Holdet 2y fy (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 2y fy (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Introduktion til fysik Basisfysik C, Haase Forlag, 1. udgave 2. oplag 2017, Michael Cramer Andersen, Michael Agermose Jensen Side 7-13, 15-26, 29-40. Emner i forløbet Hvordan skriver man i fysik? Fysiske størrelser. Brug af symboler, tal og enheder. Præfikser Masse Tyngdekraft Densitet Eksperimenter Densiteten af et fast stof (metalterning, metalcylinder, kugle) Densitet af en væske med vægt og måleglas Tyngdekraft med kraftmåler og lodder. Tyngdeaccelerationen bestemmes. Bestemmelse af brændtiden for et fyrfadslys. Arbejdsformer Klasseundervisning, opgaveregning, eksperimenter, fremvisning/gennemgang for makker.
Indhold
Omfang	Estimeret: 4,00 moduler Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Bevægelse Basisfysik C, side 43-53 Emner i forløbet Hvordan beskriver man en bevægelse? (tid, strækning, hastighed, acceleration) Enhederne m/s og km/t Bevægelse med konstant hastighed Bevægelse med konstant acceleration Galileis faldlov Eksperimenter Bestemmelse af gåhastighed af eleverne i 2y med målebånd og video. (eleverne gik på langs med en række af kammerater, som blev brugt som afstandsmarkeringer). Aktivitet: Gå eller løb en stedfunktion. Galileis faldlov undersøges med faldapparat. Måling af reaktionstid med en lineal og faldloven Arbejdsformer Klasseundervisning, opgaveregning, eksperimenter, fremvisning/gennemgang for makker.
Indhold
Omfang	Estimeret: 4,00 moduler Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Energi Basisfysik C, side 59-86, 107-121 Emner i forløbet Energi grundlæggende Mekanisk energi Elektrisk energi Termisk energi (varmeenergi) Kemisk energi Varme og tilstandsformer Eksperimenter Mål din egen trappeeffekt Hvor stor en hastighed kan du kaste lodret med? Mekanisk energi af en faldende bold (Videoanalyse - fælles eksperiment) Mål effekten af forskellige elektriske apparater Bestemmelse af den specifikke varmekapacitet for vand (fælles eksperiment) Din hånds termiske energi Måling af brændværdi (for stearin) Nyttevirkning af en elkedel Vands fordampningsvarme (fællesforsøg) Isens smeltevarme. Arbejdsformer Klasseundervisning, opgaveregning, eksperimenter, fremvisning/gennemgang for makker.
Indhold
Omfang	Estimeret: 12,00 moduler Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Jorden og Solsystemet Basisfysik C, side 256-265, 233-251 Emner i forløbet Jorden som planet i solsystemet Nat og dag Årstider Jordens bane og strålingen fra solen Månen -Faser -Tidevand Formørkelser De andre planeter Asteroider og kometer Historisk astronomi Film Den bevægede jord. Lars Becker-Larsen 2009, Dokumentar Rasmus Najbjerg: Sten i rummet Lasse Seidelin (21 min): Årstider, månens faser, formørkelser, polarcirkel, zenit, sommersolhverv, vintersolhverv, jævndøgn (forår/efterår) A New View of the Moon DR Vejret om tidevand Kratere på Jorden og Månen App Skyview Modeller anvendt Globus Flamingokugler på pinde Planetarium Morten Christensen fremviste stjernehimlen for klassen i skolens planetarium Stjernehimlen blev desuden undersøgt med Solar System Scope Arbejdsformer Klasseundervisning, opgaveregning, eksperimenter, fremvisning/gennemgang for makker.
Indhold
Omfang	Estimeret: 5,00 moduler Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Bølger og atomer Basisfysik C, side 175-188, 191-194, 196, 198-203, 209-226 Emner i forløbet Bølgemodellen: Bølgelængde, periode, frekvens, amplitude Tværbølger og længdebølger Bølgeligningen Interferens Vandbølger Lydbølger Lysbølger og elektromagnetisk stråling Flammefarver Fotoner og fotoners energi (Plancks formel) Atomet og Bohrs atommodel Emissionsspektre og absorptionsspektre Videoer Speed of sound Phyphox (engelsk) Stående bølger i et halvåbent rør (Phyphox) Flammefarver (engelsk) Sodium absorption lines (engelsk) Simuleringer Wave interference Phet Online tonegenerator Eksperimenter Demonstrationseksperimenter - Tonegenerator og højttalerens virkemåde - Måling af lydintensitet (dB) - Stående snorbølger. Resonansfrekvenser bestemmes. Halvtone. - Undersøgelse af lampers og solens spektrum med Vernier Spectrometer - IR kamera - fotos af klassen. Eleveksperimenter - Bølgetyper undersøges med fjedre - Vandbølgers hastighed (i akvarium) - Lydens hastighed måles med to telefoner og Phyphox (aqustic stopwatch) - Stående bølger i et halvåbent rør - Bølgelængden af laserlys med gitterligningen - Undersøgelse af lys fra loftslamper (lysstofrør) og solen med håndspektrometre Arbejdsformer Klasseundervisning, gruppearbejde, eksperimentelt arbejde.
Indhold
Omfang	Estimeret: 8,00 moduler Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Stjerner og kosmologi Basisfysik C, side 281-290 Basisfysik C, side 291-304 Emner i forløbet Stjerners energiproduktion (meget kortfattet) Stjerners udvikling (meget kortfattet) HR diagram Supernovaer og grundstoffernes dannelseshistorie (meget kortfattet) Galakser Rødforskydning Hubbles lov Universets udvidelse og udviklingshistorie (kort) Eksperimenter Stjerners udstråling. Afstandskvadratloven undersøges med et pyranometer og en glødepære. Sollysets intensitet måles og solens effekt beregnes med afstandskvadratloven. Parallaksemåling: Med en basislinje og to vinkler i forhold til retningen nord fandt vi afstande ude på sportspladsen eller inde på skolen.
Indhold
Omfang	Estimeret: 5,00 moduler Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb