Holdet ap/GF4 (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet ap/GF4 (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	Egedal Gymnasium & HF
Fag og niveau	Almen Sp.forst. -
Lærer(e)	Rehana Ul Haq, Zenia Menzer
Hold	2025 ap/GF4 (1g ap almen/GF4, 1g ap la/GF4)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1

Almen sprogforståelse

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Almen sprogforståelse Formålet med den almene sprogforståelse er at give eleverne en teoretisk sprogforståelse og lære om sammenhængen mellem sprogene. Forløbet skal give eleverne en grundlæggende sprogforståelse samt færdigheder i sproglig analyse. Dermed er formålet ikke kun almen dannelse i form af sproglære, men også studieforberedende fordi eleverne skal bruge viden fra grundforløbet i sprogundervisningen gennem hele gymnasietiden. Indhold: Morfologi: - Morfemer: Præfiks, rod, suffiks - Ordklasser: o Verber og deres former/bøjning o Transitive og intransitive verber og kopulaverber o Substantiver o Adjektiverne og deres gradbøjning - komparativ og superlativ o Konjunktioner: parataktiske og hypotaktiske konjunktioner o Pronominer, personlige (og relative) o Præpositioner o Adverbier - (Kasus) Syntaks: - Sætningsleddene: Nexus, subjekt, verbal, direkte objekt, indirekte objekt, subjektsprædikat, adverbialled. - Kopulaverber, transitive og intransitive verber - Implicit subjekt - Simple og komplekse sætninger - Hel-, hoved- og ledsætninger - Ledsætninger som et led. Sproghistorie: - Indoeuropæiske sprog - Nordiske sprog / nabosprog - Sprogfamilier - Transparente ord - Låneord, arveord, fremmedord Øvrigt indhold: - Oversættelse - Kommunikationssituation - Sproghandlinger - informerende, holdningsudtrykkende, handlingsregulerende, indirekte - Mundtlige og skriftlige genrer - Talesprog og skriftsprog - Genre og genreforventninger. - Slang
Indhold	Kernestof: Slides 1 Latin kasusintro.pptx SV s. 119. Oversæt til og med sætning 7 (udleveret ark). Hvad er et implicit subjekt? Kan du verbernes bøjning uden ad? Hvordan hænger Subjekt og Verballed sammen. Hvad er et kopulativt verbum? Læs s.10, 15 og 17 i "Sprogenes verden". I skal ikke lave opgaverne på s.10 og s.17. Husk at medbringe bogen til modulet. Verdensborger I Danmark Læs: SV s. 120-121, § 1, 2 og 3 Læs s.47 i "Sprogenes verden". I skal ikke lave opgaverne på siden. Husk bogen til timen. Grammatik for dummies -- Del 1 -- Ordklasser SV: lav Øv. 4+5 s. 122 (opgaveark udleveret) Gennemse de ppt vi har gennemgået indtil videre! Læs s.34-36 i "Sprogenes verden". I skal ikke lave opgaverne på siderne. Medbring bogen til timen. Sørg også for at have lavet opgave 2 i arket der er vedhæftet dette modul. Verbers bøjning samt opgaver.docx Læs SV s. 123 + oversæt til og med l. 5 s. 125 Læs SV s. 128-129 + oversæt l. 1-3 af A s. 131 + bøjning af sum + osteremsen udenad! Grupper: Læs s.37, 38, 40 & 42 i "Sprogenes verden". Husk bogen til timen. Lektieark adverbier og pronominer.pdf Intro til syntaktisk analyse.docx Læs det vedhæftede dokument om syntaktisk analyse. Læs s.58 i "Sprogenes verden". SV s. 137, analysér, oversæt til og med l.5. Se også på alt hvad vi har gennemgået indtil videre - verbernes bøjning (både sum + oste-remsen), alle kasus, hvilke to måder ADV kan dannes, hvilke kasus kan danne hvilke led, hvordan man analyserer (hvad Læs s.44 & s.63 i "Sprogenes Verden". Husk bogen til timen. Vi begynder i dag med en dativ- og genitiv-øvelse. Hvad var nu det for noget? Kig dine noter igennem. Lav alle sætninger på side 137 og læg jeres arbejd ind i elevfeedbacken - tag enten et billede og upload ELLLER skriv det ind i Word og KOPIER (COPY-PASTE) det ind i elevfeedback - I skal IKKE uploade et word dokument. Analyseopskrift Gruppe 1 Gennemlæs pdf'en. Snehvide og de 7 små dværge: Opgave (virtuelt) - afleveres på elevfeedback. Analysér og oversæt hele teksten fra latin til dansk. Læs første side i dokumentet "Sætningsstruktur, tekst og opgave". Teksten ligger under jeres holddokumenter i mappen "AP grundforløb". OBS! I skal IKKE lave opgaverne på s.2. Pause 50-55, kom tilbage 15:15 Læs s.9, 10, 15 & 17 i "Sprogenes verden" til denne time. Husk bogen til timen. Læs s.99-101 (til afsnittet "3.Kommunikation har et formål") i "Sprogenes verden". I skal ikke lave opgaverne i lektien. Det vi lavede sidste gang Genlæs næsten alt på ét ark + nedskriv 3 ting, de er i tvivl om Opgaver til det virtuelle modul: Find ud af, hvad du ikke kan finde ud af! AP-eksamen på EG, til eleverne.pptx Medbring bogen og jeres noter til dette modul. A Latinsk grammatik alt på et ark.pdf Læs op på det hele og lær "Alt på et ark udenad"! Gennemse det forrige moduls 2 opgaver, som I lavede i klassen.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 29 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb