Holdet 1t bi (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 1t bi (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	Egedal Gymnasium & HF
Fag og niveau	Biologi C
Lærer(e)	Lisa Bügel Jørgensen
Hold	2025 bi/t (1t bi)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Gær og surdej
Titel 2	Kost og sundhed
Titel 3	Ufrivillig barnløshed
Titel 4	Blodtyper og blå øjne
Titel 5	Naturen og os

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Gær og surdej I forløbet er følgende blevet gennemgået: - Cellens opbygning for en eukaryot og en prokaryot organisme - Membranprocesser herunder diffusion og osmose - Mikrobiel vækst og vækstfaktorer - Enzymer of enzymaktivitet - Næringsstoffer i brød - kulhydrater, fedt og protein Eksperimentel - Osmose i kartofler - Gær eller surdej - Bakterier i omgivelserne - agarplader
Indhold	Kernestof: Arbejdsspørgsmål til Biologi i udvikling s. 14-16 Gruppe 1 Marianne Frøsig, Kirsten Hede, Frank Grønlund Jørgensen & Paul Paludan-Müller: Biologi i udvikling, Nucleus; sider: 14-20, 76-82, 90-92 Læs lektien og udfyld følgende læsespørgsmål til lektien. læg svarene under elevfeedback:1. Hvad er cellemembranens opgave?2. Hvad er et fosfolipid?3. Hvad betyder det at cellemembranen er semipermeabel?4. Hvad er transportproteiner?5. Hvad gør recep Opgaver til simulation _Diffusion_.docx description Til dem der ikke har læst lektierLav en figur der viser en dobbeltmembran med phosfolipider med et transportprotein, et receptorprotein. Fagtermerne hydrofob og hydrofil skal indgå på figuren. Besvar læsespørgsmålene og læg dem på elevfeedback:1. Hvad er "diffusion"?2. Hvad er nettoresultatet af diffusion over celemembranen?3. Opskriv bogens eksempel på diffusion i kroppen.4. Hvad er "Faciliteret diffusion"?5. Hvad er osmose?6. Hvorfor er Diffusionsøvelse med sort te - biologi c.pptx description Osmose i kartoffel øvelsesvejledning.doc description Ingen lektier til i dag Biologi C - Kort - Mikroorganismers vækst Se til tiden 4.49. Find skriv de 4 faser i bakteriel vækst ned og find ud af nogle faktorer der kan påvirke bakteriel vækst. Surdej, gær og bakteriel vækst.docx description Excel til brødprojekt.xlsx description Noget af det har I allerede læst sidste gang men siderne og opgaverne kommer her på timen også så I er forberedt.svar på spørgsmålene:1. Hvad er et monosakkarid? Giv to eksempler.2. Hvad er et disakkarid? Giv to eksempler.3. Hvad er et polysakkarid? Udpladning surdejsbakterier.docx description 091.jpg 090.jpg 092.jpg 093.jpg 094.jpg Noget af det har I allerede læst sidste gang men siderne og opgaverne kommer her på timen også så I er forberedt. svar på spørgsmålene:1. Hvad er et monosakkarid? Giv to eksempler.2. Hvad er et disakkarid? Giv to eksempler.3. Hvad er et polysakkarid? image.png Bilag - kulhydrater protein og fedt.pptx description Spørgsmål til afsnittet om fedt.1. Hvad er et triglycerid og hvordan er det opbygget2. Der er tre forskellige typer fedtsyrer. Hvilke?3. Hvad er kolesterol? Arbejdsspørgsmål til s. 921. Hvordan måles enzymers aktivitet?2. Hvilken betydning kan temperatur have for enzymers aktivitet?3. Hvordan bruger man den viden i forhold til bagning.4. Hvordan kan pH påvirke enzymernes aktivitet. Læs siderne og besvar følgende spørgsmål og læg svaret på elevfeedback.1. Hvilken funktion har enzymer? Giv to eksempler.2. Hvordan er et enzym opbygget?3. Hvad betyder det at et enzym er specifikt?4. Giv mindst to eksempler på fordøjelsesenzymer i k
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Kost og sundhed I dette forløb har følgende været gennemgået: - Fordøjelsen - Enzymer i fordøjelseskanalen - Hurtige og langsomme kulhydrater - Livsstilssygdomme - Case om ultraforarbejdet mad Eksperimentelt: - Mikroskopering af tyndtarm - Spytamylase
Indhold	Kernestof: Kost og sundhed 1t 2026.pptx description Oversigt over kroppens organsystemer.pptx description De officielle KostrådGruppe 1 Marianne Frøsig, Kirsten Hede, Frank Grønlund Jørgensen & Paul Paludan-Müller: Biologi i udvikling, Nucleus; sider: 86-101, 133-135 Skriv de tre vigtigste ting ned om:Mund og spiserørmavens funktionBugspytkirtlens funktionTyndtarmens funktionTyktarmens funktion 114.jpg 115.jpg 116.jpg Gruppe 1 Husk at lektien er til to moduler og noget af det har I læst før. Læg svaret på spørgsmålene på elevfeedback inden timen.Læsespørgsmål:Hvad viser figur 119 på s. 90?Hvordan nedbrydes stivelse, Mælkesukker, sukrose og maltsukker?Hvordan nedbryde prote Spytamylase c-niveau.docx description Afsnit Læs til "Hurtige og langsomme kulhydrater". Svar på følgende spørgsmål og læg dem på elevfeedback:1. Hvorfor er tarmvæggen foldet?2. Hvad er villi og mikrovilli?3. Hvorfor er det smart at kroppen udskifter de yderske celler på villi hver 2-5 dag?4. H Blodsukkerbalance-NY.png Ultraforarbejdet mad: Har vi glemt det største problem? Sexlinien.dk \| Information og rådgivning om sex og køn
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Ufrivillig barnløshed I forløbet er følgende blevet gennemgået: - Kvinden og mandes primære kønsorganer - Hormonelle feedback mekanismer - Sædproduktion og menstruationscyklus - Fosterudvikling - Prævention herunder hormonel prævention - årsager til ufrivillig barnløshed herunder hormonforstyrrende stoffer - Fertilitetsbehandling herunder IVF æg ægsortering - Paneldebat om abort og fertilitetsbehandling Eksperimentelt - Mikroskopi af testikler - Mikroskopi af ovearier
Indhold	Kernestof: Sexlinien.dk \| Information og rådgivning om sex og køn Marianne Frøsig, Kirsten Hede, Frank Grønlund Jørgensen & Paul Paludan-Müller: Biologi i udvikling, Nucleus; sider: 133-143, 146-151, 153-164, 169-171 Læs siderne og lav en oversigt over hvilke organer der tilfører stoffer til sæden gennem sæddannelsen. Vi gennemgår oversigten i timen. Hvad er kvindens primære kønsorgan?Hvad er en follikel? Hvad gør hormonet FSH hos kvinden?Hvad gør hormonet LH hos kvinder?Hvad er et gult legeme? Gruppe 1 Jeg fik ikke lige gemt de spørgsmål der hører til så I må læse siderne og vi arbejder med det imorgen Hvis man ikke fik læst sidste gang s. 139-141 om menstruationscycklus skal man gøre det. Arbejdsspørgsmål skal lægges på elevfeedback for timen.Spørgsmål til s. 138-1411. Hvilket hormon stimulerer ægmodning?2. Hvad er Østrogen og hvor bliver det produceret?3. Hvad stimulerer ægløsning og hvad sker der?4. Beskriv de 4 faser i figur 190 s. Læs siderne. Del præventionsformer op i de hormonelle præventionsformer og de der ikke benytter hormoner. Hvad er forskellen?Hvordan beskytter hormonspiral mod graviditetHvordan påvirker hormonerne i p-piller menstruationscyklus. Svar på spørgsmålene og læg svarene på elevfeedback: 1. Hvad er der sket med den gennemsnitlige alder for 1. gangs fødende siden 1970 og hvilken grund og effekt kan det have. skriv mindst 3 linjer. 2. Hvilke årsager kan der være til ufrivillig barnlø image.png 216_ny.jpg 205_ny.jpg Besvar følgende spørgsmål og læg svarene på elevfeedback: 1. Hvad er doubletest og nakkefoldsskanning? 2. Hvad er en modekagebiopsi? 3. Hvordan behandler man den udtagende prøve fra moderkagebiopsien? 4. Hvilke sygdomme kan man bl.a. teste for?Overve Gruppe 1 Fertilitetslægen (videnskaben stemme) Færdiggør jeres svar på paneldebatten vi startede i Torsdags. og læs siderne. Vi starter nyt forløb om blodtype og blå øjne.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Blodtyper og blå øjne I forløbet har følgende været gennemgået: - DNAs opbygning - DNA replikation - Proteinsyntesen - Meiose og mitose - Nedarvningsprincipper herunder autosomal/kønsbaseret nedarvning, dominant/semidominant/co-dominant/recessiv nedarvning - Blodtyper og bloddonation Eksperimentelt: - Pigeonetics (interaktivt spil om nedarvning hos duer) - Blodtyper
Indhold	Kernestof: Færdiggør jeres svar på paneldebatten vi startede i Torsdags. og læs siderne. Vi starter nyt forløb om blodtype og blå øjne. Marianne Frøsig, Kirsten Hede, Frank Grønlund Jørgensen & Paul Paludan-Müller: Biologi i udvikling, Nucleus; sider: 22-27, 169-184, 196-203 Læs siderne og find forklaring på fagtermerne: Mitosis Animation Cellecyklus og mitose DNA-replikation Gruppe 1 Besvar spørgsmålene og læg svarene på elevfeedback: Fagtermer til siderne 176-180:Gen, RNA, Transkription, Thymin, Translation, codon, anticodon, t-RNA Svar på spørgsmålene og læg op på elevfeedback. Pigeonetics.docx description pigeonetics spillet Sluk og Læs. Husk en god bog 🙂 Besvar spørgsmålene og læg svarene på elevfeedback.1. Hvad er autosomal nedarvning? 2. Hvad er en allel? 3. Hvad er et individs "genotype"? 4. hvad er homozygot og heterozygot? 5. Hvad betyder det at en allel er dominant eller recessiv? 6. Hvad e Besvar spørgsmålene og læg dem på elevfeedback.1. Hvad gør genet for brune øjne og hvad betyder det at genet for brune øjne er dominant? 2. Hvad er en monogen egenskab? 3. Hvordan nedarves egenskaben laktoseintolerans? Genetik Cniveau 2026.pptx description Læs øvelsesvejledningen. Vi starter med øvelsen. Man bliver ikke presset til at lave blodtypen selv og man kan forlade lokalet under forsøget hvis man ikke kan tåle det. Det er bare vigtigt at I siger det hvis I går. Spørgsmål til teksten. Øvelsesvejledning blodtypebestemmelse journal 2026.doc description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Naturen og os I forløbet har følgende været gennemgået - Økologiske grundbegreber - interaktion mellem arter herunder konkurrence - Fotosyntese, respiration og gæring - Carbon-kredsløb - Evolution - Evolutionsmekanismerne genetisk drift, mutation, naturlig selektion og migration - Miljøbeskyttelse og bæredygtighed. Eksperimentelt: - Naturlig selektion med bønner - Mokroindex med vandorganismer i en å
Indhold	Kernestof: Marianne Frøsig, Kirsten Hede, Frank Grønlund Jørgensen & Paul Paludan-Müller: Biologi i udvikling, Nucleus; sider: 22-32, 35-37 Spørgsmål til teksten. Øvelsesvejledning blodtypebestemmelse journal 2026.doc description Læsespørgsmål lægges på elevfeedback: 024.jpg 028.jpg Sluk og Læs. Husk en god bog 🙂 Svar på spørgsmålene og læg svarene på elevfeedback. Svarene til spørgsmålene kan findes i vedhæftede powerpoint. Evolutionsmekanismer og phylogenetiske træer.pptx description Verdensmål 7: Bæredygtig energi Læsespørgsmål til at lægge i elevfeedback: image.png Prøveeksamen biologi c.pptx description Naturen og os.pptx description Biotopundersøgelse af en sø.doc description Læs øvelsesvejledningen til timen.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb