Holdet 2y En (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2024/25 - 2025/26
Institution Egedal Gymnasium & HF
Fag og niveau Engelsk B
Lærer(e) Katrine Paludan-Müller, Kristina Sommerlund
Hold 2024 En/y (1y En, 2y En)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Horror
Titel 2 The American Dream - myth or reality?
Titel 3 Værklæsning 1: "Foster" & Ireland
Titel 4 Class in Britain (EKSAMEN)
Titel 5 The stolen generations (EKSAMEN)
Titel 6 A divided America (EKSAMEN)
Titel 7 The Power of Language (EKSAMEN)
Titel 8 Repetition

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Horror

I forløbet introduceres eleverne til genren "Horror" i bred forstand med fokus på analyse og fortolkning af fiktionstekster.

Kernestof:
- The Uncanny/Das Unheimliche - Freud
- August Heat - W.F. Harvey
- The Man Who Loved Flowers - Stephen King
- Uddrag fra Interview with the Vampire - Anne Rice
- Uddrag fra Twilight - Stephenie Meyer
- Get Out - Jordan Peele
- Spirits of the dead - Edgar Allen Poe

Supplerende stof:
- Modern Horror fiction as a mirror to society - Riktrup/Drisdal
- The need for horror in a modern world - Elizabeth Barrette

ca. 40 ns.

Centrale begreber:
- Characterisation
- Setting and mood
- Narration and point of view
- The uncanny
- The vampire as a mirror to society
- Social criticism in horror film: benevolent and systemic racism

Arbejdsmetoder:
- Kreativ skrivning (Write your own horror story)
- Litteraturcirkler
- Role-reading
- Gruppe- og pararbejde
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 12,00 moduler
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 The American Dream - myth or reality?

I forløbet er der fokus på begrebet "The American Dream" og amerikansk identitet og selvforståelse med afsæt i non-fiction materiale.
Ud fra baggrundstekster får eleverne et indblik i, hvor den amerikanske drøm stammer fra og så arbejdes der med nutidige tekster, der belyser emnet fra flere vinkler.


Kernestof:
De første linjer af den amerikanske uafhængighedserklæring
Richard Powers: Identity – American Dreaming
Mette Holm: Afsnittene "Being an Immigrant" and "Being a Frontier Man" fra bogen Being American. Identity, politics and contemporary
Jessica Bruder: The New Nomads
Linda Tirado: Uddrag fra “Hand to Mouth - Living in Bootstrap America”
JD Vance: "Introduction to Hillbilly Elegy"
Ron Howard: Hillbilly Elegy (film)


Centrale begreber og ordforråd:
- Liberty
- The pursuit of happiness
- Immigration
- The frontier
- American identity
- Republican & Democratic values
- Nomads
- Self-sufficiency
- to pull yourself up by the bootstraps
- Independence
- Inequality
- Poverty

I forløbet veksles der mellem forskellige arbejdsformer, herunder mundtlige oplæg for læreren, udarbejdelse af podcasts, individuel skriftlighed (herunder arbejde med PEE-modellen) mm.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 12,00 moduler
Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Værklæsning 1: "Foster" & Ireland

I forløbet har eleverne læst kortromanen "Foster" af Claire Keegan med fokus på begreber til litterær analyse. Som introduktion til forløbet har eleverne kort arbejdet med Irland og væsentlige elementer i landets historie og kultur.
Til sidst har de set den irsksprogede filmatisering af bogen, "The Quiet Girl".
Arbejdsformerne inkluderer gruppearbejde, rollespil, quiz og individuelle skriveøvelser.

Materialer:
Claire Keegan: Foster
Colm Bairead: The Quiet Girl
Irish History in 6 minutes: https://www.youtube.com/watch?v=WIo3vHmWjI8

Centrale begreber:
- Characterisation
- Setting
- Narration & point of view
- Themes
- Symbolism
- Foster parents
- Catholics and protestants
- The troubles
- Neglect
- Family
- Loss
- Childhood
- Innocence
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 11,00 moduler
Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Class in Britain (EKSAMEN)

Forløbet centrerer sig om klasseforskellene i England samt betydningen af denne opdeling i samfundet. Vi starter med at kigge på den oprindelig opdeling i overklasse, middelklasse og underklasse, hvorefter vi undersøger den nye opdeling i 7 klasser ud fra BBC's survey. Vi berører kort det politiske landskab, som baggrundsviden i forbindelse med udsendelsen 'A tale of two Kensingtons'. Undervejs arbejder vi desuden med forskellige genrer indenfor både fiktion og non-fiktion.

