Holdet 2h Bi (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Egedal Gymnasium & HF
Fag og niveau Biologi B
Lærer(e) Jesper Karup
Hold 2025 2h Bi (2h Bi)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Hvordan virker vores hukommelse
Titel 2 Evolution
Titel 3 Hvor stammer menneskets fra (evolution)
Titel 4 Bakterier og virus er de gode eller dårlige for os
Titel 5 Hvad bestemmer om man har sundt liv
Titel 6 Hvordan har biodiversiteten i Danmark det
Titel 7 Bioteknologiske metoder hvad kan de bruges til
Titel 8 Er biodiversiteten i Danmark truet?

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Hvordan virker vores hukommelse

Forløbet omhandler følgende:

Nervesystemets opdeling, nervecellens opbygning, gliaceller, nervecelle signalering herunder cellemembranens opbygning, diffusion,  ionkanaler ionpumper, aktionspotentialet, transmitterstoffer forskellen på fremende og hæmmende transmitter stoffer, agonister og antagonisters funktion. Nervesystemet og hukommelse, nervesystemet og rusmidler herunder alkohols påvirkning af nervesystemet og belønningscenteret funktion .

kernestof:
Biologi i fokus, Bodil Bidstrup, med flere: 7-11,43-54
Rusmidlernes Biologi, Henrik Rindom: 22 -26  

Fremlæggelser:
præsentation af hukommelse og hjernehalvdele forsøget


Forsøg:
Alkohols påvirkning af  cellemembran i rødbeder (vist forsøg)
Hukommelse og Hjernehalvdele
Bestemmelse af nervelednings hastighed

Prøver:
Prøve i nervesystemet  
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 23 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Evolution

Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Hvor stammer menneskets fra (evolution)

Forløbet har omhandlet følgende:

Celledeling herunder mitose og meiose, forskellen på mitose og meiose de forskelige celledelings faser profase, metafase, anafase og telofase.

Genetiske grundbegreber herunder genotype, fænotype, allel, homozygot,
heterozygot, dominante og recessive egenskaber, hvad er en ren linje, udspaltning loven, køns kromosomer og autosomer. Stamtarvler herunder autosomal dominant nedarvning og autosomal recessiv nedarvning, kønsbunden dominant og resesiv nedarvning. Mendels 1 og 2 lov.

Hvordan definer man en art og hvordan opstår nye arter, taksonomi, Darwins evolutions teori herunder variation, selektion genetisk drift. Hvordan bestemmer man arters beslægtede hed,  cladogramer, DNA- hybridisering.

Blodtype  bestemmelse og nedarvning af blodtyper herunder co-dominans  og to gens nedarvning, DNAs opbygning og oprensning af DNA fra Kiwi

Menneskets evolution.


Bakterie resistens hvordan opstår resistens hos bakterier  og hvordan virker antibiotika, herunder også bakterieres opbygning forskellen på gram negative og positive bakterier og bakteriers forskelige vækstfaser   

Kernestof
Biologi i fokus, Bodil Bidstrup med flere: 16-17, 81-83,  118-124.
Mikrobiologi, Torben Skou: 25-35,  75-76,  

Præsentationer:
Blodtype bestemmelse

Forsøg:
Leg med blodtyer der illustrer genetisk drift, selektion,
Menneske dyret 3D program til sammenligning af homo sapiens med chimpansen, australopithecus afarencis, og homo erectus  og udarbejdelse af cladogram
Bakteries følsomhed over for antibiotika
Blodtype bestemmelse
Oprensning af DNA fra Kiwi
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 18 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Bakterier og virus er de gode eller dårlige for os

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 1 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Hvad bestemmer om man har sundt liv

Forløbet omhandler følgende emner:
Hjertes opbygning og blodets vej  igennem hjertet, blodkredsløbets opbygning, og hvordan blodtryk kan sig noget om blodkredsløbets tilstand. Lungenes opbygning og funktion herunder vital kapacitet. Hvordan får vi energi til arbejdet herunder forskelen på arbejde med og uden ilt (anaerob arbejde (gæring) og aerob arbejde (respiration). Respirations Tre del processer glykolysen , citronsyrecyklus og elektrontransportkæden er blevet gennemgået samt hvornår der sker gæring (dannelse af laktat i vores muskler). Begreber som ilt deficit, steady state og iltgæld er blevet gennem gået under forsøget med anaerob og aerob forbrænding.

Kulhydraters opbygning herunder forskellen på mono di og polysakkarider. Endvidere har vi set på blodsukkers regulering kroppen og hvilken betydning hormonerne insulin og glukagon har for regulering af vores blodsukker og hvad der er galt hos folk med diabets. Hormoners generelle virke måde er også blevet gennemgået herunder begreberne endokrin signalering og parakrin signalering     

kernestof:
Biologi i fokus, Bodil Bidstrup, med flere: s 24-28, 32, 35-40, 57-60
Biologi til tiden, Lone Als Egebo med flere: 35-44, 47-49 (PDF)

Forsøg:
Dissekering af svine hjerte
Blodtryk under hvile og arbejde
Bestemmelse af lungernes vitalkapacitet
Bestemmelse af glykæmisk indeks for forskelige fødevarer
aerob og anaerob forbrænding og iltgæld


Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 Hvordan har biodiversiteten i Danmark det

Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7 Bioteknologiske metoder hvad kan de bruges til

Følgende emner har været gennem gået:

DNA og RNAs opbygning herunder hvad siger base parrings reglen, DNA og RNAs byggesten nukleotider, 5 og 3 mærke enden af DNA, hydrogenbindinger, de tre forskelle på DNA og RNA. Replikation herunder funktionen af DNA helikase DNA polymerase primer replikations gaffel. Proteinsyntesen herunder transskription, transskription faktorer  og translation, exons on introns, RNA splejsning funktionen af mRNA og tRNA og ribosomer , promoter region og codons, betydningen af det centrale dogme. Proteiners og aminosyres opbygning herunder primær, sekundær og tertiær struktur, Enzymer og deres funktion herunder pH og temperarur optimum for enzymer, havd CO-faktorer og det aktive center  gør. Genmutationer herunder punkt mutationer, deletion mutationer, frameshift mutationer, stille mutationer.


Genteknologiske metoder:  
Oprensning  af DNA fra frugt, PCR, agarrose gelelektroforese DNA profilanalyse,

Kernestof:
Biologi i fokus, Bodil Bidstrup med flere: s70-79, 81- 95, 98-100,103.

Biotekacademy:
https://www.biotechacademy.dk/e-learning/biostriben/gymnasie/genetik/
https://www.biotechacademy.dk/e-learning/biostriben/gymnasie/centralt_dogme/#1516014789282-d9e0734a-fb7d
https://www.biotechacademy.dk/e-learning/biostriben/gymnasie/biokemi/#1516015357241-db091316-1af0

bioteknologiske metoder:
https://www.biotechacademy.dk/e-learning/biostriben/gymnasie/eksperimentelt_arbejde/ PCR
https://www.biotechacademy.dk/e-learning/biostriben/gymnasie/eksperimentelt_arbejde/#1516016492971-a0bc3d63-fdf4 Gel elektroforese


Forsøg:
Bestemmelse af temperatur optimum for Amylase  
DNA profil analyse
Oprensning af DNA fra kiwi
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer