Holdet 2024 1tysb624 Ty - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2024/25 - 2025/26
Institution Z - NAB KHS
Fag og niveau Tysk B
Lærer(e) Lone Clemmensen, Signe Emilie Tjørnløv
Hold 2024 1tysb624 Ty (1tysb624 Ty, 2tysb625 Ty)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Sich vorstellen
Titel 2 Grammatikøvelser, Logo Sendungen, artikler
Titel 3 Länderporträts
Titel 4 Projektdag Berliner Mauer
Titel 5 Haribo Geschichte
Titel 6 Sich vorstellen 2 + årsprøve
Titel 7 Märchen
Titel 8 Deutsche Geschichte nach 1945 - Stasi

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Sich vorstellen

Læst og arbejdet med teksten "Daniela stellt sich vor"

Skrevet opgave "sich vorstellen"

Omfang: ca. 10 ns
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Sich vorstellen 09-01-2025
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 8 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2 Grammatikøvelser, Logo Sendungen, artikler

Øvelser med regelmæssige og uregelmæssige  verber fra Forlaget "Sprogbøger"
Substantivernes køn

Eleverne har arbejdet med skriftlige øvelser


Omfang: ca. 10 ns
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3 Länderporträts

Der arbejdes i grupper omkring Länderporträts af de tysktalende lande (Deutschland, Österreich, die Schweiz, Liechtenstein, (Luxemburg)

Gruppefremlæggelser med pp på tysk.


Omfang: ca. 20 ns
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4 Projektdag Berliner Mauer

Holdet har arbejdet med et forløb om Berlinmuren og fremlagt i grupper

Formål: Få kendskab til historien omkring Berlinmuren, herunder arbejde med tyske tekster og dokumentarer


Omfang: ca. 15 ns
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 4 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5 Haribo Geschichte

Gruppearbejde og fremlæggelser på tysk m pp om Haribo

Kendskab til tysk virksomhed og tilsvarende vokabular. Kan følges op på 2. år med emnet "Unternehmen in deutschsprachigen Ländern"

Omfang: ca. 20 ns
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6 Sich vorstellen 2 + årsprøve

Læst artiker fra "Der Nordschleswiger" samt Deutsch Perfekt.
"Grace erzählt" og "Erikson Montenegro" fra Deutsch Perfekt som øvelse til årsprøven, hvor der er stillet lignende opgaver fra serien "Mein erstes Jahr" i Deutsch Perfekt.

Omskrive fra 1. person ental til 3. person ental.

Der er arbejdet med bestemt og ubestemt artikel og ejestedord i opgaver fra "Tysk øvehæfte"/forlaget Sprogbøger



Omfang (incl. årsprøvetekster): ca. 25 ns
Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: Ikke angivet
Dækker over: 6 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7 Märchen

OMFANG CA. 30 SIDER

EKSAMENSEMNE

Kernestof samt supplerende materiale:
- Spielregeln im Märchenland
- Es war einmal
- Märchen – warum?

Eventyr (fra: www.grimmstories.com/de/grimm_maerchen/favorites):
- Der Wolf und die sieben jungen Geisslein (Gebrüder Grimm)
- Schneewittchen (Gebrüder Grimm)
- Frau Holle (Gebrüder Grimm)

Eleverne har også hørt/set en version af eventyrene via Youtube:
- Der Wolf und die sieben jungen Geisslein: www.youtube.com/watch?v=EIsqw2s7KyA
- Frau Holle: www.youtube.com/watch?v=dc4id5MPiIU  
- Schneewittchen: www.youtube.com/watch?v=VAvTRaPcN64 eller https://www.youtube.com/watch?v=m90nSpAM5Dg

Faglige mål:
- Føre en samtale på et klart forståeligt, sammenhængende og nogenlunde flydende tysk om emner, eleverne er fortrolige med samt redegøre for og diskutere forskellige synspunkter
- På tysk redegøre for og reflektere over forskellige tysksprogede tekster såvel fiktive som ikke-fiktive samt analysere og fortolke disse.

Didaktiske principper:
Undervisningen foregår som en vekselvirkning mellem lærerstyret undervisning, individuelt arbejde, pararbejde og gruppearbejde. Der integreres øvelser til de udvalgte tekster samt en større skriftlig opgave med et udvalgt grammatisk fokus. Der trænes mundtlighed gennem mundtlige oplæg. Der lægges i arbejdet med analyse og fortolkning af de udvalgte eventyr særlig vægt på psykologisk læsning, genkendelse af eventyrtræk, portræt af brødrene Grimm samt kendskab til forskellen på kunsteventyr og folkeeventyr.

Indhold
Kernestof:
Omfang Estimeret: 17,00 moduler
Dækker over: 7 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8 Deutsche Geschichte nach 1945 - Stasi

OMFANG CA. 30 SIDER

EKSAMENSEMNE

Kernestof samt supplerende materiale:
- Das Ende der Kunst von Reiner Kunze (1969)
- Das Ministerium Für Staatssicherheit (Die Stasi)
- Die Bespitzelungmethoden der Stasi
- Stasi I
- Stasi II
- Hvor løgnen hersker (anmeldelse af filmen ”Das Leben der Anderen” fra Berlingske, 2006)
- In den Fängen der Stasi (1992) (fra Juma Magazin)
- Das Leben der Anderen (information om filmen ”Das Leben der Anderen")
- Das Leben der Anderen - Overvågningssamfundet DDR (Die
Überwachungsgesellschaft der DDR)
- Børn brugt som stikkere for Stasi (Jyllands-Posten/Jørgen Ullerup)

Nedenstående 10 tekster stammer fra "Berlins Geschichte" af Magdalena und Gunnar Schupelius, Berlin story Verlag:
- Kriegsende 1945
- Ein neuer Angang 1945
- Die Teilung
- Die Luftbrücke
- Zwei Zonen – Zwei Länder
- Republikflucht
- Die Stasi
- Das Leben in West-Berlin
- Krise und Mauerfall
- Berlins Geschichte – Berlin Heute

- Das Leben der Anderen (2006), film instrueret af Florian Henckel von Donnersmarck.

Faglige mål:
- På tysk redegøre for og reflektere over forskellige tysksprogede tekster såvel fiktive som ikke-fiktive samt analysere og fortolke disse
- Redegøre på tysk for kulturelle, samfundsmæssige og erhvervsmæssige forhold i tysksprogede lande med hovedvægten på Tyskland efter 1945
- Demonstrere viden om fagets identitet og metoder.

Didaktiske principper:
Ud over at læse angivet materiale samt se filmen ”Das Leben der Anderen” (2006) skal eleverne i grupper besvare en række spørgsmål, der knytter sig til emnet. Arbejdet med emnet skal munde ud i en PP-præsentation med fokus på information om emnet "Deutsche Geschichte nach 1945" med særligt fokus på Die Stasi.
Indhold


Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Opg. 1 - Märchen 19-10-2025
Opg. 2 - Deutsche Geschichte nach 1945 - die Stasi 09-11-2025
Omfang Estimeret: 13,00 moduler
Dækker over: 18 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer