Holdet 2t En (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2024/25 - 2025/26
Institution Z - ASR testskole
Fag og niveau Engelsk B
Lærer(e) Hanne Kavli, Mira Noer
Hold 2024 En/t (1t En, 2t En)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Growing Up
Titel 2 Sorry! - Apologies and Apologia
Titel 3 Songs of Protest
Titel 4 Tilladte hjælpemidler
Titel 5 True Crime and Podcast Analysis
Titel 6 Reading a novel
Titel 7 UK
Titel 8 Forløb i relation til studietur

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Growing Up

Valget af forløbet "Growing Up" har at gøre med elevernes umiddelbare identifikation med emnet med mulighed for selvrefleksion og identitetsdannelse.
Forløbet Growing Up introducerer til forskellige tekstgenrer og en begyndende forståelse - en tilnærmet tredelt forståelse - af Blooms Taxonomiske niveauer i forhold til tekstarbejdet.
I forbindelse med genrearbejdet introduceres en tredelt forståelse af tekstarbejde, dvs. en formal dimension (formens forbindelse til genren), en retorisk dimension (sprogets forbindelse til genren) og en tematisk dimension (teamaets forbindelse til genren). Analyseteori er i let form berørt ad hoc i tilknytning til de enkelte tekster.
Og endelig er der arbejdet med ordforråd - især et ordforråd, der har sammenhæng med det overordnede tema Growing Up (Context har selv indbygget en række øvelser).

Tekster fra forløbet:
"TenderHeaded" (2018), Cam O'bi; lyrik/sang, 3,5 normalsider
"The Egg" (2009), Andy Weir; novelle, 2 normalsider; (https://www.galactanet.com/oneoff/theegg_mod.html)
"Indian Camp" (1925), Ernest Hemmingway; novelle; (Context, s. 12-17, Jonna Engberg-Pedersen m.fl. - Gyldendal 2005)
"The Shining Mountain"  (1986), Alison Fell; novelle; (Context, s. 18-23, Jonna Engberg-Pedersen m.fl. - Gyldendal 2005)
"The History Teacher" (1991), Billy Collins; poesi/digt; (Context, s. 31-32, Jonna Engberg-Pedersen m.fl. - Gyldendal 2005)
"Tich Miller" (1986), Wendy Cope; poesi/digt; (Context, s. 45-46, Jonna Engberg-Pedersen m.fl. - Gyldendal 2005)
"2BR02B" (1962), Kurt Vonnegut; novelle, 6 normalsider; (https://www.gutenberg.org/files/21279/21279-h/21279-h.htm)
"Just Like That" - Michael Richards - Context, s. 24-30, Jonna Engberg-Pedersen m.fl. - Gyldendal 2005 (1).pdf
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 19 moduler
Særlige fokuspunkter
  • Faglige
  • Lytte
  • Læse
  • Søge information
  • Skrive
  • Diskutere
  • Formidling
  • Selvrefleksion
  • Almene (tværfaglige)
  • Analytiske evner
  • Kommunikative færdigheder
Væsentligste arbejdsformer
  • Gruppearbejde
  • Individuelt arbejde
  • Lærerstyret undervisning

Titel 2 Sorry! - Apologies and Apologia

I dette forløb har vi arbejdet med undskyldninger og undskyldningsstrategier. Forløbet blev brugt som introduktion til retorik, kommunikationsstrategier og nonfiktion.

Dels har vi arbejdet med William Benoits fem undskyldningsstrategier (denial, evasion of responsibility, reducing offensiveness, corrective action, mortification), og dels har vi kigget på forskellige cases, som vi har analyseret, både med undskyldningsstrategier, men også ud fra de klassiske retoriske metoder.

Teoritekster:
Truly Sorry: Apologies and Apologia - fra Narrating Truth
How to Analyse Apologies and Apologia - fra Narrating Truth

Kernetekster:
Kevin Spacey's apology (2017)
Nikki Glaser's apology (2020)
Will Smith's apology (2022)

Perspektiveringstekster:
Colleen Ballinger's Youtube apology
Akon - "Sorry, Blame it on Me"
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Songs of Protest

Dette forløb handler om analyse af lyrik med fokus på protestsange.

Forløbet indeholder en del kulturforståelse, især om USA fra 2. verdenskrig og frem.

Materiale:
"Protest Music in the Bush Era" af Lindsey Ellis (video-essay, 37:47min), 2020
"how to read a poem"

"For What It's Worth" af Buffalo Springfield (sang, 2:38min), 1967
"Strange Fruit" af Billie Holiday, (sang, 3:19min), 1939/1959
"War Pigs" af Black Sabbath (sang, 7:55min), 1970
"Little Boxes" af Malvina Reynolds (sang, 1:39min), 1962
"Mercedes-Benz" af Janis Joplin, (sang, 1:45min), 1971
"Make America Great Again" af Pussy Riot (sang, 4:57), 2016
"Dear Mr. President" af Pink & Indigo Girls (sang, 4:34min), 2006
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 15,00 moduler
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Tilladte hjælpemidler

Tilladte hjælpemidler

Ordbøger:

- Dansk/engelsk, engelsk/dansk: https://www.ordbogen.com/da/#/
- Engelsk/engelsk (amerikansk): https://www.merriam-webster.com/
- Engelsk/engelsk (britisk): https://www.oxfordlearnersdictionaries.com/
- Thesaurus.com (synonymordbog), https://www.thesaurus.com/

Grammatik:

- Engram: https://www.minlaering.dk/
- http://www.almensprogforstaaelse.dk/engelsk%20grammatik/verber.htm (liste over uregelmæssige verber)


Om de skriftlige genrer:  

- Engram: https://app.minlaering.dk/bog/25/kapitel/15620
- How to write your essay: https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1PW2wyRBwSLkQDP1Ni3fZlOL00vDZdfDN
- How to write a summary: https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1PW2wyRBwSLkQDP1Ni3fZlOL00vDZdfDN

Analysebegreber og skriftlighed:

- Do it Write: https://app.minlaering.dk/bog/25



Derudover:
Alle downloadede opgaver
Alt downloadet materiale på Google Drev
Alt downloadet materiale på Lectio
Alle downloadede noter
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 1 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 True Crime and Podcast Analysis

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 18 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer



Titel 8 Forløb i relation til studietur

Indhold
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 15 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer