Holdet 3m HI (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio - Z

Holdet 3m HI (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2023/24 - 2025/26
Institution	Z - ASR testskole
Fag og niveau	Historie A
Lærer(e)	Ghita Iversen
Hold	2023 HI/m (1m HI, 2m HI, 3m HI)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Forløb 1: Antikkens verden
Titel 2	Forløb 2: Hekse
Titel 3	Forløb 3: Industrialiseringen (DHO)
Titel 4	Forløb 4: Kolonisering og afkolonisering
Titel 5	Revolutioner
Titel 6	Forløb 5:Opiumskrigene -Kinas sidste kejserdynasti
Titel 7	Forløb 6: USA
Titel 8	Forløb 7: Renæssance og tidlig moderne tid
Titel 9	Forløb 8: Fascismen, nazisme og holocaust
Titel 10	USA og den kolde krig
Titel 11	Kronologiforløb og repetition

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Forløb 1: Antikkens verden Kilder læst i modulet fra Fokus 1: 5. Slaverne slår deres herre Ihjel (plinius den yngres bror, 1. årh. evt.) 6. Slaverne - er de mennesker? (Senecas breve, 1. årh. evt.)
Indhold	Kernestof: Opgaver- opstart Antikkens samfund Danielsen, K. (ansv.): FOKUS 1, Gyldendal; sider: 33-50 Spørgsmål til dokumentar set de første 30 min af “Supermagten” (- Det gamle Rom 5) DRKultur, 2011 Arbejdspogaver Opgaver - kilde om slaver i landbruget Romerriget - Rige og fattige (Systime).pdf description Ordliste Skriveøvelse i historisk analyse af kilde “Columella, om landbrugsslaver” Culumella om landbrugsslaver.pdf description Den første kristendom - kristendom i romerriget.pdf description I skal som lektie læse siderne i Fokus 1 + dokumentet "Den første kristendom - Kristendom i romerriget".
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Forløb 2: Hekse
Indhold	Kernestof: Vi starter efter ferien med et forløb om Hekse. I skal i dette modul lytte til en podcast om hekseprocesser i Danmark De danske hekseprocesser S5 afsnit 4 af podcasten "kvinde kend din historie". Drug rebels Introduktion modul 1.pdf description Perioden modul 2 .pdf description Lovgivningen modul 3.pdf description Forklar om de danske heksesager Set i modulet: Liv i renæssancen afsnit 4 (om Maren Spliids) Danske heksesager modul 4.pdf description Planche over heksens historie Heksen i dag modul 5.pdf description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Forløb 3: Industrialiseringen (DHO)
Indhold	Kernestof: Læst i modulet: Øjenvidne-beretning til Københavns bombardement 1807 Afsnit Spørgsmål - Kbh's bombardement Kapitel 1 Landboreformer, handel og krig.pdf description Gruppe 1: Kapitel 3 Liberalisme og kritik af enevælden.pdf description Stænderforsamlinger Kildekritik - analyse Arbejdsspørgsmål til "borgerkrig og demokrati" Kapitel 4 Borgerkrig og grundlov.pdf description Kapitel 6 Andelsbevægelse og industrialisering.pdf description Arbejdsark - eksempel på redegørelse Danmark Historie Samfund om Arbejdernes levevilkår.pdf description 1800-tallet - Brud og kontinuitet (urbanisering).pdf description Øvelse redegørelse Slaget på fælleden - baggrund.pdf description I skal skrive 1/2 sides dagbognotater fra jeres karakter fra 1870'ernes københavn. (opgave i lectio) Vi mødes kl 12:55 ved hjørnet af Nørrebrogade og Kapelvej ved Assistens Kirkegård. Fattigdom og fattighjælp Socialpolitik i slut 1800tallet Kapitel 9 Staten og fattigdommen - de sociale spørgsmål.pdf description Peder Madsens Gang, 1871.pdf description Christian Christensen om fattigdom i 1887.pdf description Besøg på fattiganstalter 1887pdf.pdf description Kildekritik Kilde- om livet i en husmandsfamilie i Salling i 1800-tallet.pdf description Tyendeloven, 10. maj 1854.pdf description Arbejdspørgsmål: Tyendeloven af 10. maj 1854 Arbejdspørgsmål: En husmandsfamilie Forholdene på landet.pdf Set i modulet: "Dengang vi var bønder 5" - Husmænd Johanne Meyer om Kvinders valgret 1888.pdf description Kildekritik - Johanne Mayer Kapitel 8 Kulturradikalisme, kvindesag og sædelighedsdebat.pdf description Kildebibliotek DHO Historie, industrialiseringen Jacob Holms Sønners Fabrik. En Slaveanstalt.pdf description Målet er fuldt.pdf description “Arbejderbevægelsen og Tyendet” Arbejdsspørgsmål KildekritikEn slavefabrik Kildekritik maalet er fuldt Arbejderbevægelsen og tyendet.pdf description Problemformuleringer DHO Skriftlig analyse i historie Valg af problemformuleringer kildebibliotek historie DHO Klyngevejledningstider Disposition (historiedelen)
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Forløb 4: Kolonisering og afkolonisering
Indhold	Kernestof: Opgaver - Europæisk ekspansion Fælles noter Kapitel 1. Kolonialisme og europæisk ekspansion Opgaver maskingeværets historie Opgaver til lektien Kapitel 2: Europæiske imperier Kapitel 3: Imperialistiske tankegange Læst i modulet: "Hvid mands byrde" og reklamen: "Pears Soap - Lightening the white mans burden" Opgaver - Kolonisering af Afrika Dokumentar - DK i Congo 4. Europæiske magtkampe Læs frem til "Oprustning og alliancer" Opgaver - afkolonisering Arbejd-selv-modul. I skal aflevere jeres arbejde i drev i dag. Afkolonisering Ministerpræsident Patrice Lumumbas tale ved Congos uafhængighed.pdf description Kildeanalyse - Patrice Lumumba Vi afslutter filmen og forløbet.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Revolutioner
Indhold	Kernestof: Frederiksen, P.: VORES VERDENSHISTORIE 2, Columbus; sider: 65-72 Opgaver: Opstartmodul til Oplysningstidens revolutioner Husk bogen "Vores Verdenshistorie" til modulet Metode i historie Husk jeres "Vores verdenshistorie 2" spørgsmål s. 84-87 Husk bogen "Vores Verdenshistorie" Arbejdsopgaver - kilder den amerikanske uafhængighed
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Forløb 5:Opiumskrigene -Kinas sidste kejserdynasti
Indhold	Kernestof: Opgaver - Vores Verdenshistorie Kilde - Brev fra kejseren til den engelske konge Husk "Vores Verdenshistorie" til modulet Opgaver - Opiumskrigen Husk "Vores Verdenshistorie" til modulet. Frederiksen, P.: VORES VERDENSHISTORIE 2, Columbus; sider: 217-228 Om bokseropstanden Set i modulet: Bokseropstanden i Kina år 1900, DRKultur, 2011 Opiumskrigene Vi ser afslutningen på Bokseropstanden. Afslutning på forløbet
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	Forløb 6: USA
Indhold	Kernestof: Intro til USA's historie Set i modulet: De første 20 min af "Amerika, Vores historie 1" DR2 2008 Husk "Vores Verdenshistorie" til modulet Vi mødes på Ny Vestergade 10 - Hovedindgang Nationalmuseet kl 12:45. Frederiksen, P.: VORES VERDENSHISTORIE 2, Columbus; sider: 230-245, 250-268 USA's opstart Husk "Vores verdenshistorie" til modulet Læst i modulet: Kilde 75, 77, og 78. Mødet med Indianerne Husk "Vores Verdenshistorie 2" til modulet. Husk jeres optagelser fra Rom. De skal deles med mig. United shades of America Set i modulet: "Sådan blev Vesten til" 4 episode. What Happened on the Trail of Tears.pdf description The Mudsill Theory - Opgave Kilde USA's forfatning 1787.pdf description Opgaver - Slaveri Kildekritik Fælles opsamlingsnoter Opgave - Debat om slaveriet Skema til Kernestof og overblik
Omfang	Estimeret: 11,00 moduler Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8	Forløb 7: Renæssance og tidlig moderne tid
Indhold	Kernestof: Renæssance og tidlig moderne tid (1300-1600) (VV1).pdf description Læst i modulet: 220-225 Læs s. 226-230 i kompendiet. Læs s. 231-236 i kompendiet Spørgsmål til lektien Kildeopgaver og grupper Opgaver og grupper Reformationen fortsat Hvis I ikke har læst s. 237-246 så gør det til i dag. Læs s. 237-246 i kompendiet Kompendium - Renæssance og tidlig moderne tid Fokus på s. 237-243 i modulet. Læs s. 243-246 Jeres oplæg skal være færdige og afleveret til mig.
Omfang	Estimeret: 9,00 moduler Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9	Forløb 8: Fascismen, nazisme og holocaust Vi starter med at se på Fascismen i Italien og fokuserer derefter på nazismens udvikling i Tyskland i 1930'erne frem mod Holocausts afslutning i 1945.
Indhold	Kernestof: Kompendium i drev Læst i modulet: S. 72-74 om fascismens væsen GRUPPEOPGAVE Rom Læst i modulet: S. 28-31 om fascismens vej til magten Kilder læst i modulet: Marchen mod Rom & uddrag af "Fascismens doktrin" af Benito Mussolini. Hør 2. Og 3. afsnit af podcasten om fascismens magtovertagelse i italien. Tyran: Benito Mussolini \| 2:6 - Benito Mussolini \| Lyt som podcast \| DR LYD Fascismens Italien 3m 25.pdf description Fascismens Italien - opgaver Læst i modulet: "Kvinden som mandens undersåt". Læs fra nederst s. 31-32 om "at skabe det fascistiske menneske" Læs s. 54-55 om forholdet til Tyskland og om Racelovene Kapitel 1_ Nazisme, racisme og antisemitisme.pdf description Begrebsliste til Nazisme - Løbende Arbejdsspørgsmål til “Nazisme, racisme og antisemitisme” Kapitel 2_ Jødelovene_ Diskrimination og tvangsudvandring.pdf description Vi ses i Nonnimaxx 8:30 Kapitel 3_ I ly af krigen - Masseudryddelse.pdf description Arbejde - Holocaust og antisemitisme. Opgaver til kilden_ Befolkningens reaktioner på Nürnberglovene 1935.pdf description Spørgsmål til kilderne Gerningsmænd og tilskuere. Besatte og allierede lande Kære 3m. Husk også, at der er lektier til SRP-vejledning på mandag! s. 44-46 i "Sådan skriver du SRP" Gerningsmænd og tilskuere Hvem var gerningsmændene?Hvorfor deltog folk i myrderierne?Hvorfor deltager flere civile tilsyneladende frivilligt flere steder i mordene? (Kaunas nævnes som eksempel i dagens lektie).Hvorfor gjorde de allierede så lidt for at hjælpe nazisternes ofre Set i modulet afsnit 2 af "Hitlers vej til Magten"
Omfang	Estimeret: 11,00 moduler Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 10	USA og den kolde krig
Indhold	Kernestof: Historisk metode - kollektiv erindring og erindringssteder.pdf description Kollektiv erindring om anden verdenskrig Frederiksen, P.: VORES VERDENSHISTORIE 3, Columbus; sider: 127-135 Den kolde krigs opstart - Jerntæppet Kære 3m.
Omfang	Estimeret: 9,00 moduler Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 11	Kronologiforløb og repetition
Indhold
Omfang	Estimeret: 9,00 moduler Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb