Holdet 3i BI (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2023/24 - 2025/26
Institution Z - ASR testskole
Fag og niveau Biologi A
Lærer(e) Søs Skov
Hold 2023 BI/i (1i BI, 1i BIøv, 2i BI, 2i BIøv, 3i BI, 3i BIøv)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 NV-forløb Vand og liv
Titel 2 cellebiologi
Titel 3 Fordøjelse og sundhed
Titel 4 Nedarvning
Titel 5 Genetik del 2
Titel 6 Mikrobiologi og SRO
Titel 7 SRO - biologi og matematik
Titel 8 Når kroppen angribes
Titel 9 Krop og træning
Titel 10 Katabolisme bootcamp
Titel 11 Skriftlighed og statestik
Titel 12 Årsprøven
Titel 13 Vores dyrebare natur
Titel 14 Nervesystemet - kroppens kommunikation 1
Titel 15 Hormoner, sexologi og forplantning
Titel 16 Evolution og bioinformatik
Titel 17 anabolisme, kredsløb og forurening
Titel 18 Genetik del 3 - biotek
Titel 19 Hormoner, sexologi og forplantning
Titel 20 Repetition, statistik og matematik

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 NV-forløb Vand og liv

Naturvidenskabelig grundforløb med fokus på trædesten med Vand og liv som emne.

Eukaryote celler
Membranopbygning
stoftransport - diffusion og osmose
livsbetingelser/iltpasninger for dyr i vand i felten

trædesten:
hypoteser
kvalitativ/kvaltitativ data typer
Variabelkontrol
Udregninger efter ABC-regler
Lineær regression og lineær sammenhæng
Modeller
Grafer
Indhold
Omfang Estimeret: 7,00 moduler
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 cellebiologi

Forløbet er en introduktion til hvordan celletyper er opbygget, hvilken funktion de enkelte dele har i organismen samt ligheder og forskelle mellem typerne.
Både prokaryoter (bakterier) og eukaryoter (plante-, dyre- og svampeceller) gennemgås, samt de tilhørende organeller både med og uden membran.
Der arbejdes med opbygningen af cellevægge og sammenligning af disse ved forskellige celletyper (Gram negativ/positiv + svampe og plantevæg). Endvidere, arbejdes der med opbygningen af cellemembranen fra NV og stoftransport, herunder osmose, passiv, aktiv, endo- og exocytose.
Der gives en introduktion til hvordan DNA er opbygget samt funktionen af makromolekylet. Der arbejdes også med celledelinen mitose og replikationen.
Der er desuden lavet en skriveøvelse hvor eleverne får startet på deres skriftlige færdigheder.

Der arbejdes via klasseundervisning, individuel, par og gruppevis. Laboratoriesikkerhed, journalskrivning og skriftligfærdigheder. Forløbet afsluttes med en skriftlig test uden hjælpemidler.


Materiale:

Yubio A 2023: 10-17, 45-62, 872-886.

Links:
What is a chromosome: https://www.youtube.com/watch?v=IePMXxQ-KWY&t=120s
DNA replication: https://www.youtube.com/watch?v=TnnlSVyRMJY
DNA replikation: https://www.youtube.com/watch?v=Qqe4thU-os8


Forsøg:
Det størrelsen det kommer an på - diffusionsforsøg
Mikroskopi af løgceller - mitose
Osmose i kartofler (NV)

Kernestof:
cellebiologi: opbygning af pro- og eucaryote celler, eucaryote celletyper og membranprocesser
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
repetitionsopgave -celletyper 09-01-2024
Test i cellebiologi 25-01-2024
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Fordøjelse og sundhed

Forløbet omhandler fordøjelseskanalens opbygning og funktion samt sundhed generelt.
Der er arbejdes med opbygningen af de 3 makronæringstoffer, hvilke fødevarer de findes i og hvad de skal bruges til i kroppen. Vi arbejder med energibalance og hvilkestofskiftet. Desuden arbejdes der med fibres opbygning og funktion i kroppen og hvorfor menneskets ikke kan nedbryde fibre. Vi arbejder med opbygningen af fordøjelseskanalen samt funktionen af de enkelte dele i kanalen. Vi understøtter dette med eksperimentelle forsøg. I den forbindelse er der en introduktion til enzymers opbygning og deres funktion i fordøjelsen, samt pH og temperaturoptimum.
Forløbet afsluttes med et minigruppeprojekt hvor hver gruppe skal behandle en sundhedsparametre og/eller livstilsygdomme som først fremlægges for klassen og efter feedback, laves en ny fremlæggelse på video og deles med klassen. Der benyttes både bogen og hjemmesider til projektet.
Vi har også arbejdet med de officielle kostråd

Der arbejdes klassevis, individuel, par og gruppearbejde, rapportskrivning, kildehenvisninger og journalskrivning. Forløbet afsluttes med en skriftlig test uden hjælpemidler.

Materialer:
Yubio A 2023: 159-176, 186-192, 779-784 + sider i bogen om parametre (3.4) og sygdomme (3.6) samt sundhed og ernæring (3.5 -indtil side 215.)

PDF: Fødevaredeklaration A-Z

link:
Enzymer: https://www.youtube.com/watch?v=qgVFkRn8f10
Macromolekules: https://www.youtube.com/watch?v=H8WJ2KENlK0&t=2s
kostråd: https://foedevarestyrelsen.dk/kost-og-foedevarer/alt-om-mad/de-officielle-kostraad



Forsøg:
Fordøjelsesforsøg af protein, kulhydrat og fedt (rapport)
Fibre og vand   (journal)

makromolekyler: opbygning og biologisk funktion af carbohydrater, lipider og proteiners  specifikke egenskaber og funktioner .
enzymer og faktorer, der påvirker enzymaktiviteten

supplerende:
sundhed, sygdom
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Fordøjelsen - voice-over 24-03-2024
Fordøjelsen 31-03-2024
gruppevideoaflevering - sundhedsparametre 02-04-2024
Skriftlig test fordøjelse og sundhed 03-04-2024
Omfang Estimeret: 14,00 moduler
Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Nedarvning

Forløbet fokusere på klassiske nedarvning og disses principper. Der arbejdes kun med et-gens nedarvning.
Der arbejdes med klassiske fagbegreber, krydsningsskemaer og stamtavler af arveligesygdomme. Der arbejdes både med autosomal og kønsbunden nedarvning. Der laves forsøg til at underbygge forståelsen for emnet. blodtypeforsøget tages frem igen når to-gens nedarvning skal behandles senere.
Celledelingen meiose gennemgås og mitose repeteres.


Der arbejde videre med skriftlig rapport og kildehenvisninger, samt journal og databehandlingsmetoder.

Materiale:
yubio A 2023: 928-945, 866-889, 972-975.


Forsøg/øvelser:
PTC - hvem kan smage bitter?
Humangenetiske øvelser
Blodtypebestemmelse

kernestof:
genetik og molekylærbiologi: nedarvningsprincipper,, replikation, mutation, mitose,
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Nedarvning og blodtyper 15-05-2024
Nedarvning 15-09-2024
Omfang Estimeret: 8,00 moduler
Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Genetik del 2


Rep af nedarvning fra 1g, 2-gensnedarvning, proteinsyntese, lidt epigenetik og koblende gener. Mendelsk nedarvning og ikke mendelsk nedarvning (epistasi)
Vi arbejder med nogle af de traditionelle genteknologiske metoder som PCR, gelelektroforese, DNA isolering.
Vi arbejder også med mutationer, primært genmutationer me berører også kort kromosommutationer.
Eleverne har lavet et miniprojekt med at løse et mysterium om at finde en tyv på skolen ved brug af traditionelle bioteknologiske metoder og teoretiske opgaver.

Der arbejdes også med skriftlige opgaver og typeord samt kildehenvisninger og laboratoriesikkerhed og fremlæggelse


Øvelser:
gel-elektroforese (DNA)
DNA isolering fra jordbær,
blodtypetest
PTC-smagstest
Virtuel øvelse med PCR

kernestof:
genetik og molekylærbiologi: nedarvningsprincipper, replikation, proteinsyntese, mutation, mitose, meiose, genteknologi
PCR, elektroforese,

supplerende:
bioteknologi
biologi som videnskabsfag.

Materiale:
yubio: 872-881, 928-958, 976-983, 920-924, 1050-1059, 1076-1081
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Mysterie på BOAG - Den forsvundne DNA-prøve 31-10-2024
skriftlig test i nedarvning og biotek 05-11-2024
Omfang Estimeret: 14,00 moduler
Dækker over: 19 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 Mikrobiologi og SRO

Vi arbejder med opbygning og funktionen af mikroorganismer, heruder svampe, bakterier og virus. Under virus arbejder vi for de forskellige typer af virus og deres livssyclus, men fokus på SARS-Covid-19.
Der er fokus på resistente bakterier, udviklingen og bekæmpelsen af disse er også  problematikken i SRO-projektet sammen med matematik.
Vi arbejder med  vækstburven og vækstbetingelser og herunder optimum af pH og temperatur. Der bliver også arbejdet med både fast og flydende vækstmedium og brugen af OD til bestemmelse af væksten under forskellige vækstforhold af E.coli via spektrofotometri.
Matematisk er der fokus på den liniær funktion og den eksponentielle funktion.  Der er også fokus på generationstid/fordoblingstiden.
aerob og anaerob omsætning af kulhydrat berøres også.


Forsøg:
kimfald i luften  og temperatur optimum
Vækst af E.coli  i flydende medium og OD måling (SRO)

kernestof:
cellebiologi: opbygning af pro- og eucaryote celler, eucaryote celletyper og membranprocesser
mikrobiologi: vækst og vækstfaktorer, og resistens
virus: opbygning og formering
celledyrkning,
spektrofotometri

supplerende:
sundhed, sygdom og medicin
biologisk produktion
biologi som videnskabsfag.
bæredygtighed
bioteknologi

Materialer:
yubio: (11-20), 20-40, 68-78
Mikrobiologi bogen pdf (nucleus) om virus: 27-28, 77-80
Vejledning til SROforsøget

Artikler og video: (disse skal tilgås offline)
Evolution og resistent E.coli: https://www.google.com/search?q=giant+petri+dish&rlz=1C5GCEM_enDK1125DK1128&oq=giant+pritri&gs_lcrp=EgZjaHJvbWUqCQgBEAAYDRiABDIGCAAQRRg5MgkIARAAGA0YgAQyCwgCEAAYChgNGIAEMgkIAxAAGA0YgAQyCAgEEAAYDRgeMggIBRAAGA0YHjIICAYQABgNGB4yCAgHEAAYDRgeMggICBAAGA0YHjIICAkQABgNGB7SAQg2NTI5ajBqN6gCALACAA&sourceid=chrome&ie=UTF-8#fpstate=ive&vld=cid:4183d000,vid:plVk4NVIUh8,st:0

Hvidløg hæmmer væksten: https://videnskab.dk/om-videnskabdk/hvidloeg-haemmer-livsfarlige-bakterier/
Hvorfor bliver bakterier antibiotika-resistente, og hvad kan vi gøre ved det?: https://videnskab.dk/krop-sundhed/hvorfor-bliver-bakterier-antibiotika-resistente-og-hvad-kan-vi-goere-ved-det/
Øjenåbner: 1,2 millioner mennesker døde af antibiotikaresistens i 2019: https://videnskab.dk/krop-sundhed/oejenaabner-12-millioner-mennesker-doede-af-antibiotikaresistens-i-2019/
Forskere til kamp mod multiresistente bakterier: https://videnskab.dk/krop-sundhed/forskere-til-kamp-mod-multiresistente-bakterier/
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Skriftlig test i mikrobiologi 06-12-2024
Omfang Estimeret: 9,00 moduler
Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7 SRO - biologi og matematik

Der arbejdes med resistens i bakterier og det at finde alternative behandlingsmetoder til antibiotika. Elverne udtænker selv i grupper hvilken almindelig fødevare de vil testen om kan hæmme bakterievæksten af E.coli i flydende medie. Hvidløg og kontrol var fælles for alle grupper.

Ellers blev der testet for honning, chili (habanero), ingefær, peberrod, med en fælles kontrol.

Væksten blev målt via OD i et spektrofotometer
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 7,00 moduler
Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8 Når kroppen angribes

Vi arbejder med hvordan kroppen beskytter sig selv mod mikroorganismer og hvilke bioteknologiske metoder man kan bruge for at teste for sygdomme samt udviklingen af forskellige vacciner, herunder coronavacciner og endogene vira.
Vi skal lave et miniprojekt om slangebid og modgifter med Fight the Bite fra Life-Fonden. Herunder laves ELIZA og LFA-test
I fokus er også opbygningen af både medfødte og det adaptive immunsystem, herunder de vigtige celler involveret i begge systemer samt komplementsystemet.
Vi har også fokus på

Der arbejdes også med hvordan immunsystemet reagerer på både virus og bakterier. Herunder kommer vi ind på hvordan en virus er opbygget og reproducere sig samt vacciner. Vi kommer også omring bakteriers vækstkurve og vækstbetingelser og resistens fra foregående emne.


øvelser:
fight the bite: blod og slangegift, ELIZA, LFA- test


Kernestof:
mikrobiologi: vækst og vækstfaktorer, infektionsbiologi og resistens
virus: opbygning og formering
immunsystem,

Supplerende:
sundhed, sygdom og medicin
̶ biologisk produktion
̶ bioteknologi
̶ bæredygtighed

Materiale:
268-284, 75-78, 290-298, 300-310, 313-314
Hvorfor vaccinerer man ikke mod slangebid?: https://videnskab.dk/naturvidenskab/hvorfor-vaccinerer-man-ikke-mod-slangebid/
Vaccine mod Corona (DR P3) https://www.youtube.com/watch?v=SQA_WTy-WLM
Why You Wouldn't Exist Without Viruses: https://www.youtube.com/watch?v=7zmKaschEew
Retrovirus | Mechanism of Retrovirus | Reverse Transcriptase: https://www.youtube.com/watch?v=hCoZTYr62RE

Hjælpevideo: https://www.youtube.com/watch?v=fyHsHvT9H3Y
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Voiceover af immunsystemet 13-01-2025
Vaccinationer, endogen virus og immunitet. 21-01-2025
Skriftlig test i immunsystemet 19-02-2025
Fight the bite 23-02-2025
Omfang Estimeret: 12,00 moduler
Dækker over: 13 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9 Krop og træning

tværfagligt samarbejde med idræt med en tur på Life.
Vi arbejder med lungerne og blodkredsløbets opbygning og funktion. Vi arbejder med muskeltyper og opbygning og tværbrocyklussen. Desuden arbejdes der med arbejdfysiologi og træningmetoder, blodet opbygning, transport af ilt og CO2, Bohn-effekten, blodtryk.
Der laves et miniprojekt hvor der fremstilles video omkring sundhed og livsstilsygdomme. Vi kommer også kort ind på EPO og doping i forbindelse med hæmatokritværdier.


Øvelser:
Dissektion af svinehjerte
Blodtryksmåling i hvile og under arbejde.
øvelser med Life, VO2-max, anaerobe test (sprint, springhøjde, cykling, muskelstyrke i hånd)
Vitalkapasitet
hæmatokritværdi

studietur til Mallorca er en del af forløbet med idræt.¨

Materialer:
Film: mysteriet om Giraffens blodstryk (hval.dk)
yubio: 92-120, 484-499, 539-550, 558-561, 579-589

hjælpevideoer:
blodet iltbindingsevne: https://www.youtube.com/watch?v=dH9XGCvYxRI&t=478s
Muscle Contraction - Cross Bridge Cycle: https://www.youtube.com/watch?v=99R-XCGme8Q
Muskler og muskelkontraktion del 1 | Biotech Academy: https://www.youtube.com/watch?v=ebKpegjq9tI
Muskler og muskelkontraktion del 2 | Biotech Academy: https://www.youtube.com/watch?v=SoFzP6uAXso
Hvordan arbejder hjertet: https://www.sundhed.dk/borger/patienthaandbogen/hjerte-og-blodkar/illustrationer/animationer/hvordan-arbejder-hjertet/
Hvordan fungerer lungerne: https://www.sundhed.dk/borger/patienthaandbogen/lunger/illustrationer/animationer/hvordan-fungerer-lungerne/

Blodtryk: Hvad er normalt, for lavt og hvad gør du med det høje?: https://www.sundhed.dk/borger/patienthaandbogen/hjerte-og-blodkar/illustrationer/video/blodtryk-hvad-er-og-hvordan-behandler-du-for-hoejt/
Sådan virker epo og bloddopinghttps://videnskab.dk/krop-sundhed/saadan-virker-epo-og-bloddoping/
https://lex.dk/epo


Kernestof:
fysiologi: oversigt over kroppens organsystemer, åndedrætssystem, blodkredsløb, muskler, arbejdsfysiologi,
arbejdsfysiologiske målemetoder


Supplerende:
sundhed, sygdom
biologi som videnskabsfag
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 18,00 moduler
Dækker over: 17 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 10 Katabolisme bootcamp

Vi arbejder med omsætningen af glukose både anaerobt og aerobt. Fokus på enzymers og proteiners opbygning og funktion, optimum og hæmning. Der er også fokus på alle 4 struktur i opbygningen af proteiner. Der er også fokus på enzymgrupper.

Glykolysen, gæring (både alkohol og mælkesyre), oxidativ decarboxylering, krebs' cyklus, elektrontransportkæde, ATP-syntase samt ATP regnskab.

rent teoretisk forløb


kernestof:
proteiners struktur, specifikke
egenskaber og funktioner
enzymer: opbygning, funktion, enzymatiske hovedklasser og faktorer, der påvirker enzymaktiviteten
biokemiske processer: respiration og gæring, herunder carbohydraternes
intermediære stofskifte


Materiale:
yubio: 779-778, 760-774, 800-804, 792-799, 805-831

Hjælpevideoer:
The Electron Transport Chain Explained (Aerobic Respiration): https://www.youtube.com/watch?v=zJNx1DDqIVo
Respirationen - Elektrontransportkæden | Biotech Academy: https://www.youtube.com/watch?v=-ORvDoeQnMg
Respirationen - Citronsyrecyklussen | Biotech Academy: https://www.youtube.com/watch?v=zgydgqnx5lQ
https://www.undervisningslokalet.dk/glykolyse-og-krebs/
https://www.undervisningslokalet.dk/glykolysen/
Respirationen - Glykolyse og fermentering | Biotech Academy: https://www.youtube.com/watch?v=BIfyjicoFLo
Enzymnavne: https://www.undervisningslokalet.dk/navngivning-af-enzymer-a-niveau/
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Katabolisme - mundtlig 13-05-2025
Skriftlig test i katabolismen 14-05-2025
Eksamenopgaven - muskelglykogen 14-05-2025
Omfang Estimeret: 9,00 moduler
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 11 Skriftlighed og statestik

Der arbejdes med gamle eksamensopgaver for at træne skriftlighed og der arbejdes med signifikante P-værdier og den hypotetiske-deduktive metode omkring H0 og H1 hypoteser.


Yubio: 959-962

Link til databehandling i excel: https://biodiversitetigymnasiet.dk/biodiversitet-i-danske-skove/bogeskoven-og-dens-arter/database/
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Eksamenopgaven - muskelglykogen 14-05-2025
Omfang Estimeret: 5,00 moduler
Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 12 Årsprøven

Dette er et forløb lavet til årsprøven så i kan se hvilke åbne links i må have i jeres browser inden prøven og hvilke i skal downloaded. Som udgangspunkt skal alt downloaded hvis det er muligt, er det ikke det, må det kun tage 1 klik så afspille videoen. I må altså ikke søge efter videoen !!!!!


Følgende skal være downloaded:
Hvidløg hæmmer væksten: https://videnskab.dk/om-videnskabdk/hvidloeg-haemmer-livsfarlige-bakterier/
Hvorfor bliver bakterier antibiotika-resistente, og hvad kan vi gøre ved det?: https://videnskab.dk/krop-sundhed/hvorfor-bliver-bakterier-antibiotika-resistente-og-hvad-kan-vi-goere-ved-det/
Øjenåbner: 1,2 millioner mennesker døde af antibiotikaresistens i 2019: https://videnskab.dk/krop-sundhed/oejenaabner-12-millioner-mennesker-doede-af-antibiotikaresistens-i-2019/
Forskere til kamp mod multiresistente bakterier: https://videnskab.dk/krop-sundhed/forskere-til-kamp-mod-multiresistente-bakterier/

Fight the bite-noter

Alt materiale i pdf udleveret af lærer.

Hvorfor vaccinerer man ikke mod slangebid?: https://videnskab.dk/naturvidenskab/hvorfor-vaccinerer-man-ikke-mod-slangebid/

Sådan virker epo og bloddopinghttps://videnskab.dk/krop-sundhed/saadan-virker-epo-og-bloddoping/

https://lex.dk/epo (kopier teksten i et dokument)

Alle jeres videoer lavet gennem de to år.


Følgende MÅ være åben i browser:

https://www.google.com/search?q=giant+petri+dish&rlz=1C5GCEM_enDK1125DK1128&oq=giant+pritri&gs_lcrp=EgZjaHJvbWUqCQgBEAAYDRiABDIGCAAQRRg5MgkIARAAGA0YgAQyCwgCEAAYChgNGIAEMgkIAxAAGA0YgAQyCAgEEAAYDRgeMggIBRAAGA0YHjIICAYQABgNGB4yCAgHEAAYDRgeMggICBAAGA0YHjIICAkQABgNGB7SAQg2NTI5ajBqN6gCALACAA&sourceid=chrome&ie=UTF-8#fpstate=ive&vld=cid:4183d000

Vaccine mod Corona (DR P3) https://www.youtube.com/watch?v=SQA_WTy-WLM
Why You Wouldn't Exist Without Viruses: https://www.youtube.com/watch?v=7zmKaschEew
Retrovirus | Mechanism of Retrovirus | Reverse Transcriptase: https://www.youtube.com/watch?v=hCoZTYr62RE
blodet iltbindingsevne: https://www.youtube.com/watch?v=dH9XGCvYxRI&t=478s
Muscle Contraction - Cross Bridge Cycle: https://www.youtube.com/watch?v=99R-XCGme8Q
Muskler og muskelkontraktion del 1 | Biotech Academy: https://www.youtube.com/watch?v=ebKpegjq9tI
Muskler og muskelkontraktion del 2 | Biotech Academy: https://www.youtube.com/watch?v=SoFzP6uAXso
Hvordan arbejder hjertet: https://www.sundhed.dk/borger/patienthaandbogen/hjerte-og-blodkar/illustrationer/animationer/hvordan-arbejder-hjertet/
Hvordan fungerer lungerne: https://www.sundhed.dk/borger/patienthaandbogen/lunger/illustrationer/animationer/hvordan-fungerer-lungerne/

Blodtryk: Hvad er normalt, for lavt og hvad gør du med det høje?: https://www.sundhed.dk/borger/patienthaandbogen/hjerte-og-blodkar/illustrationer/video/blodtryk-hvad-er-og-hvordan-behandler-du-for-hoejt/

The Electron Transport Chain Explained (Aerobic Respiration): https://www.youtube.com/watch?v=zJNx1DDqIVo
Respirationen - Elektrontransportkæden | Biotech Academy: https://www.youtube.com/watch?v=-ORvDoeQnMg
Respirationen - Citronsyrecyklussen | Biotech Academy: https://www.youtube.com/watch?v=zgydgqnx5lQ
https://www.undervisningslokalet.dk/glykolyse-og-krebs/
https://www.undervisningslokalet.dk/glykolysen/
Respirationen - Glykolyse og fermentering | Biotech Academy: https://www.youtube.com/watch?v=BIfyjicoFLo
Enzymnavne: https://www.undervisningslokalet.dk/navngivning-af-enzymer-a-niveau

What is a chromosome: https://www.youtube.com/watch?v=IePMXxQ-KWY&t=120s
DNA replication: https://www.youtube.com/watch?v=TnnlSVyRMJY
DNA replikation: https://www.youtube.com/watch?v=Qqe4thU-os8

Enzymer: https://www.youtube.com/watch?v=qgVFkRn8f10
Macromolekules: https://www.youtube.com/watch?v=H8WJ2KENlK0&t=2s
kostråd: https://foedevarestyrelsen.dk/kost-og-foedevarer/alt-om-mad/de-officielle-kostraad

krydsningsskema: https://www.youtube.com/watch?v=qIGXTJLrLf8
Nedarvning: https://www.youtube.com/watch?v=8m6hHRlKwxY
ikke- mendelsk nedarvning: https://www.youtube.com/watch?v=YJHGfbW55l0
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 1,00 modul
Dækker over: 1 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 13 Vores dyrebare natur

Biodiversitet og økologi med skoven som økosystem.
økologiske grundbegreber om processer og mekanismer i et økosystem. Herunder fødenæder, fødenæt, produktion (primær og sekundær),. Måling af populationer. Der er også arbejdet med invasive arter og eDNA med indsamling af dette og analyse på KU med DNA og LIV (November). Hele forløbet har omhandlet biodiversitet (arts, økosystem, lidt genetisk) og har brugt materialet fra Biodiversitet i Gymnasiet.
Populationsbiologi og trofiske kaskader er også berørt.


Forsøg:
eDNA med DNA og LIV (KU)
Makronindex i skovenbunden
Biodiversitetsmåling via blade
Begrænsende faktorer med karse (elevdesign)
Fødenet på BOAG

Link til forløbsplan: https://docs.google.com/document/d/1nFvjxJ9RqPsmym481YUKaD29J-m9bFI1maorC7v4-34/edit?usp=sharing


Fagtekst/video:
https://biodiversitetigymnasiet.dk/biodiversitet-i-danske-skove/fagtekst/
opgaver og databehandling: https://biodiversitetigymnasiet.dk/biodiversitet-i-danske-skove/hvad-bestemmer-antallet-af-arter-i-skoven/ovelse/
Links til hvordan grafer laves i excel: https://biodiversitetigymnasiet.dk/biodiversitet-i-danske-skove/bogeskoven-og-dens-arter/database/

Succession: https://www.youtube.com/watch?v=V49IovRSJDs
Skoven som økosystem, hydrologi og græsning: https://www.youtube.com/watch?v=aZNtMWoIiRk

Populationsbiologi: https://www.youtube.com/watch?v=gTYpVAfQNg8

https://www.conservation.org/news/why-is-biodiversity-important

https://www.who.int/news-room/fact-sheets/detail/biodiversity
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
4. opgave fra årsprøven 25-08-2025
pointer fra artikel 24-09-2025
Skriftlig opgave/test 26-09-2025
Omfang Estimeret: 15,00 moduler
Dækker over: 18 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 14 Nervesystemet - kroppens kommunikation 1

Nervesystemet

Vi arbejder med opbygningen og funktionen af nervesystemet i kroppen. Primærk foku spå AP og synapsen funktion i signalvejene.
Der arbejder også med den motoriske endeplade og hjertet.  Desuden arbejdes der med hjernens opbygning og funktion, belønningssystemet i forbindelse med rusmidler. Der er mest fokus på alkohol, men også andre rusmidler er også berørt i forbindelse med afhængighed.

Forsøg:
Nerveledningshastighed
hjerneøvelser (hukommelse, indlæring)
Alkohol i rødbeder

Forløbsplan: https://docs.google.com/document/d/1sQQrKh8fUqYkEj3Qdh4o8OdN4qjKrmUfPTPOKw5Udyo/edit?usp=sharing


Video: AP, synapse og hjernen (OBS DER ER 3 SEPERATE VIDEOER) https://www.undervisningslokalet.dk/kategori/biologi/nervesignalet-og-hjernen/
Muskelkontraktion: https://www.youtube.com/watch?v=99R-XCGme8Q
Afhængighed: https://www.youtube.com/watch?v=wp1U2VlJrsY
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 15 Hormoner, sexologi og forplantning

Dette er anden del af kroppens kommunikation, om hormoner. Der er fokus på typer af hormoner, deres transport i blodet og reguleringsmekanismer med feedback. Der er fokus på mandens og kvindens anatomi og funktion i forbindelse med forplantning. Der lægges også vægt på undfangelse og fosterudvikling primært i 1 trimester. Der arbejders også med aborttyper, prævention (med fokus på hormonelle) og smitte af kønssygdomme. Desuden arbejdes der med hormonforstyrrende stoffer.

Forsøg:
Smitteforsøg, ægløsnings og graviditetstest

Forløbsplan: https://docs.google.com/document/d/1XFqKi0EqOg1uLCPejVQjWoevTip3rkTJRFNMqLl3B3w/edit?usp=sharing


Videoer:
Mandens kønshormoner og sædcelleproduktion: https://www.undervisningslokalet.dk/mandens-koenshormoner/
Kvindens cyklus: https://www.undervisningslokalet.dk/menstruationcyklus/
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 10,00 moduler
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer



Titel 18 Genetik del 3 - biotek

Trejdedel af genetikken der omhandler, arv og miljø, genregulering og bioteknologi i form af gensplejsning. Vi repeterer også Hardy-Weinberg
Indhold
Omfang Estimeret: 11,00 moduler
Dækker over: 12 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 19 Hormoner, sexologi og forplantning

Anden del af kroppens kommunikation.

Vi arbejder med typer af hormoner, og hormonregulering med feedback mekanismer. Vi arbejder med mandens og kvindens anatomi og funktion i forbindelse med forplantning. Dannelse af kønsceller med fokus på meiosen og repetition af mitosen.
Desuden kendskab til præventionstyper  med vægt på de hormonelle og spredningen af kønssygdomme.
Vi kigger også på undfangelse samt fosterudviklingen under graviditeten, mest fokus på første trimester. Der har også været fokus på aborttyper og hormonforstyrrende stoffer.


Forsøg:
Smittespredning, ægløsning og graviditetstest

Forløbsplan: https://docs.google.com/document/d/1XFqKi0EqOg1uLCPejVQjWoevTip3rkTJRFNMqLl3B3w/edit?usp=sharing


Video:
Kvindens cyklus: https://www.undervisningslokalet.dk/menstruationcyklus/
mandens kønshormoner og sædcelledannelse: https://www.undervisningslokalet.dk/mandens-koenshormoner/
Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 20 Repetition, statistik og matematik

Ud fra dyrefysiologien får vi repeteret de fysiologiske systemet vi har arbejdet med gennem bio A. Vi opsamling også på statistik og matematiske udregninger/modeler benyttet gennem bio A.
Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer