironic? \| Arts \| The Harvard Crimson
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 15	Shakespeare - Macbeth
Indhold	Kernestof: Macbeth Se note! Macbeth LearnEnglish Kids British Council toolbox - analyseredskaber (3) (3) (3).pdf description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 16	SRP
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 17	Minimalism Forløbet fokuserer på den, primært amerikansk, funderede skrivestil minimalisme. I et forsøg på at påvise en historisk, kronologisk udvikling læser vi i klassen først tekster af Ernest Hemingway, siden af Raymond Carver, for til sidst at slutte af med den endnu skrivende Lydia Davis. I forløbet berører vi fortællemæssige karakteristika og begreber såsom "The Iceberg Technique" og den emblematiske floskel "show it, don't tell it". Fokus i forløbet er altså først og fremmest på, hvordan disse såkaldte minimalistiske tekster stilistisk set er struktureret, ikke så meget, men naturligvis også, på deres narrative indhold. Af grammatik, beskæftiger vi os i dette forløb fortsat med eksempelopgaver på de grammatiske opgavetyper, som holdet kan komme til at møde til den skriftlige eksamen, ligesom vi også fortsat træner de to analytiske skriftlighedsgenrer (fiktions- og non-fiktionstekstanalyse). Læste tekster: Ernest Hemingway: "Hills Like White Elephants" (1927), "A Very Short Story" (1925) samt "Soldier's Home" (1925). Raymond Carver: "Neighbors" (1971) , "They're Not Your Husband" (1973), samt "Prose as Architecture" (1987). Lydia Davis:"Letter to a Frozen Peas Manufacturer" (2014)
Indhold	Kernestof: Se note! Hills Like White Elephants - Ernest Hemingway (1).pdf description A Very Short Story - Hemingway (2).pdf description 194351_template.docx description Questions for Hemingways A Very Short Story (2).docx description Raymond Carver Introduction (2).docx description Raymond Carver Neighbors (1).pdf description Raymond Carver They are not your husband (1).pdf description CARVER VOCABULARY (1).docx description Prose as Architecture - an interview with Raymond Carver (1).docx description Discussion essays lydia davis (1).pdf description 22 Powerful Photos That Tell a Story \| The Jotform Blog maj_2_2024_template-21551 - 3t ass 6.docx description Soldiers Home 1925 Hemingway.pdf description MINIMALISM - CONCLUDING WORK (3) (1).docx description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 18	Eksamensrepetition
Indhold	Kernestof: STX_Engelsk_A_Template 12082025 eksempelsæt grammatik.docx description Engelsk-A-stx-august-2017 - læreplan (3) (2).pdf description Se note! empire repetitionsnoter.pptx description Forløbsrepetition AM Dream.docx description Minimalism (Powerpoint).pptx description Graphic Fiction repetitionsnoter.docx description Love noter til forløbet og tekster.docx description American Psycho repetitionsnoter.pptx description Minimalism (Noter).docx description toolbox - analyseredskaber (3) (3) (4).pdf description The Story of An Hour - text and assignments (2) (2) (2).docx description eksamensspørgsmål (1) (3).pdf description eksamensspørgsmål (1) (3) (2).pdf description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb