Holdet 2z Ke (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 2z Ke (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2024/25 - 2025/26
Institution	Egedal Gymnasium & HF
Fag og niveau	Kemi B
Lærer(e)	Lisa Bügel Jørgensen
Hold	2024 Ke/z (1z Ke, 2z Ke)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Saltlakrids
Titel 2	Søde drikke
Titel 3	Plastik
Titel 4	Mobiltelefonen

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Saltlakrids I forløbet er gennemgået - Atomets opbygning og Det Periodiske System - Ædelgasreglen - Ioners opbygning og anvendelse - Ionforbindelser - Salte og deres opløselighed Eksperimentelt - Lille forsøg med te - Lille forsøg med natron og eddike - Dannelse af ioner - Saltes opløselighed - Salmiak og saltlakrids
Indhold	Kernestof: Atomer \| Kemi C - 2 Se de første 10 min af videoen "Atomer". Opgaver til simulation _Diffusion_.docx description Opgaver til Simulationen Build a nucleus.docx description Det periodiske system \| Kemi C - 3 Husk at tage høretelefoner med til timen.Løs opgaven: hvor mange protoner og elektroner har nitrogen. Hvad er dets atomnummer og hvad er den molmasse. gymnasiekemiimage.png Aflæsning af det periodiske system Reaktionsskemaer og tilstandsformer \| Kemi C - 4 Se videoen til tiden 7.45 Øvelse med Lagereddike og bagepulver.docx description image.png ‪Afstemning af kemiske ligninger‬ Hvis I ikke har gjort det endnu, så husk at anskaffe et hæfte til kemi. Ionforbindelser \| Kemi C - 5 Husk at få fat i et hæfte til kemi hvis I ikke har et. De kan købes i kantinen for 15 kr. HP DA.htm Ingen lektier Dannelse og påvisning af ioner.doc description Fældningsreaktioner \| Kemi C - 6 Se de første 2 min af videoen. Se videoen fra 2 min (I har set de første 2 min før jul) til tiden 9.29. Find ud af hvad det betyder når noget er tungt opløseligt. Se videoen om fældningsreaktioner fra i onsdags igen til tiden 9.30. Opskriv opløsningsreaktionen for Calciumchlorid. Saltes opløselighed elevvejlledning 2023.doc description Vi arbejder med journalen. Saltes opløselighed og navne.doc description Salmiak og saltlakrids.docx description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Søde drikke I forløbet er følgende blevet gennemgået - Molekylers opbygning og anvendelse - Polaritet og elektronegativitet - Intermolekylære bindinger - herunder dipol-dipol, hydrogenbindinger og Londonbindinger - Kemisk mængdeberegninger - herunder stofmængde, masse, molmasse og stofmængdekoncentration - Syrer og baser og amfolytter - pH, måling af pH og beregning af pH i stærke syrer og baser - Syrebase-titrering Eksperimetelt: - Alkohollers blandbarhed med vand - Krystalvand i kobber(II)sulfat - Små forsøg med søde drikke - Syrerbasetitrering med monovalent syre og citronsyre i sportsvand -
Indhold	Kernestof: Tag jeres bog med til timen Opgaver til Build a Molecule.docx description Salmiak og saltlakrids.docx description Mygind, Nielsen & Axelsen: Basiskemi C, Haase & Søns Forlag; sider: 53-64, 67-70, 153-160 Læs siderne og løs opgave 29 på side 54. Husk at medbringe jeres bog og jeres hæfte. Læs siderne og læg særligt mærke til hvad der er et molekyle og hvad er en kovalent binding/elektronparbinding. Efter du har læs siderne skal du bede en AI om at forklare termerne molekyle og elektronparbinding. Du skal blive ved med at bede om uddyb Læs siderne og svar på hvilken bindingsvinkel der er i vandmolekylet. Prøv at tegne elektronprikformlen for hydrogenbromid. image.png I skal løse opgave 31 s. 60. med hydrogenforbindelser menes atomet sammensat med så mange hydrogenatomer som det kan. Læs siderne og find ud af hvad det betyder at noget er polært eller upolært. Polære og upolære bindinger \| Kemi C - 9 Opgaver til simulationen Molecule polarity.docx description Alkoholers blandbarhed med vand.docx description Læs øvelsesvejledningen igennem inden timen. Intermolekylære bindinger Læs teksten. Hvis man var til timen fredag skal man skrive tre ting som man genkender fra timen og hvis man ikke var der skal man bare læse teksten. Opgaver til simuleringen Acid base solutions.docx description Læs siderne. Find ud af: hvad er en syre og hvad er en base? Mængdeberegning - densitet, molmasse og stofmængde Bestemmelse af krystalvand i kobber(II)sulfat.docx description Mængdeberegning - Beregningsskemaet Typefejl saltes opløselighed.docx description Saltes opløselighed eksempel på opgavebesvarelse.docx description Udregn molmassen af natriumchloridUdregn massen af 0,4 mol natrumchlorid. Sluk og Læs. Husk en god bog 🙂 Stofmængdekoncentration og formel og aktuel koncentration Syrer, baser og amfolytter \| Kemi C - 17 Se resten af videoen fra igår (Mandag d. 7 April) og i skal vide, hvad er en syre, hvad er en base og hvordan er en syrebase reaktion med vand. pH-skalaen \| Kemi C - 18 Besvar tre spørgsmålHvad er pH?, Hvad er en syre/base indikator? og Hvordan måler man pH? Inden timen skal I have lavet grupper af 2 til 3 så I bare kan gå i gang når I kommer ind. Søde drikke 7 små forsøg.docx description Ethansyre i eddike \| Forsøg Hvis I ikke har set hele videoen fra 2. modul i tirsdags om pH skal I se videoen færdig og skrive noter til den. Neutralisering og titrering \| Kemi C - 19 Typefejl Krystalvand i kobbersulfat.docx description www.youtube.com Videoen er den om neutralisering og titrering fra gymnasiekemi Syrebase titrering af monovalent syre og på citronsyre i sportsvand 2025.docx description Læs øvelsesvejledningen igennem og se vedhæftede video af en titrering. Dobbeltmodul. Vi afrunder forløb om søde drikke og starter næste forløb om plastik og laver forsøget "Fremstilling af mælkeplast".
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 24 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Plastik I forløbet blev følgende gennemgået. - Carbonhydrider og organisk kemis definitioner - Alkaners opbygning, anvendelse og navngivning - Alkaners fysiske egenskaber. - Alkaners kemiske egenskaber - herunder forbrændingsreaktion og substitutionsreaktion Eksperimentelt: - Fremstilling af mælkeplast - Substitutionreaktion mellem dibrom og heptan - Lightergas
Indhold	Kernestof: Dobbeltmodul. Vi afrunder forløb om søde drikke og starter næste forløb om plastik og laver forsøget "Fremstilling af mælkeplast". Sluk og Læs. Husk en god bog 🙂 Mygind, Nielsen & Axelsen: Basiskemi C, Haase & Søns Forlag; sider: 22-26, 117-121, 127-132 Find ud af hvad der er forskellen på organisk og uorganisk kemi og hvad der menes med tetraederisk struktur, plan struktur og lineær struktur. image.png 8. Øvelse - Substitution i heptan.docx description Vi laver sidste aflevering som bliver en tegneserie fra forsøget fra igår. Har i en orange og en rød og en gul tusch er det er god idé at tage med. Husk også bogen. plastik Mælkeplast - forsøg.docx description Lightergas 2025.docx description Årsprøve spørgsmål uden bilag 1z 2025.docx description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Mobiltelefonen I forløbet gennemgås - Metalbindinger og legeringer - Oxidation og reduktion - Spændingsrækken - Oxidationstal - Afstemning af reaktionsskemaer med oxidationstal Experimentelt - Afbrænding af magnesium - Kobber i spændingsrækken - Kobber i spændingsrækken - Jern i ståluld (mikroforsøg)
Indhold	Kernestof: Husk Høretelefoner til timen og opladet computer eller hvert fald en computer :) Mobiltelefonen kemi B.pptx description I skal, inden timen, have set de to videoer med professor Dave og have løst opgave 1-4 i powerpointen fra i torsdags.Figurerne vil skulle fremlægges ved tavlen af en frivillig :)Vi afslutter metalbinding og legering og går videre til redox-kemien. Forløb om mobiltelefonen Kemi b 2025.docx description Magnesium jern kobber og sølv i spændingsrækken.docx description Øvelse Når Magnesium brænder.docx description Mygind, Nielsen & Axelsen: Basiskemi C, Haase & Søns Forlag; sider: 173-185 Læs siderne til timen. Noget er allerede læst i timen sidste gang.Løs også opgave 128 c og d (side 174) som vi startede på i tirsdags. I må også meget gerne have fundet grupper af 2-3 som I vil arbejde sammen i under mobiltelefonforløbet. Læs siderne og forsøg at forstå eksemplerne på s. 180 Overvej hvad oxidationstallene er for Co(s) og Br2(aq) og hvorfor. Læs siderne og skriv ned hvordan stigning eller fald i oxidationstal fortæller os om stoffet har været ude for en oxidation eller en reduktion. image.png Redox-kemi - afstemning med oxidationstal.pptx description Øvelse_Jerniståluld_mikro.docx description Læs øvelsesvejledningen igennem og se om du kan afstemme de to redoxreaktioner i teoriafsnittet.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb