Holdet t24htxz_BiologiC - Undervisningsbeskrivelse - Lectio - Z

Holdet t24htxz_BiologiC - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2024/25
Institution	Z - EUC NORD
Fag og niveau	Biologi C
Lærer(e)	Mark Holm Larsen
Hold	t24htxz_BiologiC (t24htxz_1z_BioC)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Organsystemer
Titel 2	På opdagelse i generne
Titel 3	Sexdrift og evolution
Titel 4	Biodiversitet

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Organsystemer Formål: Du skal med dette forløb kunne forholde dig til begrebet sundhed, med en faglig viden om blodkredsløbet samt lungerne. Hvordan motion kan påvirke lunger og kredsløb, på en positiv måde i forhold til sundhed.. Indhold: - Livsstil og sundhed - Glykæmisk indeks - Fordøjelsen - Enzymer - Blodkredsløb opbygning og funktion - Hjertets opbygning og funktion - Lungernes opbygning og funktion - Organernes sammenspil Materialer: Se i lectio under indhold og kernestof. Metoder: - Gruppearbejde - matrix grupper - Gruppearbejde om produkt - Individuelle arbejdsspørgsmål - Læreroplæg Forsøg: - Hæmatokritværdi - Reaktionshastighed Enzymer - Blodsukkermålinger - Blodtryk og puls målinger Evaluering: - Mundtlig formativ feedback - Rapport aflevering
Indhold	Kernestof: Kulhydraters opbygning og fordeling i kosten Fordøjelsen Arbejdsspørgsmål_fedt_protein.docx Arbejdsopgave til ventetid mellem prøver Glykæmisk indeks og optagelse Skema til data fra forsøg Lektier Excel ark med data fra blodsukker måling Afsnit til teorien omkring rapport - glykæmisk indeks: Enzymer \| Biologi i udvikling C-niveau, 2. udgave Forsøgsfremgang_Enzymforsøg_spytamylase_kulhydrat.docx Oplæg PP Respiration \| Biologi i udvikling C-niveau, 2. udgave Tekst til arbejdsspørgsmål Forsøgsvejledning EPO
Omfang	Estimeret: 14,00 moduler Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2

På opdagelse i generne

Formål

Dette forløb skal give dig en forståelse af hvordan gener nedarves fra generation til generation, samt hvordan denne viden kan bruges i samfundsmæssige problemstillinger. Du skal ligeledes vide hvordan disse gener bliver oversat til proteiner i kroppen, ved proteinsyntesen.

Indhold
- Cellebiologi (prokaryote og eukaryote)
- DNA, mRNA og tRNA.
- Proteinsyntese
- Enzymer
- Baseparringsreglen
- Genetisk nedarvning
- Mutationer, base og kromosom
- Bioteknologisk metoder: DNA ekstraktion, CRISPR

Materialer
Se i lectio under indhold og kernestof.

Metode
- Gruppearbjede - matrix grupper
- Laboratorie arbejde

1. Forsøg: Løg DNA ekstraktion
2. Forsøg: Blodtype bestemmelse
3. Forsøg: PTC smagstest

- Individuelle arbejdsspørgsmål
- Læreroplæg

Evaluering
- Grupperapport
- Aflevering af arbejdsopgaver.
- Rapportaflevering

Indhold

Kernestof:

Skriftligt arbejde:

Titel	Afleveringsdato
DNA ekstraktion	26-02-2025
Eksamens eksempel - DNA	19-03-2025
Blodtype	26-03-2025

Omfang

Estimeret: 12,00 moduler
Dækker over: 10

Særlige fokuspunkter

Væsentligste arbejdsformer

Titel 3

Sexdrift og evolution

Formål

Forløbet skal gøre dig i stand til at kunne redegøre for reproduktion ved mennesker samt begge køns kønsorganer. Denne viden skal du kunne anvende i din refleksion over hvilke faktorer som kan have indflydelse på menneskets fertilitet. Med videre arbejde til evolution indenfor mennesket og andre arter.

Indhold
- Kønsorganer
- Hormonregulering
- Menstruations cyklus, herunder positiv og negativ feedback for hormoner.
- Befrugtning
- Kønssygdomme
- Antibiotika
- Antibiotikaresistens
- Fertilitet
- Evolution
- Selektionspres
- Darwins evolutions teori.

Materialer
Se i lectio under indhold og kernestof.

Metode
- Gruppearbejde omkring projekt plakat
- Gruppearbejde i laboratorie

Forsøg:
1. Antibiotika forsøg
2. Billeforsøg - evolution

- Individuelle arbejdsspørgsmål
- Læreroplæg

Evaluering
- Gruppefeedback
- Mundtlig formativ feedback på plakat