Holdet 2g Ng (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Egedal Gymnasium & HF
Fag og niveau Naturgeografi B
Lærer(e) Niels Vinther
Hold 2025 2h Ng (2h Ng)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Bornholms geologi
Titel 2 Er dit tøjskab bæredygtigt
Titel 3 Hvordan ændres klimaet i Arktis sig
Titel 4 Kan man leve et moderne liv på atoller?
Titel 5 Bæredygtige byer
Titel 6 Kan landskabet i Stenløse fortælle historier?
Titel 7 Bolivias Råstoffer

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 2 Er dit tøjskab bæredygtigt

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 8,00 moduler
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer




Titel 6 Kan landskabet i Stenløse fortælle historier?

Vi har arbejdet med om landskabet omkring Stenløse kan fortælle historier.

Vi har arbejdet med følgende istidslandskaber:
- randmoræne
- bundmoræne
- tunneldal
- tunnel-ås
-ådalen (ikke meandrering)
- smeltevandsslette.
Vi har været på ekskursion til Buresø, hvor vi har kigget på bundmoræne, tunneldal og tunnelås.


Eksperimentelt arbejde, feltarbejde og andet empiribaseret arbejde.
- selvvalgt feltarbejde til område nær Stenløse. Inkl. fotodokumentation og sedimentprøvetagning.
- Kortanalyse og GoogleEarth-arbejde af istidslandskabet omkring Stenløse
- ekskursion til Buresø med fokus på områdets landskabsdannelse.
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7 Bolivias Råstoffer

Hvorfor er Bolivia fattigt, på trods af landets mange råstoffer?
VI arbejder med områdets pladetektonik, råstofdannelse (hydrotermale årer) og hvad Bolivia kan gøre for at komme ud af fattigdommen. Fokus på hvor meget og til hvem Bolivia sælger deres råstoffer
Vi har set filmen: Sølvbjergets børn

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer