Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
Nørrebro Gymnasium
|
|
Fag og niveau
|
Fysik C
|
|
Lærer(e)
|
Beata Zsigri
|
|
Hold
|
2025 fy/w (1w fy)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Introduktion til fysik
• fysisk størrelse
• SI-enheder
• præfikser
• antal betydende cifre
• måle usikkerhed
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
2,00 moduler
Dækker over:
2 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Energiformer og energiomsætning
Energiformer og energiomsætning_C
• Energiformer
• Energiomsætninger
• Energibevarelse
• Energikæder
• Energi og effekt
• Danmarks energihusholdning
• Kinetisk energi
• Potentiel energi
• Mekanisk energi
• Termisk energi
• Nyttevirkning
Eksperimentelt:
Vand opvarmning med hånd
Elevens effekt
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
7,00 moduler
Dækker over:
4 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Bølger
• Bølgetyper (længdebølger, tværbølger)
• Vigtigt størrelser, der bruges ved bølgebeskrivelse
o Bølgehastighed
o Periode/Svingningstid
o Bølgelængde
o Frekvens
o Amplitude
• Generelt om egenskaber ved bølger:
o Interferens
o Diffraktion
o Brydning
• Eksempler på forskellige bølger: vandbølger, lysbølger og lydbølger
Eksperimentel demonstration:
Længde og tvær bølge på en fjeder
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
3,00 moduler
Dækker over:
1 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Lys som bølge og lys som partikel
• Spektrum for synligt lys, det elektromagnetiske spektrum
• Fotoner og deres energi
• Brydning optisk gitter – interferens mønstre
• Gitterligning
• Farvespredning
• Bohr´s atommodel
• Hydrogenspekrum
Eksperiment:
Lyset hastighed vs. lydens hastighed
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
7,00 moduler
Dækker over:
3,01 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Lyd og musikinstrumenter
• Øre
• Højttaler, længdebølger, amplitude
• Tonehøjde, tonestyrke
• Resonansfrekvenser
• Stående bølger
• Guitar
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
3,00 moduler
Dækker over:
4 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
Nær Astronomi
• Densitet
• Nat og dag
• Årstider
• Vores sol
• Månen og dens faser
• Sol- og måneformørkelser
• Planeterne, asteroider og kometer
• Kepler´s lover!
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
5,00 moduler
Dækker over:
5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
7
|
Universet
• Verdensbilledet historie: Stonehenge, den græske verdensbillede, det kopernikanske verdensbillede, Tycho Brahes verdensbillede, bi-dragerne fra Kepler, Galilei og Newton
• Stjerner, deres farvetemperatur og lysstyrke samt deres udvikling (supernova, neutronstjerner og sorte huller)
• Mælkevejen, Galakser
• Afstand måling (parallakse, ved hjælp af størrelsesklasser, ved hjælp af supernovaer)
• Big Bang
o Rummets udvidelse
o Rødforskydning
o Hubbles lov
o Universets alder
Eksperimentel: Måle klasse lokalet længde ved hjælp af parallakse metoden
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
6,00 moduler
Dækker over:
8,5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/645/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d72420250116",
"T": "/lectio/645/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d72420250116",
"H": "/lectio/645/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d72420250116"
}