Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
Z - ASR testskole
|
|
Fag og niveau
|
Religion C
|
|
Lærer(e)
|
Karina Madsen
|
|
Hold
|
2025 re/j23 (3j re)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Intro til religion
Kort introduktion til religion, hvor eleverne introduceres til centrale begreber og religionernes geografiske udbredelse og sammenhæng.
Materiale
”Religion og kultur”, Andreasen, Esben mfl. 3 udgave, Systime, side 13-23, 25-26, 27-28 og 31-37.
Generelt opfordres eleverne til at bruge ord.net.dk i deres arbejde med teksterne i religion. https://ordnet.dk/ddo
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
2 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Islam
I forløbet om islam har vi fokus på sunni-islam. Sufismen berøres ikke, men vi er kort inde på shia-islam.
I forløbet arbejder vi med følgende emner:
- Islams tilblivelse
- De hellige skrifter: Koran og Hadith
- Troen
- De fem søjler, herunder arbejder vi især med valfarten, som vi analyserer som et overgangsritual
- Sharia
- Holdninger til tørklædet blandet danske muslimer i Danmark. Eleverne laver en podcast om forskellige holdninger til tørklædet.
- Holdninger till homoseksualitet blandt muslimer
Baggrundsmateriale:
”Klassisk og moderne islam”, Deniz Kitir, 2 udgave, 2019, Systime side 17-19, 31-37, 39-44, 59-77, 87-93.
Fra Koranen og Hadith i forbindelse med trosforestillinger i islam læser vi:
Uddrag af ”Den første åbenbaring”.
Fra Koranen: - Udvisningen fra Paradis, sura 2, vers 35-48. - "Åbningen" fra koranen. Sura 112, vers 1-4. Sura 4, Sura 50, vers 16-18, Sura 4, vers 115-116,
Hadith Omar al-Khatab beretter
Valfarten:
- Dokumentar: Vice: Hajj documentary. Youtube. (Dokumentaren er på engelsk og der er ikke undertekster. Opfylder kravet om engelsksproget materiale).
Forskellige holdninger til muslimske kvinders beklædning i Danmark:
Eleverne laver en podcast om emnet ud fra teksterne ”Interview med Aminah Tønnesen om tørklædet” og tekst 63 ”Hijab” fra bogen ”Danske verdensreligioner islam” af Østergaard Kate side 223-228.
Om homoseksualitet i islam:
Vi ser dokumentaren “Helvedes homo - en muslim springer ud”, DR, 2018 afsnit 1 og 2.
Vi bruger Jan Hjärpes model til at analysere forskellige udtalelser i dokumentaren. Materiale: “Klassisk og moderne islam” side 17-19.
Artiklen: “At være homo og muslim kan godt give en smule indre jihad” i Klassisk og moderne islam side 156-158.
Sura 7:80-81. Koranen. Oversat af Ellen Wulff. Vandkunsten, 2006.
Sura 17:32. Koranen. Oversat af Ellen Wulff. Vandkunsten, 2006.
Vi sammenligner med Biblens ord om homoseksualitet
|
|
Indhold
|
Kernestof:
-
Den første åbenbaring genfortalt
-
Tag klassisk og moderne islam med. I får tid til at læse i lektien i modulet, så det er vigtigt, at du har bogen med. Hvis man læser langsomt eller har brug for tage forskud på læsningen hjemme skal vi læse og arbejde med side 31-33 og 39-44 i bogen
-
Begrebsliste til religion 3j
-
korancitater til troen i islam .pdf (bruges til gruppearbejdet)
-
Troen i islam opgaver
-
Læs side 59-67 i "Klassisk og moderne islam".
-
Søjlerne i islam, opgave
-
Læs i "Klassisk og moderne islam" side 68-77
-
Teori om ritualer
-
Valfarten, opgaver
-
Sneaking a Camera into Mecca to Film Hajj: The World's Largest Pilgrimage with Suroosh Alvi
-
Tag bogen "Klassisk og moderne islam" med. I skal læse side 3-7 i det dokument, som jeg har linket til, som omhandler overgangsritualer.
-
Opgaver, når man arbejder uden for klassen
-
Tag bogen "Klassisk og moderne" islam med.
-
Opgave til holdninger til tørklædet
-
Interviews om tørlædet i islam .pdf
-
Læs i "Klassisk og moderne" islam side 17-19. Hvis man ikke var til modulet sidst, skal man også læse side 33-37 og 87-93.
-
Podcast om holdninger til kvinders påklædning i islam
-
Kristendommen om kvinders beklædning
-
Medbring "Klassisk og moderne islam". I skal arbejde videre med jeres podcast.
-
Projekt om homoseksualitet og islam
-
Tag bogen "Klassisk og moderne islam" med.
-
Projekt om homoseksualitet
-
Tag bogen "Klassisk og moderne" islam med. Hvis man ikke var til modulet sidste gang, skal man have set dokumentaren "Helvedes homo"- Både del 1 og del 2. Den er bestilt til jer via mit.CFU.
-
Hadith .pdf (Hadith som I skal bruge til opgaver, når I ikke fremlægger).
-
Opgaver når man ikke fremlægger (opgaver som skal laves, når man ikke fremlægger)
-
I skal være klar til at fremlægge jeres projekt om homoseksualitet i islam.
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
10 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Kristendom
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
12 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Buddhisme
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
13 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
4 emne
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
10 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
Forløb#1
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
0 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/6523/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d78467851420",
"T": "/lectio/6523/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d78467851420",
"H": "/lectio/6523/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d78467851420"
}