Holdet 3g SP/2 (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio - Z

Holdet 3g SP/2 (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2023/24 - 2025/26
Institution	Z - ASR testskole
Fag og niveau	Spansk A
Lærer(e)	Karina Lorenz
Hold	2023 SP/2 (1g SP/2, 2g SP/2, 3g SP/2)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Begynderundervisning YA VAMOS
Titel 2	La música y el baile 1
Titel 3	El encuentro cultural España Dinamarca
Titel 4	Los jóvenes
Titel 5	Frida Kahlo
Titel 6	Fiestas
Titel 7	La migración
Titel 8	La España actual

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Begynderundervisning YA VAMOS Ya vamos, María Francisca Gavilán og Louise Friis Arfaoui, Forlaget Columbus 2023 • Verber: De tre bøjninger: -ar, -er. -ir Tider: Nutid, førnutid ser/estar/hay Nyttige verber: llamarse, ser, estar, tener, hablar, querer, poder, ir, hacer, decir, creer, gustar, preferir, comprar, trabajar, tomar, comer, beber, escribir, vivir, leer, mirar, ver, jugar, tocar, pagar, invitar, visitar, saber • Ejefald • Spørgeord • Muy/mucho • Navneord - køn, tal, bestemthed • Tillægsord -Køn, tal • Ejestedord • Personlige pronomener - subjektsformer • Alfabetet – el alfabeto/el abecedario • Farver – los colores • Talord – los números • Familien – la familia • Klokken - la hora • Ugedage – los días de la semana • Måneder – los meses • Vejret - el tiempo • Årstider: las estaciones del año • Tøj – la ropa • Personbeskrivelser (ser/estar) • Skolen - los estudios • Fritiden – el tiempo libre
Indhold	Kernestof: Se video 1 nedenfor, og repetér alfabetet. Lær det udenad, og øv dig på at stave dit fulde navn. Se video 2. Hvordan tror du man siger "Hyggeligt at møde dig" og "I lige måde" på spansk? Husk bog og hæfte. Samme lektie som sidst, da en del af jer var i Sverige. SE sidste uges modul for mere info. HUSK bog, hæfte og skrivegrej Se videoen nedenfor, og find ud af hvordan man siger, hvor gammel, man er på spansk. Dernæst skal du repetere hvordan man siger de danske sætninger nedenfor på spansk. Du skal ikke google dem, men prøve at finde dem på s. 11-12 i Caminando-bogen. Øv El presente de los verbos regulares LÆS og FORSTÅ teksten på s. 17 i Caminando-bogen. ØV dig på tallene på s. 16. HUSK dit hæfte. Link til Caminando lydfil 16 Studieretningspræsentation 2. fremmedsprog BESVAR spørgsmålene på s. 21 i Caminando-bogen, hvis du ikke blev færdig i sidste modul. ØV dig på dine svar, så du kan besvare spørgsmålene uden at læse op. MEDBRING høretelefoner ØV dig på de regelmæssige verbers endelser i nutid. BRUG fx. skemaet på s.17 i din nye bog Ya vamos eller videoen på Minlæring. LAV også øvelserne i Minlæring. BRUG unilogin til at logge på. HUSK bog, hæfte og mappe. MINLÆRING: ØV dig på verbernes endelser i nutid og LAV øvelserne til i dag. LOG på med unilogin, og sørg for at lave den rigtige lektie hvis du er bagud. HUSK bog, hæfte og mappe. HUSK bog, hæfte og mappe. Minlæring: LAV lektien om SER og ESTAR. Log på med unilogin. Hvis der er noget I ikke forstår, så skriv det ned i hæftet, så vi kan tale om det i timen. Det er vigtigt at I gør et forsøg og ikke bare giver op. HUSK bog, hæfte og mappe. La geografía de Chile LÆR de spanske vejrudtryk, måneder og årstider udenad. Vær omhyggelig med stavningen. Vi laver måske en lille glosetest i modulet. HUSK bog, hæfte og mappe. Individuel skriveøvelse med og uden hjælpemidler (bog, hæfte, noter, men ikke mobil/computer). Se hvordan du skal forberede dig under opgaver her i lectio. I skal fremlægge i dag! Fremlæggelser! Aprender español: La Navidad en España 🎄 (nivel intermedio) Ropa y colores LAV de tre lektier i Minlæring som forberedelse til dette modul. HUSK bog, hæfte mm. ØV tøj- og farvegloser, så du kan mindst 10 af hver udenad. Brug bogen eller kap. 15 i Meebook. Individuel skriveøvelse. Se under opgaver. LAV øv. A-D i den udleverede opgave Vi shopper tøj - på spansk, hvis du ikke allerede har lavet dem i modulet. Hvis du var fraværende, finder du opgaven i Meebook, nederst i kap.15. Minlæring: LAV lektien om adjektiver HJEMME INDEN MODULET. Quizlet - El aspecto físico RET skriveøvelsen så godt du kan, hvis du ikke nåede det i sidste modul. Brug verbehjulet, dine noter og evt. en ordbog. Mine rettetegn står i Meebook, kap. 1. ØV gloser på s. 67 og 68 i YA VAMOS, så du kan beskrive dig selv og andre! HUSK bog, hjul, hæfte mm. SKRIV mindst fire sætninger om dine "yndlingsting"(musik, film, fag, mad, farve, ugedag, mm.) på sidste side i det vedhæftede dokument, hvis du ikke nåede det i sidste modul. SE videoen med Lola der viser sin lille lejlighed frem. Se den først nogle gange uden at læse teksten. Forstår du noget? SE den igen, og følg med i transskriptionen. Hvad siger Lola om lys, vand og gas? ØV boliggloser og stedsangivelser. Der er links i Meebook, kap. 21-24. HUSK bog, hæfte, hjul, mm. Individuel skriveøvelse Minlæring: LAV lektien om MUY og MUCHO. HUSK bog, hæfte, hjul mm. ØV dig på betydningen og bøjningerne i nutid af verberne SER, ESTAR, TENER og IR, så du kan dem udenad! HUSK bog, hæfte, hjul mm. Minlæring: LAV lektien om de personlige pronominer/stedord. HUSK bog, hæfte, hjul, mm. SE de to videoer om førnutid i Meebook, kap. 13. HUSK bog, hæfte, hjul, mm. Minlæring: LAV lektien om førnutid/perfektum. HUSK bog, hæfte, hjul, mm. Meebook, kap. 30: SE videoen om LA HORA, og ØV dig på klokken.Hvad er forskellen på ¿Qué hora es? og ¿A qué hora? GENLÆS øvelsen ¿Quedamos?, og ØV dig på udtrykkene, så du kan lave en aftale med nogen uden at læse op. Du har fået den på papir, og den ligger også i Meebook, kap. 28. Individuel skriveøvelse MED og UDEN hjælpemidler. ØV gloser på linket ØV vigtige verber på linket. BØJ dem i 1. person og 3. person ental, altså JEG og HAN/HUN/DEN. Hvis du er usikker på nogen af dem, så BRUG verbehjulet eller ordbogen.com
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 51 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	La música y el baile 1 Anvendte digitale hjælpe- og læremidler: ordbogen.com, Meebook, Minlæring Kernestof Ya vamos - kap. 7 Me gusta la fiesta (Sang med dativstyrende verber) https://youtu.be/t3IbHoheD28?si=D9vrX8m4VcLRS45Y Rosalía - Delprøve 1-opgave Supplerende stof LAS VACACIONES DE MIGUEL https://www.youtube.com/watch?v=k4YdNj6xV3E Celia Cruz: La vida es un tango https://www.youtube.com/watch?v=0nBFWzpWXuM
Indhold	Kernestof: MEDBRING YA VAMOS-bogen, hæfte, hjul og skrivegrej! MEDBRING bogen Ya vamos, teksten Las vacaciones de Miguel, hæfte, hjul, Lommetyr, skrivegrej. MINLÆRING: LAV øvelserne om TENER og HABER. LÆS afsnittet inden du kaster dig ud i øvelserne. HUSK at skrive det du er i tvivl om, ned, så vi kan tale om det i modulet. MINLÆRING: LAV øvelserne om ADJEKTIVERNES BØJNING. LÆS afsnittet inden du kaster dig ud i øvelserne. HUSK at skrive det du er i tvivl om, ned, så vi kan tale om det i modulet. Hvad betyder følgende verber? ØV dig på deres bøjning i nutid i alle seks personer: HØR sangen ME GUSTA LA FIESTA. Hvilke dativstyrende verber er der i sangen? Hvilke helt almindelige verber er der? HUSK bøger, hæfte, hjul mm. Level A1 - Me gusta la fiesta BUSCA información en internet sobre Rosalía y RESPONDE a las preguntas en tu cuaderno - (besvar i hæftet, IKKE computer) VIGTIGT - MEDBRING YA VAMOS-BOGEN. Den skal afleveres på Bogdepotet i blok 1. SKRIVEØVELSE med og uden ikke-elektroniske hjælpemidler. HUSK Lommetyr, hjul, noter og skrivegrej.
Omfang	Estimeret: 10,00 moduler Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	El encuentro cultural España Dinamarca Anvendte digitale hjælpe- og læremidler: ordbogen.com, Meebook, Minlæring Kernestof Un mes en Málaga, Lærke Marie Ryge, Camilla Jürgensen, MitDigitaleGym, 2018 En ung dansk piges møde med Spanien, spanierne og spansk kultur kap. 1 - Blogindlæg - Mis primeros días en Málaga kap. 2 . Blogindlæg - Vivir con una familia española kap. 3 - Brev - Un día típico en Málaga kap. 5 - Dagbog - Ir de tapas Supplerende stof: Film: Perdiendo el norte
Indhold	Kernestof: Vídeo_ Presentación del instituto 2024.pdf description Un mes en Málaga. LYT til kap. 1 et par gange. Der er to udgaver (langsom og normal). Vælg selv. LYT i små bidder og LÆS også teksten OP for dig selv. MEDBRING en opladt computer SKRIVEØVELSE med og uden ikke-elektroniske hjælpemidler. HUSK Lommetyr, hjul, noter og skrivegrej. Tirsdag i næste uge vil jeg gerne tale med jer individuelt om de to første kapitler i i-bogen Un mes en Málaga, og I får modulet i dag til at forberede jer. I får dette modul til at se filmen Perdiendo el norte/På vildveje. LÆS den danske introduktion til teksten La generación de los mil euros Individuelle samtaler om Un mes en Málaga - kap. 1 og 2. Medbring dit talepapir med stikord/mindmap. Alle skal være klar til at tale med mig i dag. Sidste samtaler: Un mes en Málaga kap. 1+2 Delprøven til Un mes en Málaga: TÆL dine point sammen (undtagen billedopgaverne), og RET så meget du kan (også billedopgaverne) SPØRG evt. chatgpt om de grammatiske forklaringer, men RET SELV sætningerne. MEDBRING opgaven. BESVAR de ni spørgsmål til Un mes en Málaga, kap. 3 skriftligt i dit hæfte (IKKE COMPUTER). MEDBRING også billedopgaverne til filmen Perdiendo el norte. Skriveøvelse - I må bruge begge jeres verbehjul og "en værktøjskasse" + en gloseliste, som jeg kommer med. Emnet er Un mes en Málaga, kap. 3 Mød op kl 8.30. Hej alle 2.g spanskhold. Vi skal i dag introduceres til tango. SE videoen om UDVIDET NUTID i Meebook, Grammatik 2g, kap. 8.
Omfang	Estimeret: 20,00 moduler Dækker over: 22 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Los jóvenes Anvendte digitale hjælpe- og læremidler: ordbogen.com, Meebook, Minlæring Kernestof Un mes en Málaga, Lærke Marie Ryge, Camilla Jürgensen, MitDigitaleGym, 2018 Kap. 5, Los jóvenes malagueños (Los jóvenes pobres con esperanza) La identidad contrastada, Pablo Riismøller og Ole Mikkelsen, Systime 2013 - Mario de Colombia - Mariángeles de Argentina - Aby de México Un día normal en la vida de Carlos, https://marcoele.com/descargas/10/blanco-habitos.pdf La rutina - Un día normal en la vida de María, https://spanishconmaria.com/la-rutina-un-dia-normal-en-la-vida-de-maria/ Supplerende stof Acapella - Mikolas Josef - sangtekst med fokus på objektspronominer https://www.youtube.com/watch?v=l6TmOmLeLu4 - con letra Fokus: - at kunne fortælle om sin hverdag og daglige rutiner - at lære om spanske og latinamerikanske unge og sammenligne med egne forhold Omfang: moduler à 95 minutter, ca. ns
Indhold	Kernestof: LAV lektien om præpositionen A i Minlæring Un mes en Málaga. GENLÆS kap. 5 og ØV nye gloser. Jeg taler med nogle af jer i mindre grupper i dag. MEDBRiNG hæfte, værktøjskassen og hjul MEDBRING værktøjskassen, hæfte mm. HUSK værktøjskassen. Skriveøvelse med og uden Værktøjskassen - Se under opgaver Minlæring: LAV lektien om de refleksive pronominer. HUSK værktøjskassen og hæfte. LÆS teksten El país de Mario, dvs. både det vi læste sammen og de sidste afsnit (s. 22-25). Mario de Colombia: LÆS og OVERSÆT s. 28 og 29 - Hvis du var fraværende, skal du også læse og oversætte s. 26-27 MEDBRING teksten Mario de Colombia. HUSK hæfte, værktøjskasse og skrivegrej MEDBRING teksten Mario de Colombia - LÆS den hvis du ikke allerede har gjort det. HUSK værktøjskassen, hæfte mm. MEDBRING værktøjskassen og teksten Mario de Colombia HUSK værktøjskassen, hæfte, hjul og Lommetyr. MEDBRING teksten Mario de Colombia MEDBRING sangteksten Acapella, som vi arbejdede med for et par moduler siden. BESVAR undervisningsevalueringen, hvis du ikke allerede har gjort det. MEDBRING værktøjskassen og de udleverede øvelser om personlige pronominer. Øv spørgeord på linket: Spørgeord MEDBRING teksten Aby de México Samtaler i mindre grupper om Aby de México - hele teksten.
Omfang	Estimeret: 20,00 moduler Dækker over: 20 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Frida Kahlo Anvendte digitale hjælpe- og læremidler: ordbogen.com, Meebook, Minlæring Kernestof Supplerende stof
Indhold	Kernestof: MEDBRING datidskompendiet og værktøjskassen. MEDBRING værktøjskassen og datidskompendiet. De kan printes fra Meebook, hvis du har mistet dem. MEDBRING værktøjskassen, datidskompendiet og Frida Kahlo-øvelserne ØV dig på hitverbernes betydning på linket. MEDBRING Værktøjskassen, Frida Kahlo-opgaverne og datidskompendiet. Årets sidste skriveøvelse - mest med værktøjskassen, men der vil også være et par øvelser uden. Til delen uden hjælpemidler, vil det være en fordel at terpe verbernes bøjning i nutid. Brug fx verbehjulene. HUSK skrivegrej. I får værktøjskassen af mig ØV dig på de regelmæssige verbers præteritumsendelser (bum/afsluttet datid) ØV verber på linket. MEDBRING datidskompendiet og Værktøjskassen.
Omfang	Estimeret: 10,00 moduler Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Fiestas Kernestof El Día de los Muertos - Día de Muertos https://hablacultura.com/cultura-textos-aprender-espanol/costumbres/dia-de-muertos-en-mexico/ - ¿Cómo celebras el Día de los Muertos? https://hablacultura.com/cultura-textos-aprender-espanol/costumbres/como-celebras-el-dia-de-muertos/ Toros: San Fermín: Corridas y encierros Video og transskriberet tekst: Tio Spanish: aprender español online: https://www.youtube.com/watch?v=AHKO2DyPBnc&t=1s Sangtekst: Vergüenza, Ska-P, https://www.cancioneros.com/letras/cancion/161613/verguenza-ska-p Video og transskriberet tekst: Opinar sobre los toros (Vídeo ele, nivel B2), https://vimeo.com/117791990 Supplerende stof: Video en inglés sobre el Día de los Muertos: http://www.youtube.com/watch?v=3obZze-V0YI Video del primer encierro de San Fermín 2012: http://www.youtube.com/watch?v=MuzAbjyEjBU Canciones de San Fermín: https://www.youtube.com/watch?v=HzvL1cVYLH4 Europa Press: El chupinazo: https://www.youtube.com/watch?v=2gKmFO9he6s&t=3s Pobre de mí: https://www.youtube.com/watch?v=tNejitN6qAM Video del Caga Tió: https://www.youtube.com/watch?v=dB_N7-HXTlI Minlæring: Eksamensopgave Coco y el Día de los Muertos Fokus: Kendskab til højtider og fester i den spansktalende verden, deres oprindelse, mexicanernes forhold til døden, religiøse/ikke religiøse fester, argumenter for og imod tyrefægtning og tyreløb Omfang: moduler, ca. ns
Indhold	Kernestof: MEDBRING hæfte, skrivegrej og Værktøjskasse GENLÆS og OVERSÆT hele teksten om El Día de los Muertos, hvis du ikke nåede det i timen i går. Teksten ligger også i Meebook, forløb FIESTAS ØV gloser på linket. OPRET en gratis profil med din boagmail, så du kan øve dig på alle gloserne. TILMELD dig vores hold på Quizlet LÆS om påpegende stedord i Minlæring, og LAV lektien, hvis du var fraværende i sidste modul eller ikke nåede at lave den. TILMELD dig vores hold i quizlet, hvis du ikke allerede har gjort det 3gsp2-Quizlet LAV lektien på linket Quizlet-lektie LÆS om dativstyrende verber på linket: Minlæring Dativstyrende verber KUN for de elever der skal på SPROGREJSE til Málaga. VIGTIGT at møde op og få information om turen. Øv gloser på linket: Vocabulario de San Fermín. LÆS teksten om San Fermín hvis du var fraværende i torsdags. Den ligger i Meebook, Fiestas, San Fermín (Transcripción del vídeo) SE under opgaver. FORBERED en mundtlig besvarelse af spørgsmålene UDEN OPLÆSNING 🤪 Vi har arbejdet med de fleste allerede. ØV gloser på linket Los toros - quizlet MEDBRING Værktøjskassen. Skriveøvelse med/uden Værktøjskassen SE prezi-præsentationen om verbalperifraser. MEDBRING værktøjskassen og teksten Opinar sobre los toros. MEDBRING teksten Opinar sobre los toros ØV dig på ordforrådet til teksten Opinar sobre los toros, og MEDBRING teksten. HUSK hæfte og skrivegrej. MEDBRING også opladt computer. MINLÆRING: LAV lektien om verbalperifraserne TENER QUE + INFINITIV og HAY QUE + INFINITIV MINLÆRING: LAV lektien om verbalperifrasen IR a + infinitiv Minlæring: LAV lektien om verbalperifrasen DEJAR DE + INFINITIV. MEDBRING sangteksten Vergüenza Arbejde med aflevering. Se under opgaver. MEDBRING værktøjskassen.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 22 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	La migración
Indhold	Kernestof: Sin Nombre - Official Trailer SE videoen om toget La Bestia på linket Mexico - Train of Death MEDBRING oversættelsen om Sin nombre, som I arbejdede med mandag. Skriveøvelse med værktøjskassen. SE under opgaver her i lectio. Jeg tager værktøjskassen med til jer. ØV gloser på linkene. Udseende MEDBRING værktøjskassen LÆS artiklen om toget La Bestia - den er på dansk! ØV dig på nye gloser til teksten om Ronio Osorio. LÆS teksten hvis du var fraværende i tirsdags. SE Meebook. MEDBRING Værktøjskassen. Vi gennemgår resten af verbeskemaet. Minlæring: LAV lektien om førdatid/pluskvamperfektum (10 min) ØV dig på at genfortælle teksten om Ronio Osorio ud fra stikord - højst 15. Ikke sætninger! MEDBRING værktøjskassen. Quizlet: ØV gloser på linket Quizlet - Pobre Juan MEDBRING sangteksten Pobre Juan, som vi arbejdede med i torsdags. Opgaver K-S Delprøve 1.pdf description Skærmbillede 2025-11-26 kl. 19.25.05.png Aflevering - SE under opgaver. MEDBRING Værktøjskassen sangteksten Pobre Juan og artiklen om Ronio Osorio. GENLÆS og MEDBRING sangteksten Pobre Juan. MEDBRING også delprøve 1-opgaverne som vi arbejdede med for et par moduler siden (hæfte med 9 opgaver) MEDBRING Værktøjskassen og sangteksten Pobre Juan SPANISH VLOG with subtitles - El Día de Reyes en Cáceres, España- Spanish comprehensible input GENLÆS teksten Personajes navideños de España, og ØV dig på de nye gloser MEDBRING Værktøjskassen ØV gloser/udtryk på linket Aflevering - videoaflevering
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 26 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8	La España actual
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb