Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
Z - ASR testskole
|
|
Fag og niveau
|
Religion C
|
|
Lærer(e)
|
Ghita Iversen
|
|
Hold
|
2025 re/s23 (3s re)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Buddhisme
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
9 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
kristendom
|
|
Indhold
|
Kernestof:
-
Begrebsafklaring - opgaver til religiøse typologier
-
Kategorisering af religiøse udøvere forklaret (begrebsnøglen).pptx
-
Kitir, D.: KLASSISK OG MODERNE ISLAM (2 udg.), Systime; sider: 17-19
-
Vi har set de første 3 af "5 skarpe om Jesus" (Verdens største brand, Den historiske Jesus og Profet, filosof og revolutionær.)
-
Den historiske Jesus og Bibelen som kanonisk skrift.pdf
-
Andreasen, E. (ansv.): RELIGION OG KULTUR (3 udg.), Systime; sider: 144-150, 157-161
-
Vi mødes kl. 12 på Sankt Jacobsvej 1B
-
Begreber om dåben - Besøg i den danske folkekirke
-
Arbejdende begrebsark - fænomenologi
-
De kristne skabelsesmyter - kosmos og kaos
-
Opgaver - Pagterne med jøderne
-
Arbejd-selv-modul. I skal besvare opgaven her på modulet ud fra lektien og teksterne i bibelen (link i opgaven). God arbejdslyst!
-
Frelseshisorien 3s.pptx
-
Vi har i modulet læst Matthæus evangeliet kap. 5-7 (bjergprædikenen)
-
Læst i modulet: Hæderspladsen af Johannes Møllehave
-
Set i modulet: Første halvdel af "Fængselspræsten" i serien "Iben på Herrens mark".
-
Ekstemporal gennemgang af næstekærlighed og kristendommen - via bjergprædikenen og lignelsen om den barmhjertige samaritaner
-
Vi ser afsnittet om fængselspræsten færdig + om hvor bibelen kommer fra
-
Kristendom, Religioner Lever s. 66-76.pdf
-
Jesus i Evangelierne
-
Opgaver - Jesus i Evangelierne
-
Læs s. 67-69 (om Jesus som messias, tolkning af hans død og Nadver)
-
Læs s. 72-73 om treenigheden, to-naturslæren
-
Læg jeres noter til siderne op i elevfeedback inden modulet.
-
Opgave - Nadverritual
-
Læses i modulet: S. 69-73 i "Religioner lever"
-
Opgaver - Jesus korsfæstelse
-
Jesus som messias - død og opstandelse
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
16 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Islam
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
4. emne
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
7 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Repetition
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
6 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/6523/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d78467851423",
"T": "/lectio/6523/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d78467851423",
"H": "/lectio/6523/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d78467851423"
}