|
Titel
6
|
IØA Tema 06: Valuta
7,00 moduler
Forløbsbeskrivelse: Forløb 5 Valuta
Dette forløb er bygget op omkring to dele: valuta og valutapolitik. Eleverne har fået kendskab til hvordan valutakursen er styret af udbud og efterspørgsel, hvilke valutakurssystemer landene opererer med samt den særlige relation mellem kronen og euroen. Eleverne har også lært om begreberne revaluering og devaluering (aktiv valutapolitik) samt repreciering og depreciering (markedskræfterne). Eleverne har arbejdet med emnerne via et arbejdskompendium og eleverne har afslutning også arbejdet med kryptovaluta og digitale central bank penge.
Faglige mål:
- Afgøre, hvilke forhold der har betydning for den samfundsøkonomiske udvikling set i et nationalt, et europæisk og et globalt perspektiv og derigennem demonstrere viden om fagets identitet og metoder
- Identificere, formulere og behandle de samfundsøkonomiske udfordringer, der knytter sig til samfundets økonomiske ubalancer og den økonomiske vækst
- Anvende samfundsøkonomisk teori, modeller og empiri til undersøgelse af de samfundsøkonomiske udfordringer
Kernestof:
(45,2) Kapitel 11 Valuta, International Økonomi A, Kureer, H. (Systime)
(14,9) Kapitel 14 Valutapolitik, International Økonomi A, Kureer, H. (Systime)
Supplerende stof:
”Explainervideo om fastkurspolitik”, Nationalbanken, 3 min.
”Tyrkiets valuta styrtdykker efter Erdogans rentemelding”, TV2 Nyheder, 24. november 2021
”Baggrund: Bliv klogere på Danmarks fastkurspolitik”, DR Nyheder, 3. februar 2015
”Kæmpe kroneintervention kan varsle rentenedsættelse”, Finanswatch, 5. januar 2022 (uddrag)
”Ved du, hvordan Bitcoin egentlig fungerer?”, DR Explainer, 9. marts 2021, 7 min.
”Digitale centralbankpenge i Danmark?”, Nationalbanken, 15. december 2017 (sammenfatning)
”En trussel mod kronen? Kryptopenge er på vej, og Danmark er ikke klar”, Berlingske, 6. november 2021 (uddrag)
7 moduler
|