Holdet 2z En (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio - Z

Holdet 2z En (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2024/25 - 2025/26
Institution	Z - ASR testskole
Fag og niveau	Engelsk B
Lærer(e)	Teis Holst
Hold	2024 En/z (1z En, 2z En)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Crime Fiction
Titel 2	American Beliefs and Values
Titel 3	Multiculturalism
Titel 4	Værklæsning: "Normal People"
Titel 5	India
Titel 6	Skriftlighed
Titel 7	Tilladte hjælpemidler
Titel 8	American Beliefs and Values II

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Crime Fiction Indhold: Grundforløb i engelsk. Introduktion til genren crime fiction. Keywords and terms: the loner, the hardboiled loner, locked room mystery Fagligt fokus: characterization, setting Grammatik: Adjektiver og adverbier Materiale: Lee Child: Guy Walks into a Bar The English Handbook A Study in Pink Stephen King: The Man Who Loved Flowers Tell Me
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	American Beliefs and Values American Beliefs and Values Forløb om USA og traditionelle amerikanske værdier. Klassen bør have kendskab til det amerikanske politiske system, vi har kort arbejdet med raceproblematik, og har diskuteret den amerikanske drøm. Eleverne har også i grupper arbedet med begreberne: City Upon a Hill, The Frontier, The Civil War og Immigration to the US. Tekster: "American Belifs and Values", fra America in Close-Up, Longman, 1990 Studs Terkel: "Arnold Schwarzenegger", fra Mathiassen m.fl.(ed.): “Born in the USA”, Futurum, 1984
Indhold	Kernestof: TitelOversættelsesøvelse 1z En.docx Oversættelse Dilemma of the day American Beliefs and Values (5).pdf description Group work Arnold Titel Kongruens Group Work Google Drive: Sign-in
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 10 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Multiculturalism Vi træner tekstanalyse og personkarakteristik ved at arbejde med forskellige tekster, der alle omhandler immigration eller tilværelsen i et flerkulturelt samfund. Igennem arbejdet med teksterne opnår eleverne en udvidet forståelse af de problemer og glæder, det kan give at leve i et multikulturelt samfund. Primære tekster: "Immigrants" Caryl Phillips: "The Pioneers". Fra London, Migrant City, Systime, 2005 Ranbir Sahota" Chameleon". Fra London, Migrant City, Systime, 2005 John Agard: "Listen Mr. Oxford Don". Fra London, Migrant City, Systime 2005. Film:" Crash"
Indhold	Kernestof: Group discussion - multiculturalism.docx description Immigrants .pdf description Immigrants Questions.docx description Bring your grammar books ("Fejlstøvsugeren") Listen Mr. Oxford Don.pdf description Listen Mr Oxford Don worksheet 1z.docx description Minlæring - verbernes tider Chameleon.pdf description Chameleon worksheet 94-98.docx description Gruppe 1 Chameleon - Say it! 98-103 .docx description Chameleon - verballed .docx description Vocabulary list.PDF description 1.z Crash matrix groups NYE.docx description Minlæring - False frinds Rooney, S.: NORMAL PEOPLE (grøn), Hogarth; sider: 9-69 Read chapter 2 in "Normal People" Worksheet Chapter 2.docx description Normal People ch 3 and 4.docx description
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 18 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Værklæsning: "Normal People" Klassen har læst romanen "Normal People" af Sally Rooney. Vi har diskuteret romanenes tematikker og personer. Analytisk har vi arbejdet med characterisation, setting, point of view og composition. Vi har også set enkelte afsnit af tv-serien og i talt om remediering fra roman til tv.
Indhold	Kernestof: Minlæring - False frinds Rooney, S.: NORMAL PEOPLE (grøn), Hogarth; sider: 1-273 Read chapter 2 in "Normal People" Worksheet Chapter 2.docx description Normal People ch 3 and 4.docx description Bring your books to class. Also bring a pencil (blyant)! Everyone must be able to give summary of what happens in the 3 chapters you've read since Connel told Marianne that he loved her :) Bring your books and a pencil to class Read the chapter "Three months later (July 2012)" (p. 111-124 in the green edition of the book) Accents and Dialects of Europe \| IDEA: International Dialects of English Archive Nye faste pladser Everyone must have finished "Normal People". Bring your books to class! Bring your books to class! Normal People - last chapter.docx description Minlæring - sætningsanalyse Tools for texting.pdf description Årsprøve 1z En.docx description Minlæring
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	India
Indhold	Kernestof: Bring headphones/ear-pods to your computers Minlæring Think fast .pptx description Accents and Dialects of India \| IDEA: International Dialects of English Archive Geography Now! India India Group Work 2z.docx description EXPLAINER VIDEOS INDIA All groups must have uploaded their explainer videos in this folder in google drive: Lispeth - worksheet 2z.docx description Lispeth TEXT.pdf description We're going to talk about the short story "Lispeth" that we read on Wednesday. Make sure you have read the entire story and answered all the questions on the worksheet from Wednesday LISPETH Role play 2z.docx description Tryst with Destiny .pdf description India and Pakistan: What was partition? \| Al Jazeera Newsfeed Bring your grammar books (Fejlstøvsugeren). Everyone must have read the speech "A Tryst with Destiny" by Jawarhalal Nehru and answered 1,2,3 on p 4 in the pdf) VOCABULARY EXERCISE 2z.docx description Did Nancy Duarte Analyze Nehru's Public Speaking? Why India needs a Daughter's Day Inside India's women-only train carriages - BBC Trending Bring your grammar books (Fejlstøvsugeren) and ear pods to your computer The Dark .pdf description Everyone must have read the short story "The Dark" The Dark - worksheet .docx description Tools for texting.pdf description Bring a pen! (And popcorn ;)) Bring a pen! Bring ear pods and your grammar books! Afsnit The Culture Shock of India's Call Centres.pdf description worksheet Your homework for today is to answer the worksheet from Tuesday about "The culture shock of India's call centers" summing up mitCFU.DK arbejdsark
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 22 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Skriftlighed Vi gennemgår et skriftligt eksamenssæt som træning til terminsprøven
Indhold	Kernestof: Bring your grammar books ("Fejlstøvsugeren") Bring your grammar books Minlæring Essay-skrivning Minlæring - Eksamensopgave 1 Christmas fun
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	Tilladte hjælpemidler Tilladte hjemmesider til skr årsprøve og terminsprøver: Dictionary.cambridge.org Ordbog.com Minlæring.com abcordbog.com
Indhold	Kernestof: Christmas fun
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 1 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8	American Beliefs and Values II
Indhold	Kernestof: Bring your grammar books. MLK Webquest I Have a Dream Speech Gloseliste I Have a Dream speech by Martin Luther King .Jr HD (subtitled) Everone must have read the speech "I Have a Dream". We are going to analyse the language. Work sheet Modes of Persuasion Bring your grammar books Minlæring Arbejdsark Obama speech Glossary Worksheet
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 14 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb