Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2023/24 - 2024/25
|
|
Institution
|
X - aktivitetsplanlægning UNORD
|
|
Fag og niveau
|
Afsætning A
|
|
Lærer(e)
|
Charlotte Kierulf Holm
|
|
Hold
|
hj23hh1f AF (hjhh1f AF, hjhh2f AF)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Forløb#1 Interne forhold
Forretningsmodel
- Forretningsmodeller
- BMC
Værdikæder
- Den forenklede værdikæde produktion
- Den oprindelige værdikæde produktion
- Den forenklede handelsvirksomhed
- Den forenklede servicevirksomhed
Konkurrencedygtighed
Kernekompetencer
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
12 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Forløb#2 Eksterne forhold
Omverdensmodellen
- Afhængig og uafhængig omverden
OT-opstilling
Situationsanalyse og SWOT
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
10 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Forløb#3 Markedsdefinition
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
2 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Forløb#4 SO1 - bæredygtighedsforløb
Arbejde med bæredygtighed i samarbejde med VØ og engelsk
- BMC
- CSR
- Produkt og Kommunikation (promotion) - AIDA model
Virksomhedsbesøg hos Lyngby Boldklub - præsentere virksomhedens BMC, CSR, produkt og kommunikation på bæredygtighedsmesse
Også besøg på Vestforbrændningen som intro til bæredygtighed
Præsentationsmaterialer på engelsk
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
11,00 moduler
Dækker over:
11 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
Forløb#6 Købsadfærd b2c
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
10 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
7
|
Forløb#7 Købsadfærd b2b
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
8
|
Forløb#8 Strategi
SWOT/TOWS
Hvad er et tiltag
Ide, mission, vision, værdier
Generisk strategi - Porters
Vækststrategier - Ansoff
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
14 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
9
|
Forløb#9 Opstartscase strategisk analyse Kims
Gruppeopgave strategisk analyse:
- Virksomhedskarakteristik
- Situationsanalyse - opsamling SWOT
- Konkurrence og vækststrategi
- TOWS og marketingmix
Gruppepræsentationer og feedback
Bowmans strategiske ur
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
9 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
10
|
Forløb#10 Segmentering konsumentmarkedet
- Segmenteringsvariable
- Personas og målgruppebeskrivelse
- Segmenteringsprocessen og målgruppeudvælgelse (SMOK)
- Målgruppestrategi
- Livsstilsegmentering: Gallup Kompas og Conzoom
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
7 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
11
|
Forløb#11 Positionering
Positionering
- Positioneringsbegrebet
- Top of mind
- USP, ESP
- Positioneringskort
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
1 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
14
|
Forløb#14 markedsanalyse fortsat
Incl virksomhedsbesøg Voxmeter
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
15
|
Forløb#15 Marketingmix
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
3 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
17
|
Forløb#17 Marketingmix: Produkt og serviceydelse
Marketingmix intro:
- PLC
- Markedskort
- Push/pull
Produktparameter
Serviceydelse og service p'erne
Serviceværdikæde
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
7 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
18
|
Forløb#18 Marketingmix: Pris
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
3 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
20
|
Forløb#20 SO#5 studietursopgave
Field researchopgave - Observationsmetode
Med udgangspunkt i et supermarked i Rom skal eleverne undersøge placering af plantebaserede fødevarer i kølediske og hyldeplaceringer.
Forinden har eleverne udarbejdet observationsskema og undersøgt det italienske marked for plantebaserede fødevarer ved Euromonitorrapport.
Eleverne har arbejdet med Naturli' i erhvervscase og skal på basis af deres lille markedsanalyse vurdere om Naturli' kan vælge at satse på Italien/Rom i forbindelse med eksport
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/6234/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d78546001230",
"T": "/lectio/6234/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d78546001230",
"H": "/lectio/6234/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d78546001230"
}