Primært materiale England
• Anne Mette Finderup og Agnete Fog: Worlds of English
- Jilly Cooper: Class
• A tale of two Kensingtons: London and Liverpool (April 9, 2015) - https://www.youtube.com/watch?v=azSK-d1VHPc (K)
• Poor Kids – documentary 2011 (part 1 and 2) (K)
- https://www.youtube.com/watch?v=i9aSp9bFmMg
• 'Billy Elliot' (film) (K)

Sekundært materiale England
• Jan Erik Mustad, Jørgen Sevaldsen og Ole Vadmand: Being British
- Welfare and Class
• Helena Horton: The seven social classes of 21st century Britain - where do you fit in? https://www.telegraph.co.uk/news/uknews/12037247/the-seven-social-classes-of-21st-century-britain-where-do-you-fit-in.html
• Take the test The Great British class calculator –  https://www.bbc.co.uk/news/special/2013/newsspec_5093/index.stm
• Income inequality in the UK (May 2014) https://www.youtube.com/watch?v=Oj2LA8rEqQ4
• Explore London's Luxury Quarter - https://www.youtube.com/watch?v=akjBK2chyx0
• https://www.youtube.com/watch?v=zInIRiBOp44 - The Great British Class Survey launches on BBC One Show
• Steve Doughty: Are you a precariat, new affluent worker or elite? Study reveals there are now SEVEN social classes in the new jargon-filled British class system
http://www.dailymail.co.uk/news/article-2303333/Great-British-Class-Survey-reveals-UK-7-social-classes-Are-precariat-new-affluent-worker-elite.html
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 12,00 moduler
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 The stolen generations (EKSAMEN)

Forløbet har til formål at give eleverne et indblik i, hvordan det er at leve andre steder på jorden end i Europa, hvordan den vestlige verden påvirker de oprindelige naturfolk, samt hvilke identitetsproblemer dette medfører. Der vil være særligt fokus på Australien som tidligere britisk koloni, og på hvordan opfattelser af kulturelle og racemæssige forskelle har spillet ind på menneskers liv. Her er Aboriginal-identitet central, og vi koncentrerer os om the Stolen Generations.

Primært materiale Australia
• Jonna Engberg-Pedersen, Mette Grønvold og Hanne Ohland-Andersen: Contexts
- Archie Weller: 'Going Home' (K)
- 'Freddy Andrews' (K)
• Songs: Rule Britannia, God Save the Queen, Land of Hope and Glory
• Phillip Noyce: 'Rabbit-Proof Fence' (film) (K)
• Kevin Rudd: 'Apology Speech' 2008 (first half) (K)
https://www.youtube.com/watch?v=MDvome0bCXs


Sekundært materiale Australia
• Jonna Engberg-Pedersen, Mette Grønvold og Hanne Ohland-Andersen: Context
- Empire – vocabulary assignments
- Australia – introduction and vocabulary assignment
• (3) 07: The Stolen Generations - YouTube (from the National Museum of Australia)
- Australian Journey | National Museum of Australia (nma.gov.au)
• A Look Inside the Heartbreaking Story of Australia's "Stolen Generation." (youtube.com) – a personal Aboriginal story
• STOLEN GENERATIONS' TESTIMONIES - Testimonies (stolengenerationstestimonies.com) – testimonies from Aboriginals
- handout - an overview of the British empire
-Angles
- 168-172 – the British Empire 1921 / The English and the World: a rough timeline
- documentary 'Empire - Episode 1: A Taste for Power'
https://www.youtube.com/watch?v=5Cc4LaSRiSc&list=PL82UX31L4vzUXcj1RpN7nFJBivmZPlaeA&index=7
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 12,00 moduler
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 A divided America (EKSAMEN)

Forløbet fokuserer på opdelingen i det amerikanske samfund, som det kommer til udtryk via blandt andet samfundslag, kultur og køn. Vi begynder med at tage fat på den amerikanske drøm og starter ud med et historisk indblik i skabelsen af denne og arbejder med en håndfuld forskellige sange. Herefter kigger vi på ændringerne gennem tiden og overvejer en moderne udgave af den amerikanske drøm. Vi gennemgår materiale fra en bred vifte af genrer. Slutteligt arbejdes der med mulighederne for at opnå den amerikanske drøm i dagens USA. Eksisterer den amerikanske drøm overhovedet stadigvæk?

