Holdet 3g Bk B (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Egedal Gymnasium & HF
Fag og niveau Billedkunst B
Lærer(e) Signe Kærgaard Andersen
Hold 2025 3g Bk B (3g Bk B)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Forløb#1 Collage - i gang igen fra c til b
Titel 2 Forløb#2 frie fortolkning fantasi og virkelighed
Titel 3 Stilleben
Titel 4 Museologi og kuratering

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 2 Forløb#2 frie fortolkning fantasi og virkelighed

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 27 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Stilleben

Forløb om stilleben-motivet, fra barokken til i dag.
Vi læser om stilleben-motivet historie, dets kendetegn og storhedstid (PDF fra grundbog). Vi skal undersøge trompe l'oeil-stillebener og lave tegneøvelser af opstillinger.
Vi bevæger os kronologisk frem i tiden og sammenligner barokkens stillebener med modernismens enkle opstillinger og samtidskunsten eksperimenterende værker - foto, keramik og oliemaleri.

Større øvelser inspireret af trompe l'oei-motivet (elevportrætter med genstande)-
Eleverne udvælger fem genstande hjemmefra, der fortæller noget om dem. Eleverne skal lave en opstilling, hvori et synsbedrag indgår. Eleverne laver små opstillinger af tingene og tager billeder af dem (foto). Et moderne take på stillebenmotivet anno 2026.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 4,00 moduler
Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Museologi og kuratering

Forløb om museologi og kuratering.
Eleverne læser om museets historie, dets opbygning og kuratering (PDF fra grundbog).
Eleverne tilegner sig viden om museets historie fra kunstkamre, kongernes samling og til det opdelte (moderne) museum vi kender i dag. Eleverne lærer om offentlighedsbegrebet på museet - hvem er velkommen på museet? Eleverne lærer om de statsejet/statsanerkendte museers 5 ansvarsområder (søjler).
Eleverne lærer om kuratorens rolle i tilblivelsen af en udstilling. Vi undersøger forskellige udstillingsformer fra salonudstilling til white cube og de mere eksperimenterende formater i dag.

Øvelser: Eleverne analyserer i grupper forskellige udstillinger. De undersøger hvordan udstillingen er bygget op og kurateret og ser på hvilken målgruppe udstillingen henvender sig til.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 2,00 moduler
Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer