Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
Z - ASR testskole
|
|
Fag og niveau
|
Tysk B
|
|
Lærer(e)
|
Bjørn Elbæk
|
|
Hold
|
2024 TyF/5 (2g TyF/5)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Kriminelles & Abgründiges
Forløb i år:
Meine Sommerferien
Kriminelles
Jugend im Nationalsozialismus
Lübeck
Musik & Lyrik
evtl. Sport/DDR
Vokabeln, Gespräche, Lesen.
Forløbet er baseret på kapitlet "Abgründiges" i Auf Uns med brug af Freuds personlighedsmodel (ægget) og "isbjergsmodel" (populariseret af E. Hemingway) til at analysere de tre læste tekster.
Materiale:
Abgründiges, Auf uns, siderne: 194-212
med teksterne "Frühzug", "Anatomie" og "Der Fischer"
TYF-A Begynder eksamensmateriale "Die Ehefrau"
Forløbet indeholdt ingen nye grammatiske emner, men snarere fokus på mundtlig sammenfatning, brug af citater og personbeskrivelse.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
13 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Videnskabsuge og Lübeck
De første modul brugte vi på videnskabsugen, som skal introducere eleverne til metode i tyskfaget. Formålet var, at forklare eleverne, hvordan tyskfaget kan indgå i de tværfaglige opgaver som SRO og SRP.
De efterfølgende moduler brugte vi på at forberede vores udflugt til julemarkedet i Lübeck. Vi arbejdede en smule med byens historie og kultur for så at forberede interviews, som eleverne skulle gennemføre på julemarkedet og i diverse butikker.
Efterfølgende redigerede eleverne deres videoer med optagelser fra interview og byvandringen i Lübeck.
Grammatisk arbejde: possessive pronominer.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
10 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Jugend im Nationalsozialismus
Historisk forløb om at være ung i Tyskland under det nationalsocialistiske diktatur.
+SPORT
Kernestof:
- Tysk kultur, historie og samfundsforhold.
- et udvalg af tysksprogede fiktive og ikke-fiktive multimodale teksttyper og -genrer, som giver eleverne en
kunstnerisk oplevelse og en varieret og nuanceret indsigt i kulturelle, historiske og samfundsmæssige forhold i tysksprogede lande med hovedvægten på Tyskland. Der skal indgå tysksprogede tekster fra de sidste 10 år
- kulturelle og samfundsmæssige forhold med fokus på ligheder og forskelle mellem tyske og andre kultur- og
samfundsforhold
- grundlæggende normer og regler for skriftlig og mundtlig sprogbrug og kommunikation på tysk, herunder for anvendelse af
ordforråd i forskellige kulturelle og samfundsmæssige sammenhænge
- grundlæggende regler for tysk udtale og intonation.
Materiale:
Film: Napola - Elite für den Führer
Maschmann, Melita: Fazit - Mein Weg in der Hitlerjugend (ikke fiktion)
Michels, Tilde: Freundschaftsringe
Eins, Zwei, Drei: mundtlig eksamen i tysk: Psychologische Grundeigenschaften, siderne 38-40.
Grammatisk fokus var relative, personlige og possessive pronominer & arbejde med at lære gloser som "psykologiske egenskabe" til personkarakteristik.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
16 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Popmusik & Poesie
Et lille forløb om moderne tysk popmusik. Generel intro til moderne tysk pop-musik og genreforståelse via musikere (baseret pl. a. på Spotify-hitlister).
Materialer:
"Im Arsch" af Jan Delay og Udo Lindenberg
"Erwachsenwerden" af Julia Engelmann.
Grammatisk fokus:
relative pronominer, hoved- og ledsætninger
|
|
Indhold
|
Skriftligt arbejde:
| Titel |
Afleveringsdato |
|
Popmusik & Poesie
|
24-04-2026
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
8 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/6523/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d78467851027",
"T": "/lectio/6523/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d78467851027",
"H": "/lectio/6523/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d78467851027"
}