Z - MKH Test
lan
Hovedmenu
history
Versionsinformation
Z - MKH Test
Hovedmenu
Log ind
keyboard_arrow_down
login
Brugernavn
login
MitID
Kontakt
Hjælp
Hjælp
Holdet 2024 En/km - Undervisningsbeskrivelse
menu
document_scanner
Vis udskriftsvenlig udgave
print
Print med tilpasset bredde til A3
print
Print med tilpasset bredde til A4
Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er)
2024/25 - 2025/26
Institution
Z - MKH Test
Fag og niveau
Engelsk B
Lærer(e)
Pernille Viinholt-Nielsen
Hold
2024 En/km (
1km En
,
2km En
)
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1
The presidential election 2024
Titel 2
Growing Up
Titel 3
Poverty and homelessness in the UK - EKSAMEN
Titel 4
Political dystopia
Titel 5
Digital Identities
Titel 6
Nigeria - A country of many voices - EKSAMEN
Titel 7
English as a Global Language - EKSAMEN
Titel 8
The Divided States of America -EKSAMEN
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1
The presidential election 2024
Indledende emne i studieretningsforløbet: ganske kort introduktion til præsidentkandidaterne samt valg- og styresystemet i USA.
Ca. sidetal: 10
Indhold
Kernestof:
The system.docx
description
"Election Year" af Genefke, Wich og Mikkelsen, Forlaget Columbus 2024, uddrag af kap. 1; sider: 1-9
Omfang
Estimeret: 2,00 moduler
Dækker over: 2
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 2
Growing Up
Udbygning af Growing up-emnet fra grundforløbet.
"The New Girl" og "Son of Satan" fra antologien "Texting" indgår i forløbet.
I dette forløb introduceres til non-fiction- og spillefilmsanalyse.
Omfang: ca. 15 s.
Indhold
Kernestof:
,: Texting - 1st year fiction, Systime; sider: 21-23, 39-45
Stand by Me (Rob Reiner, 1986); sider: 1
Tigermunderstregning.pdf
description
GloserTigermom.docx
description
Amy Chua: "Why Chinese Mothers are Superior", Wall Street Journal 8/1 2011; sider: 1-6
Skriftligt arbejde:
Titel
Afleveringsdato
English 1
21-11-2024
Omfang
Estimeret: 6,00 moduler
Dækker over: 9
moduler
Særlige fokuspunkter
Faglige
Læse
Almene (tværfaglige)
Analytiske evner
Væsentligste arbejdsformer
Gruppearbejde
Individuelt arbejde
Lærerstyret undervisning
Pararbejde
Titel 3
Poverty and homelessness in the UK - EKSAMEN
Forløb om hjemløshed og fattigdom i Storbritannien med udgangspunkt i romanen "Stone Cold" af Robert Swindels (1993)
Ud over romanen læses en avisartikel, en novelle, og der inddrages korte videoer, herunder videoen til Lukas Grahams "You're Not the Only One"
Vi har også beskæftiget os med The Big Issue
Ca. sidetal: 160
Indhold
Kernestof:
Robert Swindells: Stone Cold ( ny bog ), Penguin Books; sider: 1-89, 101-114
Read the rest of the novel
Andrea Levy: "Loose Change" (2005); sider: 1-4
UK Poverty (The Big Issue, October 2023); sider: 1-3
UK poverty - The Big Issue.docx
description
Omfang
Estimeret: 20,00 moduler
Dækker over: 20,5
moduler
Særlige fokuspunkter
Faglige
Læse
Almene (tværfaglige)
Overskue og strukturere
Væsentligste arbejdsformer
Gruppearbejde
Individuelt arbejde
Lærerstyret undervisning
Pararbejde
Projektarbejde
Titel 4
Political dystopia
Forløbet fokuserer på undergenren "den politiske dystopi". I den forbindelse ser vi opførelsen af ""Animal Farm"" på Odense Teater og læser uddrag af romanen.
Desuden inddrages serieversionen af Margaret Atwoods roman "The Handmaid's Tale".
Senere i 2g genoptager vi kortvarigt emnet, da vi ser en sceneversion af Orwells "1984", som vi læser 1. kapitel af.
Ca. sidetal: 60
Indhold
Kernestof:
Animal Farm chapter 1.pdf
description
Animal Farm ch. 1 pp. 13-18
George Orwell: Animal Farm ny bog, systime; sider: 126-135
Animal Farm chapter 10.pdf
description
“Model Citizen” (David James Armsby, 2020); sider: 1
"The Handmaid’s Tale" afsnit 1 sæson 1 (2017); sider: 1
Gregory Maguire, ”How th’Irth Wint Rong By Hapless Joey@homeskool.guv” (2013) fra "Engage", Columbus 2022; sider: 26-30
Hapless Joey short story.pdf
description
The Pres and an Officer drama.pdf
description
Harold Pinter, "The Pres and an Officer" fra "Engage" (Columbus 2022); sider: 38, 40-41
Read page 43 in "The Pres and an Officer" pdf file
Omfang
Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 12,5
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 5
Digital Identities
Unges brug af skærme og de sociale medier og de mulige positive og/eller negative konsekvenser af denne brug er hovedfokus i emnet.
Klassen arbejder også projektorienteret med selvvalgte emner, der relaterer til det digitale univers. Her er et væsentligt fokus: valg og kritisk vurdering af internetkilder.
Ca. sidetal: 25
Indhold
Kernestof:
Karen Goldberg Goff:"Social Networking Benefits Validated", The Washington Times (2009); sider: 1-2
Social networking benefits validated.docx
description
Adam Alter: Why our screens make us less happy, TED talk 2017; sider: 1
Jean Twenge: article from The Conversation Nov. 2017; sider: 1-3
Jean Twenge - the consequences of using smartphones OCR.pdf
description
Nosedive (Black Mirror afsnit 1, sæson 3 2016); sider: 1
Emma Cleary, "Lightbox" (2015); sider: 1-3
Omfang
Estimeret: 12,00 moduler
Dækker over: 14
moduler
Særlige fokuspunkter
Faglige
Søge information
Projektarbejde
Almene (tværfaglige)
Overskue og strukturere
Personlige
Selvstændighed
Sociale
Samarbejdsevne
IT
Præsentationsgrafik
Væsentligste arbejdsformer
Gruppearbejde
Lærerstyret undervisning
Projektarbejde
Titel 6
Nigeria - A country of many voices - EKSAMEN
Forløbet behandler de mange modsætninger, der præger Nigeria. Vi ser på kulturelle, etniske, religiøse, sociale og kønsmæssige forskelle.
Fra "Africa Unfold" har vi læst:
"Setting the scene: the historical context" (supplerende stof)
Chimamanda Ngozi Adichie, "The danger of a single story" samt TED talk samt uddrag af ”Half of a Yellow Sun”
Monika Mark, ”Shuga: The Soap Opera Helping Africa Confront HIV”
Fela Kuti: ”Colonial Mentality”
Sefi Atta: ”Spoils”
’Kego Onyido:”Stolen Home"
Klassen skrev analytisk essay om begyndelsen af Adichies roman ”Half of a Yellow Sun”
TV-serien "Shuga" sæson 3 afsnit 1 og 2
Ca. sidetal: 50
Indhold
Kernestof:
Anne h. Thaysen, Lise d. Christensen: Africa Unfold, Lindhardt og Ringhof; sider: 8-10, 15-20, 38-40, 62-70, 101-105, 185-186
The danger of a single story
Shuga Naija: Episode 1 (Home Coming)
Half of a Yellow Sun excerpt OCR.pdf
description
Supplerende stof:
Simon and Johannes: presentation on Nollywood
Presentation by Maria & Marie: The Nigerian music scene in the 21st century
Sofie and Melike will tell us about Boko Haram in Nigeria
Presentation on Nigerian Literature: Klara and Marina
US launches strikes against Islamic State in Nigeria
Presentation on the Biafran War/the Nigerian Civil War by Lau and Sebastian
Laila and Lucca: Presentation on recent economic, political and environmental developments in Nigeria
Omfang
Estimeret: 18,00 moduler
Dækker over: 26
moduler
Særlige fokuspunkter
Faglige
Lytte
Projektarbejde
Almene (tværfaglige)
Analytiske evner
Væsentligste arbejdsformer
Gruppearbejde
Lærerstyret undervisning
Pararbejde
Titel 7
English as a Global Language - EKSAMEN
I forløbet fokuseres både på engelsk som modersmål (første- eller andetsprog) og lingua franca.
Følgende materiale fra "Worlds of English" 1. udg. anvendes:
”Global English” s. 22-23 (supplerende mat)
uddrag fra Jonathan Safran Foer, ”Everything is Illuminated” s. 24-25
Fra "Worlds of English" 2. udg. anvendes:
s. 25-29 (supplerende mat)
"Comma gets a cure"
OpenLearn from the Open University:
"English in the European Union - Worlds of English 2/4"
https://www.youtube.com/watch?v=CKAeFi1IT54&ab_channel=OpenLearnfromTheOpenUniversity
Uddrag fra
https://www.thoughtco.com/english-as-a-lingua-franca-elf-1690578
Ca. sidetal: 10
Indhold
Kernestof:
Everything Is Illuminated.pdf
description
In Elevfeedback: Read the text. Note down 10 instances of "un-English" language in the text and correct them. In other words, help Alexi improve his language, please.
Anne Mette Finderup: Worlds of English, Systime; sider: 24-25
Supplerende stof:
Global English 2022.pdf
description
Omfang
Estimeret: 4,00 moduler
Dækker over: 3
moduler
Særlige fokuspunkter
Faglige
Lytte
Diskutere
Selvrefleksion
Væsentligste arbejdsformer
Gruppearbejde
Lærerstyret undervisning
Pararbejde
Titel 8
The Divided States of America -EKSAMEN
Overemnet er det delte USA.
Som indledning er der fokus på USAs værdier, som de bl.a. kommer til udtryk i Uafhængighedserklæringen og den amerikanske drøm. Vi ser også på demokraternes og republikanernes kerneværdier og mærkesager.
Senere arbejdes der i grupper med underemner, som eleverne formidler deres viden om til hinanden: religion, guns, abortion, immigration, education, the geographical divide.
- Fra Thomas Secher Lund, “New American Frontiers”, Systime 2015:
Eyder Paralta: ”It’s Not Your Imagination: Americans Are More Polarized, Says Pew” (transcript)
- Fra Dorthe Hjort Jensen, “Liberty, Guns and Babies”, Columbus 2024:
National division and Polarization pp. 69-83 (supplerende stof)
Donald Trump, "Remarks at the White House Conference on American History" (2020) pp. 63-66
- Civil War (Alex Garland, 2024)
- Jason Aldean, ”Try That in a Small Town” (2023)
- Barbara F. Walter, “If the US headed towards another civil war?” (TED talk 2023)
- Lionel Shriver, ”Making America Great Again” (uddrag, 2017)
-
https://www.pbs.org/video/bad-bunny-1770672182/
The Cultural Impact of Bad Bunny’s Super Bowl Halftime Show.
Ca. sidetal: 60
Indhold
Kernestof:
Americans Are More Polarized.pdf
description
National Division and Polarization.pdf
description
Trump Speech on American History.pdf
description
PBS News Hour | The cultural impact of Bad Bunny's Super Bowl halftime show | Season 2026
Supplerende stof:
Presentation on the American public's view on the war against Iran: Adam and Malthe
Making america great again short story.docx
description
Divisive topics: your products must be finished and you must be ready to present them
Omfang
Estimeret: 15,00 moduler
Dækker over: 18
moduler
Særlige fokuspunkter
Faglige
Søge information
Diskutere
Projektarbejde
Formidling
Væsentligste arbejdsformer
Forelæsninger
Gruppearbejde
Lærerstyret undervisning
Pararbejde
Projektarbejde
Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb
lan
Hovedmenu
login
MitID
login
Brugernavn
more_horiz
Mere
{ "S": "/lectio/6515/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d81824783079", "T": "/lectio/6515/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d81824783079", "H": "/lectio/6515/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d81824783079" }