Holdet h25hhfinaca-fn (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio - Z

Holdet h25hhfinaca-fn (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	Z - UCH Aktivitetsplanlægning
Fag og niveau	Finansiering C
Lærer(e)	Tina Maria Villesen Skov
Hold	h25hhfinaca-fn (h25hhfinaca-fn)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Fondsbørsen og deres produktier
Titel 2	Pengeinstitutter og deres produkter
Titel 3	Finansielle markeder og centralbankerne
Titel 4	Realkreditinstitutioner og deres produkter
Titel 5	Repetition

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Fondsbørsen og deres produktier Kapitlerne 8, 9, 10 og 11 i Finansieringsbogen fra Systime. Der henvises desuden til opstartsforløbet om "Finansielle investeringer"
Indhold	Kernestof: Kære FIN C. Velkommen til jeres første finansieringstime. Glæder mig til at møde jer alle! Lærebog i Finansiering: Finansiering C & B \| Finansiering C & B Opgave: Powerpoint kap. 10 (Indledning til aktieinvesteringer): Kapitel 10 Aktier.pptx description Dagsprogram: Powerpoint: Finansiering som fag.pptx I skal til i dag: Ikke lektie! Læs kap. 9 til 9.6: Dagsprogram Læs resten af kap. 9: Kapitel 10 Aktier.pptx Dias 14-16 description Læs denne artikel om medarbejderaktier: description Kig endvidere disse beregninger til opgave 9.3 og 9.4 godt igennem: description Læs kap. 18.2 om børsnoteringer: Eksempler afsnit 9.8 (kan bruges som skabeloner): 9.8 Aktieudvidelse eksempler.xlsx description Læs kap. 9.8 igen - eller læs dine noter fra tidligere: 9.8 Aktieudvidelse \| Finansiering C & B Vi skal i denne time til at runde aktier af - for denne gang. men husk at vi vender stærkt tilbage omkring jul 💵😊💲 Opgave om begreber aktier.docx description Start på at læse kapitel 9 Pengeinstitutter kap. 1 (skriv noter med vigtige pointer og evt. spørgsmål til teksten): Repetition begreber kap. 8 og 9.docx description Læs kap. 10 til og med 10.5 (aktier): I skal have læst kap. 10.6-10.13 færdig til i dag! (De fleste blev færdige i sidste time): Kapitel 10 afsnit 10.6-10.13 Vi indleder timen med at tale om, hvordan vi strukturerer projektet og arbejder med fagligheden i PBL-forløbet om aktier Det er meget lang tid siden, vi sidst var sammen - men vi forsætter med "aktier" - og samler grundigt op på, hvor vi er nået til. Husk at lave noget på jeres PBL-forløb inden timen i dag. Lektier: Arbejd med PBL-forløbet derhjemme!
Omfang	Estimeret: 24,00 moduler Dækker over: 24 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Læse Søge information Almene (tværfaglige) Analytiske evner Kommunikative færdigheder Overskue og strukturere IT Tekstbehandling Præsentationsgrafik
Væsentligste arbejdsformer	Gruppearbejde Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning Projektarbejde

Titel 2	Pengeinstitutter og deres produkter Kapitlerne 1 og 2 i Finansieringsbogen fra Systime er gennemgået
Indhold	Kernestof: Læs resten af kap. 1: Vi arbejder videre med pengeinstitutter - og starter også lige så stille op på kap. 2. (Ingen lektier) Læs kap. 2 til og med afsnit 2.2 inkl. "Kreditvurdering": Opsparingskonto \| Find højeste rente \| Mybanker [2025] Vi starter timen med at samle op på opgave 2.2 (som I startede med i går): Opgave 2.2 Se tilbagebetalingsforløbet i dette exceark: Opgave 2.2 Billån annuitetslån.xlsx Læs resten af kap. 2 afsnit 2.3 - 2.7 (som I startede på sidste time) Dagens opgave - Emne: Danske Bank Vi forsætter med emnet, Danske Bank. PBL Pengeinstitutter (forsat) Kapitel 1 og 2 Begreber pengeinstitutter.docx description Læs jeres noter til kap. 1 og 2 grundigt - og overvej, hvilke faglige tilgange (emner) fra disse 2 kapitler, I skal have med i jeres PBL om Danske Bank. Vær klar til at præsentere disse overvejelser på klassen.
Omfang	Estimeret: 12,00 moduler Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Læse Søge information Almene (tværfaglige) Analytiske evner Kommunikative færdigheder Overskue og strukturere IT Præsentationsgrafik
Væsentligste arbejdsformer	Gruppearbejde Lærerstyret undervisning Projektarbejde

Titel 3	Finansielle markeder og centralbankerne Kapitlerne 3, 4 og 5 i Finansieringsbogen fra Systime er gennemgået
Indhold	Kernestof: Opgave i timen: Læs denne artikel inden I besvarer opgaven om kreditvurdering af virksomheder: Vi gennemfører resten af fremlæggelserne. Læs kap. 3: 3. Pengemarkedet \| Finansiering C & B Kap. 3 Penge- og rentemarked.pptx description Læs notat omkring Nationalbanken (opsummering af kap. 4): Notat kap. 4 Nationalbanken.docx I skal ikke lave quizzen ;) description Opgave - Forklar disse begreber: Vi arbejder videre mad Nationalbanken og centralbankerne i øvrigt. Skim vedhæftede notat igennem: Notat kapitel 5.docx description Spørgsmål kap. 3, 4 og 5.docx description Grupper gåsespil
Omfang	Estimeret: 8,00 moduler Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Læse Søge information Almene (tværfaglige) Analytiske evner Kommunikative færdigheder Overskue og strukturere IT Præsentationsgrafik
Væsentligste arbejdsformer	Gruppearbejde Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning Projektarbejde

Titel 4	Realkreditinstitutioner og deres produkter Kapitlerne 6 og 7 i Finansieringsbogen fra Systime er gennemgået
Indhold	Kernestof: Skim vedhæftede notat igennem: Notat kapitel 5.docx description Spørgsmål kap. 3, 4 og 5.docx description Grupper gåsespil Vi starter i denne time op på et nyt emne, nemlig "Boligfinansiering" - og herunder realkreditsystemet. Læs kap. 6 til 6.5 - husk at skrive noter og spørgsmål (hvis I har det til teksten): Lav opgave 6.3 og 6.4: Opgaver til kapitel 6 \| Finansiering C & B Opgave realkreditobligationer Læs kap. 7 til og med 7.2 Beklager, men vi skifter film - men stadig film - og meget aktuelt i forhold til vores emne. Smugkig lidt på IMDB😉: The Big Short (2015) ⭐ 7.8 \| Biography, Comedy, Drama Vi skal arbejde videre med realkreditlån - herunder realkreditobligationer. Finansiering af fast ejendom kap..pptx Læs afsnit 7.3 til og med 7.5 Dagens program: Læs resten af kap. 7 om Realkreditsystemet: Program: Kig godt på vedhæftede bilag omkring op- og nedkonvertering samt på opgave 7.7: Gruppe 1 Kig PBL-forløb om realkredit lån godt igennem og overvej FAGLIGE arbejdsspørgsmål, der kan understøtte diskussionen af hovedspørgsmålet "Hvilket realkreditlån skal jeg vælge?": PBL Valg af realkreditlån Brug hele kapitel 7 som inspiration til arbejds Eksempler på arbejdsspørgsmål: Læs lige dette dokument om realkreditlån godt igennem: Den danske realkreditmodel.pdf Når vi starter næste modul, samler vi op på, hvor langt I er med jeres PBL‑forløb om valg af realkreditlån. NOTE: Kernestof "Realkreditinstitutionerne og deres produkter" Kig godt på jeres materiale til PBL-forløbet om Realkredit. I skal bruge det i starten af timen (se nedenfor) Kilde til forklaring på omkostninger til kursfradrag i forbindelse med udbetaling: Hvad er kursfradrag og kurstillæg? - Realkredit Danmark I skal i denne time færdiggøre jeres PBL om realkredit. Herefter skal I selv finde tid til at lave et indtalt powerpoint, som I skal aflevere på Lectio Læs og lyt til dette materiale: Handels- og investeringsspecialist \| Saxo Bank, som handler om det sidste emne, som I skal arbejde med - nemlig finansielle investeringer med fokus på aktieinvesteringer.
Omfang	Estimeret: 18,00 moduler Dækker over: 19 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Læse Søge information Almene (tværfaglige) Analytiske evner Kommunikative færdigheder Overskue og strukturere IT Regneark Præsentationsgrafik
Væsentligste arbejdsformer	Gruppearbejde Individuelt arbejde Lærerstyret undervisning Projektarbejde

Titel 5	Repetition
Indhold	Kernestof: Lektier: Arbejd med PBL-forløbet derhjemme! Vi brugte også denne time på PBL. Repetitionsspørgsmål kap. 3-5.docx description Kap. 3 Penge- og rentemarked.pptx description Program: image.png Træning af realkreditbegreber
Omfang	Estimeret: 8,00 moduler Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter	Faglige Lytte Læse Søge information Formidling Selvrefleksion Almene (tværfaglige) Analytiske evner Kommunikative færdigheder Overskue og strukturere Personlige Selvstændighed Ansvarlighed
Væsentligste arbejdsformer	Individuelt arbejde

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb