Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
Egedal Gymnasium & HF
|
|
Fag og niveau
|
Samfundsfag C
|
|
Lærer(e)
|
Anders Sønderriis
|
|
Hold
|
2025 sa/GF1 (GF1 sa)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Grundforløb: Køn og ligestilling
Formål:
Formålet med forløbet er at introducere til, hvordan man arbejder i samfundsfag i gymnasiet samt til indholdet af faget med udgangspunkt i de tre grunddiscipliner sociologi, økonomi og politik.
Formålet er desuden at eleverne skal kunne:
- anvende og kombinere viden og kundskaber fra fagets discipliner til at redegøre for aktuelle samfundsmæssige problemer og diskutere løsninger herpå
- demonstrere viden om fagets identitet og metoder
- formidle indholdet i enkle modeller, tabeller og diagrammer med brug af digitale hjælpemidler
Indhold:
Forløbet sætter fokus på forskellige spørgsmål relateret til køn, herunder køn og uddannelse med det formål, at få eleverne til at reflektere over deres egne uddannelsesvalg. Derudover sættes der fokus på forskelle mellem kønnene med henblik på at engagere eleverne i faglige diskussioner af emnet.
Centrale begreber:
- Socialisation, primær og sekundær
- Formelle og uformelle normer (internaliseret)
- Kønsroller
- Sociale mønstre
- Liberalisme, konservatisme og socialisme
- Kønskvotering
- Lighedsbegreber: formel-, chance- og resultatlighed
- Vertikal kønsarbejdsdeling (glasloft, rip, rap, rup-effekt)
- Horisontal kønsarbejdsdeling (cross-overs, kønssymbolik)
Kernestof:
- Identitetsdannelse og socialisering
- Det økonomiske kredsløb, økonomiske mål og økonomiske styringsinstrumenter
- Politiske partier i Danmark og politiske ideologier
- Politiske deltagelsesmuligheder, rettigheder og pligter i et demokratisk samfund, herunder ligestilling mellem kønnene
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
9,00 moduler
Dækker over:
9 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/62/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71403834733",
"T": "/lectio/62/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71403834733",
"H": "/lectio/62/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d71403834733"
}