Primært materiale America
• Jonna Engberg-Pedersen, Mette Grønvold og Hanne Ohland-Andersen: Contexts
- Lealan Jones: "Our America" (K)
• "On a Plate" (comic) (K)
- Anand Giridharadas: "A Tale of Two Americas and the Mini Mart Where They Collided" (Ted-atlk) (K)
https://www.ted.com/talks/anand_giridharadas_a_tale_of_two_americas_and_the_mini_mart_where_they_collided
- C.J. Hunt: "The Neutral Ground" (2021 documentary) (K)
- Delmore Schwartz: "A True-Blue American" (poem) (K)
- Walt Whitman: “I Hear America Singing” (poem)
- Langston Hughes: "I, Too, Sing America” (poem)
• "Hidden Figures" (film) (K)
• https://www.youtube.com/watch?v=1bumPyvzCyo – Arnold S. – the American Dream – speech

Sekundært materiale America
• ‘What is the American Dream?’
• https://www.youtube.com/watch?v=Rl813PZTpY8&amp=&feature=related – How do you define the American dream?
• American Values - introduction and vocabulary
• https://www.youtube.com/watch?v=rEnf_CFoyv0 – TED talk about inequality – explaining it
• BBC World America: The American Dream - YouTube – change in definition
https://www.youtube.com/watch?v=lCnvZMr9NLA
• https://www.youtube.com/watch?v=S6JsbdBS8cs – inequality in the US – news
• Dexter Thomas: ‘Oscar-nominated “Hidden Figures” was whitewashed  — but it didn’t have to be’ https://www.vice.com/en/article/d3xmja/oscar-nominated-hidden-figures-was-whitewashed-but-it-didnt-have-to-be
- Sarah Churchwell: "A Brief History of the American Dream" (essay)
https://www.bushcenter.org/catalyst/state-of-the-american-dream/churchwell-history-of-the-american-dream
Sange:
- Weezer: "I Love The USA" - https://www.youtube.com/watch?v=amy-4jDlYgo
- Lee Greenwood: "God Bless the U.S.A." - https://www.youtube.com/watch?v=yH61hFsma24
- ZEAL & ARDOR : "Vigil" - https://www.youtube.com/watch?v=IgiPuNwl6Dc
- AGNOSTIC FRONT: "The American Dream Died" - https://www.youtube.com/watch?v=UFO7xbu0DEM
- Bruce Springsteen: "Born in the U.S.A." - https://www.youtube.com/watch?v=EPhWR4d3FJQ
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 24 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7 The Power of Language (EKSAMEN)

Forløbet beskæftiger sig overordnet set med det engelske sprog. Vi kommer her ind på sprogets udvikling både hvad angår grammatik og ordforråd. Eleverne kommer til at stifte kendskab til Old English, Middle English, Early Modern English, Modern English samt forskelle på American og British English. Ydermere vil eleverne blive introduceret til idiomatik. Herefter arbejder vi med det engelske sprog som lingua franca samt globalt kommunikationssprog, inden vi undersøger de muligheder og den styrke, som der ligger i sproget. Vi arbejder med retorisk analyse ud fra det retoriske pentagram, og vi kigger på appelformerne samt retoriske virkemidler. Herefter ser vi filmen ’The King’s Speech’ med særlig fokus på sprogs betydning og sprogets magt. Eleverne præsenteres slutteligt for forskellige politiske taler.

Materiale
• Anne Mette Finderup og Agnete Fog: Worlds of English (side 20-23)
- American English
- Global English
• https://www.youtube.com/watch?v=r9Tfbeqyu2U&list=PLA03075BAD88B909E - the History of English in 10 Minutes

• http://www.youtube.com/watch?v=2nAnT3PASak (American and British English)
• http://www.youtube.com/watch?annotation_id=annotation_44025&feature=iv&src_vid=2nAnT3PASak&v=LIZ78RwhSPc (American and British English)
• http://www.youtube.com/watch?v=DKEM-juLxmM (American and British English)
• John F. Kennedy: Ich bin ein Berliner (K)
• https://www.youtube.com/watch?v=56V6r2dpYH8 – Ich bin ein berliner
• President Barack Obama: Inaugural address (fra Open Wide) (K)
• The King’s Speech (film) (K)
•      Amanda Gorman: "The Hill We Climb" (K)
• Modes of persuasion (i kopi)
• Rhetorical features (i kopi)
• Rhetorical analysis (i kopi)
• Nanna Flindt Quist: On Purpose
- side 6-9 – What is rhetoric?
- side 15-19 – Rhetorical analysis
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer