Holdet GF8 ap (2026/27) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet GF8 ap (2026/27) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2026/27
Institution	Egedal Gymnasium & HF
Fag og niveau	Almen Sp.forst. -
Lærer(e)	Rehana Ul Haq, Signe Lundøer Laursen
Hold	2026 ap/GF8 (GF8 ap almen, GF8 ap la)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1

Almen sprogforståelse

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Almen sprogforståelse Almen del: Formålet med dette forløb er, at I skal udvikle jeres sprogforståelse. Vi bygger videre på jeres viden om ordklasser og sætningsanalyse fra grundskolen. I kommer til at lære om orddannelse (morfologi), ordklasser, det talte og skrevne sprog, sproghistorie og meget mere. I bliver klædt på til de sproglige fag: dansk, engelsk og jeres andet og evt. tredje fremmedsprog. Vigtige begreber og discipliner i almendelen: Sproghistorie: sprogæt og sprogfamilie Arveord, låneord og fremmedord Morfemer (herunder rod, præfiks, suffiks (bøjningsendelse og afledningsendelse) De ti ordklasser Syntaks: sætningsled (dvs. subjekt, verbal mm.) At lave syntaktisk analyse transitive, intransitive verber og kopulaverber Neksus Præpositionsforbindelser Slang Simpel og kompleks sætningsstruktur Ledsætningers funktion i den overordnede sætning Tale- og skriftsprogstræk Kommunikationssituationen herunder den simple kommunikationsmodel (afsender -> budskab -> modtager) Det retoriske pentagram (afsender, modtager, sprog, emne, omstændigheder) Genrer herunder rapgenren Transparente ord Latin del: Formål: Forløbet sigter hovedsageligt mod at lære eleverne at anvende faglig terminologi om grammatik, samt at gennemføre syntaktisk analyse af basale teksteksempler på latin. Desuden skal de lære at anvende deres viden om latin og sproghistorie til at redegøre for ordforråd og forskellige former for orddannelse i eksempler fra dansk og de sprog, som de møder i gymnasiet. Indhold: ● Grammatisk terminologi og analysefærdighed. ● Morfologi og forholdet mellem kasus og ledfunktion, herunder forskel på analytisk og syntetisk sprog. ● Græsk i latin og latin i moderne fremmedsprog, herunder latins bidrag til de moderne videnskabssprog og til låne- og fremmedord i almindelighed. ● Morfologi; morfemer, rødder, præ- og suffikser ● Interlatin/transparente ord ● Originaltekst og oversættelsesproblematikker ● Sprog og kultur
Indhold	Kernestof: Roman Numeral Converter I dag skal du medbringe din bog Sprogenes Verden. Vi ser på følgende i klassen: ss. 113-115 og svarer på fokuspunktet: Find ud af, hvad der menes med ‘de tre latinbølger’. Grupper: Sprogenes verden s. 8-11.pdf description Lav din egen sprogprofil.docx description Arbejdsark. Hvor kommer ordene fra.docx description Aarbog-2001-02-Benny-Andersen-Verdensborger-i-Danmark-s.-11-13-PDF.pdf description Mere om arveord, låneord og fremmedord Arveord - sproget.dk Medbring bogen "Sprogenes verden". Læs s. 10 (genlæsning), 15 og 17 hjemme. PPT brugt i undervisningen SV 116-117 + fokuspunkt: hvem optræder i myten? Hvem er de, og hvor kommer de fra? I fik mapper sidste gang, men jeg glemte at udlevere hæfter. I får dem af Signe! grupper: PPT brugt i modulet description Du skal lave 3 ting som lektie. 1.Se på de to power point fra sidste modul og gennemgå dem: Lær bøjningen af Sum og de regelmæssige verber udenad. 2.Læs side.120-121. 3.Lav en analyse af følgende sætninger, så godt som du nu kan på dansk, hvor du ska OBS: Vi gemmer de udleverede sætninger, som I har fået i det forrige modul til én af de kommende moduler. Grammatik for dummies -- Del 1 -- Ordklasser Verbers bøjning samt opgaver.docx description Verber.pptx description Rasmus Gottschalck & Marianne Terp: Sprogenes verden, Gyldendal; sider: 34-36, 47-48, 98-100, 102 Afsnit Læs: SV s. 120-121, § 1, 2 og 3 (øvelserne skal ikke laves hjemme!). Husk bog, mappe, hæfte! Se på ppt'en fra det forrige modul og lav opgaverne færdigt fra sidst. Husk KASUS fortæller hvilke led/roller ord har i en sætning. F.eks. hvis et substantiv står bøjet som akkusativ, så kan det optræde som et Direkte Objekt i sætningen. Vi øver det DRTV - Kompagni O.R.D.: Musikvideo: Adjektiver opgave - Substantiver.docx description noteark substantiver.docx description Husk bog, mappe og hæfte. Grupper: Sætningsanalyse 1.Se på dine noter/opgaver fra de forrige moduler samt dine power points [ppt] 2.Læs s.120-121 i SV. 3.Besvar følgende ved at skrive svarene ind i dit AP-hæfte - og ikke på computeren. Læs SV s. 123 + oversæt til og med l. 5 s. 125. Vi gennemgår de første 5 sætninger på tavlen. I kommer op og skriver, hvor vi løser sætningerne sammen. DRTV - Kompagni O.R.D.: Præpositioner Lektieark adverbier og pronominer.docx Læs s.37, 38, 40 & 42 i "Sprogenes verden".Kig også gerne i lektiearket under dette modul - det giver et kort, samlet overblik over adverbier og pronominer. description Medbring bogen "Sprogenes verden" og husk jeres mappe. :) LessonCreate – Lektioner og Skriftlighed Præpositioner.pptx description Lav genitiv-opgaven færdig. Du finder den også i bogen på s.132-133, hvis du ikke har været tilstede. Quizlet Direkte objekt og Indirekte objekt.pptx description Intro til syntaktisk analyse.docx Sørg for at have læst om syntaktisk analyse i dette dokument. description SV s. 137,linje 1-4: analysér, oversæt. Gruppe 1 Se på alt hvad vi har været igennem inkl. denne ppt. description Medbring Sprogenes Verden Sætningsled.docx description lessoncreate.dk Om sætningstyper og konjunktioner.pptx description Læs s.44 & s.63 i "Sprogenes verden". Husk bogen til timen. Læs op på kasus og verbernes bøjning. Husk så meget af det uden ad. Grupper (teksten findes længere nede) Laves i grupper Lær alle kasus og de sætningsled, som de danner, udenad. Sammendrag. Hel- og ledsætninger Led kan også analyseres 2021.docx description Syntaks Flashcards \| Quizlet OPGAVE, konjunktioner og sætningstyper.docx description Sætningsstruktur, tekst og opgave.docx description Bruges i modulet description Thisba ad arborem venit. Genlæs næsten alt på ét ark + nedskriv 3 ting, du er i tvivl om Lav opgaven om Pyramus og Thisbe færdig (den ligger på det forrige modul som PDF) image.png Genlæs dine noter fra sproghistorie og læs s. 10, 15 og 17 i Sprogenes Verden. Ørsteds ordbog: 2000 ord du ikke vidste, H.C. Ørsted opfandt csm_03_Sprogtrae_66c3c3406d.png FInd ud af hvad du ikke kan finde ud af. I dag er der rig mulighed for at stille spm. Færdiggør opgaverne til den videnskabelige artikel.
Omfang	Estimeret: 30,00 moduler Dækker over: 26 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb