|
Titel
1
|
Forløb#6
Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin November/december/januar 2025/2026
Institution HF og VUC Fredericia
Uddannelse Hf
Fag og niveau Kultur- og samfundsfag – Historie B
Lærer(e) Diana Stenrøjl Bleeg – DSBL
Hold Vf_2c_ks
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Særfagligt forløb 1:
Vikingerne ude og hjemme + ekskursion til Kongernes Jelling
Titel 2 Særfagligt forløb 2:
Japan – fra samurai til shinkanse
Titel 3 Tværfagligt forløb 1:
Identitetsdannelse i det traditionelle, det moderne og det senmoderne samfund
Hertil særfagligt underemne: Det gode samfund (Ideologiernes kamp og murens fald + Den danske velfærdsstat)
+ DHO om tyske flygtninge i Danmark (inkl. ekskursion til FLUGT og Tirpiz som optakt til forløbet)
Titel 4 (3. semester)
Titel 1 Vikingerne ude og hjemme (særfagligt forløb 1)
Indhold Fremstillinger:
• Frederiksen, Peter et al Grundbog til Danmarkshistorien 1. udgave, Systime, 2006-2009 p. 27-35
• Iversen, Kristian et al Danmarks historie mellem erindring og glem-sel 1. udgave, Columbus, 2015 p. 28-29 + 35-52.
• Matsen, Bjørn et al Vikinger – indsigt og udsyn 1. udgave, Systime, 2006-2008 p. 25-33+35-40
Kilde:
• Hitler i Ude og Hjemme 1.1. 1933 – som del af intro til historiefaget
• En arabisk købmand i Hedeby i Frederiksen, Peter et al Grundbog til Danmarkshistorien 1. udgave, Systime, 2006-2009 p. 45
• Vikingerne ved Volga ibid p. 45-47
Film/net:
• Vikings sæson 1 episode 1 Michael Hirst History/HBO Nordic 2013
• Historien om Danmark. Vikingetiden (del 3) DR1 2017
• Vores Verdensarv del 1 - Monumenterne i Jelling DR1 2009
• Havhingsten DR1 2007 (del 1 + klip fra del 2 og del 3)
• Den 13. kriger (0.00-12.00 min.) John McTiernan, 1999 (set selv)
• https://www.viking.virkelighed.dk/index.html
• https://danmarkshistorien.dk/perioder/vikingetiden-ca-800-1050/
vikingetiden | lex.dk – Den Store Danske
• Vikingetiden (Ca. 800-1050) - Nordens Historie (natmus.dk)
• https://www.youtube.com/watch?v=jBSoMiG94Es
(Dansk Folkepartis valgvideo 2007) (se selv)
• https://politiken.dk/viden/Viden/art6443006/Solsten-kan-have-v%C3%A6ret-vikingernes-gps-i-gr%C3%A5vejr
• https://videnskab.dk/kultur-samfund/vikingeborgen-ved-erritsoe-kan-have-spillet-rolle-i-virkelighedens-game-of-thrones
• Hvordan ser en viking ud? Spørg Copilot (microsoft.com) + chatGPT
• Renlige, pyntesyge og klædt i silke: Vikingerne så anderledes ud end mange forestiller sig | Danskere i Verden | DR
• Tager Hollywood fejl? Sådan så vikingerne ud i virkeligheden | Kroppen | DR
• Danske ringborge kommer på Unescos verdensarvsliste | Historie | DR
• Gåden om Thyra: Sæson 1 | Se online her | DRTV
• Genstart | På sporet af en dronning | DR LYD (uddrag)
• Vikingedronningen Thyra rykker op på siden af Gorm den Gamle: Forskning afslører nyt magtforhold i Jelling
• Kampen om historien – Farvel til vikingetiden (uddrag)
Supplerende:
• Ekskursion til Kongernes Jelling. Omvisning i området omkring hø-jene og det øvrige anlæg med omvisning ved museets arkæologer. Herefter museet på egen hånd.
• Intro til historie/KS (præsentation emner, struktur, eksamen, histo-riografi, historiebrug, kildekritik, historiebevidsthed (fortidsfor-tolkning, nutidsforståelse, fremtidsforventning). Oplæg på bag-grund af bl.a. Danielsen, Kim Beck et al ”Introduktion til historie” in Fokus 1: Fra antikken til reformationen Gyldendal 2007 p. 8-25 + 29-23 (undtaget er bokse om Theresienstadt p. 16, 18, 20, 22 og 24).
• PowerPoint om historiebrug
• PowerPoint om historiografi/ erindringshistorie
• PowerPoint om erindringssteder
• Brug af Googleearth - vikingernes besiddelser og sejlruter
• Kort over Danelagen
• Kort over de syv britiske kongedømmer i middelalderen
• Udarbejdelse af tidslinje over vikingetiden
• Kursisterne ser i ældre historiebog Danmarks historie fortalt for børn Nikoline M. Helms, 19. udgave, Nordisk Forlag 1953
• Udarbejdelse af tidslinje over vikingetiden
Omfang
10 moduler á 90 minutter
(59 sider)
Særlige fokus-punkter Historiografi (vikingetiden beskrevet i 1800tallet, 1970erne, i dag), histo-riebrug (videnskabeligt, identitetsskabende / eksistentielt, moralsk, ideo-logisk/legitimerende, underholdende/kommercielt), erindringshistorie (Jellingemonumenterne som erindringssted), vikingernes samfund, navi-gation, skibsbygning, vikingerne i England. Periodisering + placering af vikingetiden, om vikingetiden på internettet. Intro til faget.
Arbejdsformer Kildearbejde individuelt /i grupper, læreroplæg, udarbejdelse af tidslinje.
Titel 2 Japan – fra samurai til shinkanse (særfagligt forløb 2)
Indhold Fremstillinger:
• Japan mellem øst og vest Annette Skovsted Hansen et al, Systime 2011 p. 10-28, 32-40, 47-54, 62-70, 76-83, 87-95, 103-112, 118-124, 128-139, 145-153.
Kilder:
• Samuraiens vej (tekst 39) in Thiedecke, Johnny Det gamle Kina og Japan. Magt og samfund. Pantheon, 2011
• Mere om en samurais pligter og moral (tekst 40) ibid
• Hvor kultiveret skal en samurai være? (tekst 41) ibid
• Fukuzawa Yukichis selvbiografi. Rejse til San Francisco 1897 in Japan mellem øst og vest Annette Skovsted Hansen et al, Systime 2011 (kilde 2)
• Kume Kunitakes vurdering af europæisk rigdom og magt. 1878 (ibid kilde 3)
• Brev fra Millard Fillmore, Præsident af De Forenede Stater, til Hans Kejserli-ge Majestæt, Kejseren af Japan, 1852 Globaliseringen 1850-1914 – da ver-den blev mindre, Martin A. Husted, Systime iBog 2019
• Kommandør Matthew C. Perry, US Navy, 14. juli, 1853 (brev) (ibid)
• Billede: Udenlandske skibe i Yokohama Havn (Sadahide, 1861)
• Billede: Et handelshus i Yokohama (Sadahide, 1860)
• Billede: Plakat fra Smid-barbarene-ud-kampagne (Sadahide, 1861)
• Mindre Meddelelser fra Geografisk Tidsskrift bind 36, 1933 p. 120-122
• Hara Tamiki, ”Notater fra atomlidelsernes tid”, 1945” ibid (kilde 20)
The Chicao Daily Mail om Nanjingmassakren, 1937-1938 (kilde 28) ibid
Sasaki Tõichis dagbog for den 13. december 1937 (kilde 29) ibid
Tanaka Masaaki, ”Illusion om Nanjingmassakren”, 1984 (kilde 30) ibid
Saburõ Ienaga ”Stillehavskrigen”, 1968 (kilde 31) ibid
Fuiwara Akira ”Hvordan man ser på begivenhederne i Nanjing”, 1997 (kilde 32) ibid
• Morita Akio, Sony’s ledelsesstil, 1986 (ibid kilde 24)
• »I dag vil blive husket som en af de værste diplomatiske katastrofer i histo-rien i forholdet mellem Sydkorea og Japan« - politiken.dk Politiken 12.3.2023.
Film:
• Den sidste samurai Edward Zwick, 2003 (set selv)
• Anden verdenskrig i farver: Sejr i Stillehavet (del 13) Robert Powell, 2008/9 sendt på DRK
• Japans pensionsbombe DR2 2014
• Danskere i verden del 4; Asien om den danske Shindler. Fra 15.30-20.50 + 30.51-33.45 + 41.58-44.36 + 48.30-53.00 (Danskere i verden ( 4 ) - mitCFU.dk)
Supplerende og net:
• Verdenshistorien fortalt ud fra lande, der forsvandt | Kristeligt Dagblad (kristeligt-dagblad.dk) (om Manchu-kuo – læst op)
• The Flowers Of War -Christian Bale, Ni Ni. مترجم (youtube.com) (trailer)
• PowerPoint om Haikudigtning
• Haikudigtning (eleverne skriver hver et digt)
• Brainstorm om Japan
• PowerPoint om Japan og japanerne.
• Google earth (Japan, japanske udvidelser, Deshima, Stillehavskrigen, Iwo Jima, Midway, Okinawa, Kurillerne, Manchukuo).
• Japan Walks Out Of Geneva Assembly - YouTube
• (110) Life As A “Comfort Woman”: Story of Kim Bok-Dong 11| STAY CURI-OUS #9 - YouTube
• Vis: Kolde robothænder skal redde Japan | Weekendavisen (vist)
• Vis: Japan spørger sig selv, om man kan blive Miss Japan uden at være ja-paner (jyllands-posten.dk) (vist)
• Kilder til eksamenstræning (kursisterne har valgt ét af de to sæt): 1. Det nye Japan i 50 år 1907/08 fra Fifty years of New Japan 2.ed, London 1910. www.fordham.edu/hallsall, postkort: Asakusa Park 1922 (i centrum ses det buddhistiske Sensõ-ji tempel), postkort: Sporvogne kører forbi finansdi-striktet Nihonbashi i 1922, 2. Karl T. Compton, Forsvar for anvendelsen af atombomben, 1946 (bragt i Jens Winther, Atombomber over Japan, 1974, s. 190-195), malerier fra udstillingen, Nagasaki Nightmare malet af overle-vende efter atombomben over Nagasaki, 1975.
Omfang 14 lektioner á 90 minutter
Særlige
fokuspunkter Områdestudie (Japan/Asien), japanernes forhold til deres egen historie, identi-tetsdannelse – det traditionelle og det moderne Japan, styreformer – sam-fundsopbygningen under Tokugawa-shogunatet. Japan fra lukket land til ek-spansion, forholdet mellem den vestlige kulturkreds og Asien/Japan. Kokutai (den nationale lære), Japans rolle i 2.Verdenskrig/Stillehavskrigen, Nanjing-massakren, Japans mirakeløkonomi, Japan i krise.
Væsentligste arbejdsformer Brainstorm om Japan, læreroplæg, klasseundervisning, gruppearbejde, mundt-lige fremlæggelser, brug af tavle, pararbejde, kildearbejde, øvelse i at opstille spørgsmål til hinanden, selvstændigt arbejde, øvelse i at fremstille problem-formulering, matrixgruppearbejde, holdnings-battle (om japanerne syn på de-res egen nyere historie/krigsførelse), fremstilling af kilder (tilknyttet Manchu-kuo).
Titel 3
Identitetsdannelse i det traditionelle, det moderne og det senmoderne sam-fund (tværfagligt forløb 1)
Hertil særfagligt underemne: Det gode samfund (Ideologiernes kamp og murens fald + Den danske velfærdsstat)
Indhold Fremstillinger:
• Kühle, Ebbe Danmarks historie - i et globalt perspektiv, Gyldendal 2012 p. 69-70, 103-131, 135-156, 171-178, 198-219, 284-296.
• Roslyng-Jensen, Palle ”Ideologiernes kamp og murens fald” i Andersen, Lars (et al) Fra verdenskrig til velfærd. Fokus 3, 1. udgave, Nordisk Forlag A/S, København, 2008 p. p. 9-32
• Andersen, Lars ”Fra fattighjælp til velfærdsstat” i Andersen, Lars (et al) Fra verdenskrig til velfærd. Fokus 3, 1. udgave, Nordisk Forlag A/S, Kø-benhavn, 2008 p. 48-62
Kilder:
• Kongeloven in Frederiksen, Peter et al Grundbog til Danmarkshistorien, Systime 2006 p. 116-117
• Fæstekontrakt 1745 hentet på Historieportalen 17.9. 2018
• Louis Pio: Socialisternes Krav hentet på https://danmark.systime.dk/index.php?id=527&MP=161-436
• Septemberforliget (danmarkshistorien.dk) (uddrag vist i plenum)
• Pastor Fabricius beskriver Horsens i 1879 in Fokus – Kernestof i historie bind 2 ”Fra oplysningstid til imperialisme” p. 161-162
• En kvinde fortæller i 1927 ibid p. 162-163
• 28. oktober 1871: Læserbrev i ’Socialisten’ ibid. p. 163-164
• 2. november 1871: ’Horsens Avis’ bringer et svar ibid. p. 164-165
• Septemberforliget, 5. september 1899 (korte uddrag herfra i læreroplæg) fra danmarkshistorien.dk
• Interview med Otto Brandenburg i Tempo 19. juli 1961 ibid
• De er jo enige med os, pamflet fra Fremskridtspartiet 1973 ibid
• Følgende tre, er der arbejdet med gruppevis i forbindelse med planche-arbejde: ”Præsident Wilsons 14 punkter” in Roslyng-Jensen, Palle ”Ideo-logiernes kamp og murens fald” in Andersen, Lars (et al) Fra verdenskrig til velfærd. Fokus 3, 1. udgave, Nordisk Forlag A/S, København, 2008 p. 33-37 ”Lenin om demokrati og diktatur (1919)” ibid ”Hitler om racepoli-tik og ’livsrum’” ibid
• ”Winston Churchills Jerntæppetale” 5. marts 1946
• ”Ernst Hansen: Livet som arbejdsløs i 1930’erne” in Roslyng-Jensen, Palle ”Ideologiernes kamp og murens fald” in Andersen, Lars (et al) Fra ver-denskrig til velfærd. Fokus 3, 1. udgave, Nordisk Forlag A/S, København, 2008 p. 65-74
• ”Poul Møller: Velfærdsstaten sløver modstandskraften. (1956)” ibid
• ”Bent Rold Andersen: Den aktive velfærdsstat. (1966)” ibid
• ”Jytte Hilden m.fl.: Velfærdsydelser kan også produceres af private. (1996) ibid
• ”Anders Fogh Rasmussen: Et samfund med tryghed, dynamik og fleksibi-litet. (2005)” ibid
• ”Velfærdskommissionen: Fremtidens velfærd – vores valg. (2005)” ibid
• ”Den danske velfærdsstat i verden” ibid
Film/net:
• Historien om Danmark 6 Reformation og renæssance
• Historien om Danmark 7 Enevælde og oplysningstid
• Historien om Danmark 8 Grundloven, folket og magten
• Far and Away (7/9) Movie CLIP - The Oklahoma Land Rush (1992) HD
• Skattejagt på museet sæson 2 del 2: Arbejdermuseet ibid
• (107) Sømand i knibe (1960) - Susanne, Birgitte og Hanne (Otto Branden-burg) - YouTube
• (107) Sømand i knibe (1960) - Når en sailor går i land (Otto Brandenburg) - YouTube
• Vejen er lang – rødstrømper og blåstrømper DRK, 2016
• (131) Mogens Glistrup fremmeddebat på TV3 [1997] - YouTube
• (165) Mogens Glistrup i Focus (1971) - YouTube
• Jimi Hendrix - Purple Haze (1967) Lyrics (youtube.com)
• ”The Führers face” (Youtube)
• ”Flugtrute DDR-Danmark del 2” (DR2)
• ”De andres liv” (2006) 0:00-0:10
• Ludere, lommetyve og lirekassemænd: Sæson 1 – Der skal ydes før der kan nydes, 1849-1880 | DRTV
• ”Velfærd fra vugge til grav del 1: En god start” (DR2)
• https://www.youtube.com/watch?v=YtYdjbpBk6A (Ronald Regan: ”Mr. Gorbatjov, tear down this wall”)
• https://www.youtube.com/watch?v=_Pjn5E6yOKo (J.F. Kennedy: ”Ich bin ein Berliner”)
• http://www.youtube.com/watch?v=Z6MzkAlhgQU (Joakim B. Olsen og Özlem Cekic i Aftenshowet efter ”Fattigdomsturen”)
• http://www.youtube.com/watch?v=fAtfA9G9hEI (Joakim B. Olsen og Ro-bert Nielsen i Aftenshowet)
• Churchill's Iron Curtain Speech - 1946 | Today In History | 5 Mar 17 - YouTube
Supplerende:
• Kilder brugt til synopsis-/eksamenstræning (tværfaglig eksamen): Christi-an Christensen om børnearbejde på tobaksfabrik i 1880’erne, Det Hirsch-sprungske familiebillede af P.S. Krøyer 1881, kalkmalerier fra Tuse Kirke o. 1450 (to hyrder vogter får), Elmelunde Kirke o. 1500 (en bonde pløjer marken), Skt. Peders Kirke i Næstved o. 1400 (Valdemar Atterdag og Dronning Hedvig knæler foran den korsfæstede Kristus), Tekst til konfir-mationsforberedelse af Vilhelm Beck (ca. 1850), salme Vi pløjed og vi så’de af Matthias Claudius 1782 (bearbejdet 1800/1861/1891)
• Diverse kort over Den kolde Krig/Verden, Europa, delingen af Tysk-land/BRD/DDR/Berlin
• Øvelse: Tegn stænder-trekant
• PowerPoint om Enevælde og Reformation
Øvrigt:
I forbindelse med DHO:
Artikler:
• Tyske flygtninge og danske læger i 1945 (danmarkshistorien.dk)
• Flygtningelejren i Oksbøl, 1945-49 (danmarkshistorien.dk)
Kilder:
• Indenrigsministeriet: Sygebehandling af tyske flygtninge, 28. marts 1945 (danmarkshistorien.dk)
• Frihedsrådet: Opråb angående hjælp til tyske flygtninge, 21. marts 1945 (danmarkshistorien.dk)
• Aandelig forsorg for tyske flygtninge, 16. juni 1945 (danmarkshistori-en.dk)
Film:
• Hitlers tyske flygtninge (TV - mitCFU.DK)
• Under sandet (Film - mitCFU.DK) (frivillig)
Ekskursion:
• Tirpiz
• FLUGT – Refugee Museum of Denmark
Omfang 30 lektioner á 90 minutter
Særlige
fokuspunkter Stændersamfundet, reformation, statsomvæltningen 1660, godset, landsbyen, fæstesystemet, købstæder, by- og borgerskabskultur, landboreformerne, an-delsperioden, gårdmændene, grundtvigianismen, urbanisering, enevældens fald, identitet, muligheden for social mobilitet, udvandring/pull-push-effekter. Arbejderbevægelsen, fagbevægelsen, forbedrede levevilkår, højkonjunktur, ungdomsoprør, kvindebevægelsen.
Ideologiernes kamp i det 20. århundrede. Politiske brud i et europæisk perspek-tiv. Særligt fokus på DDR og Den kolde Krig.
Velfærdsstatens rødder. Opbygningen af den danske velfærdsstat fra 1848 frem til i dag. Synet på den fattige og om at være fattig og modtage fattighjælp. Vel-færdsstatens udfordringer i dag. Den danske velfærdsmodel >< andre velfærds-modeller, udarbejdelse af tidslinje over velfærdsstatens udvikling.
Væsentligste arbejdsformer Kursistfremlæggelser, øvelse i udarbejdelse af spørgsmål på de taksonomiske niveauer, pararbejde, læreroplæg, kursistoplæg, øvelser i kildekritik og -arbejde.
Læreroplæg med PowerPoint om velfærdsstatens rødder, klasseundervisning, gruppearbejde, mundtlige fremlæggelser, brug af tavle, pararbejde, kildearbej-de, øvelse i at opstille problemformuleringer, øvelse i at stille spørgsmål i de taksonomiske niveauer, planchefremstilling, udarbejdelse af tidslinje over den danske velfærdsstat.
|