Holdet 2b25 ej (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio - Z

Holdet 2b25 ej (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	Z - NAB KHS
Fag og niveau	Erhvervsjura C
Lærer(e)	Trine Eskildsen Møllgaard
Hold	2025 2b25 ej (2b25 ej)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Forløb 1: Introduktion til faget m.m.
Titel 2	Forløb 2: Aftaleret
Titel 3	Forløb 3: SO2
Titel 4	Forløb 4: Erstatningsret
Titel 5	Forløb 5: Markedsføringsret
Titel 6	Forløb 6: Forbrugeraftaleret
Titel 7	Forløb 7: Køberet
Titel 8	Forløb 8: Kreditret
Titel 9	Forløb 9: Fogedret og fysiske personers hæftelse
Titel 10	Forløb 10: Valgfrit fokusområde
Titel 11	Forløb 11: Eksamen og repetition

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Forløb 1: Introduktion til faget m.m. Introduktion til faget, herunder juridisk metode, retskilder og digital dannelse. Der har været særligt fokus på deling af billeder/videoer på sociale medier. Kernestof: Kap. 2 - Digital dannelse (Systime ibog: "Erhvervsjura C & B - juraens grundregler") Kap. 3 - Retskilder (Systime ibog: "Erhvervsjura C & B - juraens grundregler") Kap. 4 - Juridisk metode (Systime ibog: "Erhvervsjura C & B - juraens grundregler") Supplerende stof: Det kriminalpræventive råd https://dkr.dk/ En artikel om en sag som handler om digital krænkelse - Ung mand idømt bøde for deling af billeder fra togulykke" Eleverne søgte selv information om "Umbrella-sagen"
Indhold	Kernestof: Kap. 2 og 3 og 4_introduktion til faget_digital dannelse_retskilder og juridisk metode_til elever.pptx description Ung mand idømt bøde for deling af billeder fra togulykke.pdf description Læs afsnit 2.1 om den digitale verden
Omfang	Estimeret: 2,00 moduler Dækker over: 2 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Forløb 2: Aftaleret Aftaleret herunder aftalers indgåelse, fuldmagt og aftalers ugyldighed. Kernestof: Kap. 9 - Aftaleret (kap. 9-12) (Systime ibog: "Erhvervsjura C & B - juraens grundregler") Kap. 10 - Aftalers indgåelse (Systime ibog: "Erhvervsjura C & B - juraens grundregler") Kap. 11 - Fuldmagt (Systime ibog: "Erhvervsjura C & B - juraens grundregler") Kap. 12 - Aftalers ugyldighed (Systime ibog: "Erhvervsjura C & B - juraens grundregler") Supplerende stof: Øvelse hvor en række spørgsmål og forklaringer skal kobles sammen Arbejdsark til caseopgave 11A og 11B Lawschool - http://www.lawschool.dk , kurset "Forståelig aftaleret", lektion 1, 2 og 3, samt tilhørende quiz Kryds og tværs om fuldmagt Prøve, hvor eleverne i en tekst om aftaleret skal sætte fagbegreber tilbage på deres rette plads
Indhold	Kernestof: Log på www.lawschool.dk Find kurset ”Forståelig aftaleret”. Se videoen til lektion 2 ”Aftaleindgåelse – aftaler, tilbud og tilbagekaldelse” og tag den tilhørende quiz Find ordbogen (afsnit 3.12 og 10.6) til kapitel 3 og 10 og øv de tilhørende fagbegreber. Vi starter dagens modul med en øvelse, hvor en række spørgsmål og forklaringer skal kobles sammen Aftaleret_fuldmagt_kap. 11_arbejdsark til caseopgave 11A og 11B.docx description Følgende fra modulet d. 24/9 skal være løst til i dag: Ingen lektie til i dag Læs afsnit 11.2 om andre mellemmænd og løs herefter caseopgave 11E. I behøver ikke bruge juridisk metode, bare argumentere for hvad Rosita bør vælge - en fuldmægtig, handelsagent eller kommissionær Læs/skim kap. 12 om ugyldige aftaler + læs og forsøg at løse opgave 3. ”Olie” (se afsnit 12.9.4 i bogen)
Omfang	Estimeret: 7,00 moduler Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Forløb 3: SO2 I uge 38, 39 og 40 har eleverne på 2. år SO2, hvor faget erhvervsjura er en del af forløbet. I uge 39 er eleverne på studietur til forskellige destinationer i Europa. Erhvervsjurafaget har 5 moduler, hvoraf tre er med underviser og to er arbejd selv moduler på studieturen. Eleverne har arbejdet med følgende opgave i grupper: Med udgangspunkt i et introduktionsmodul, hvor eleverne præsenteres for det danske retssystem, de grundlovssikrede borgerrettigheder og (igen) retskildehierarkiet, skal hver gruppe på studieturen undersøge følgende for deres rejseland: - Hvordan er magten fordelt i rejselandet? - Hvilke borgerrettigheder(/frihedsrettigheder) har man i rejselandet? - Hvilke retskilder har de i rejselandet, og hvordan er retskildehierarkiet i rejselandet? - Hvordan er rets-/domstolssystemet opbygget i rejselandet? Eleverne skal på studieturen minimum lave et interview med en lokal vedrørende deres rettigheder. Derudover skal de finde og besøge en retsbygning og tage et billede af hele gruppen foran retsbygningen. Forløbet afsluttes med gruppefremlæggelser.
Indhold	Kernestof: SO2_SO på studietur_2025_ej_til elever.pptx description Om ytrings- og foreningsfrihed_2025.docx description Vær' klar til fremlæggelser!
Omfang	Estimeret: 5,00 moduler Dækker over: 5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Forløb 4: Erstatningsret Erstatningsret (erstatning uden for kontrakt), herunder de fire erstatningsbetingelser, lempelse og bortfald, produktansvar, arbejdsgiveransvar, SL's egen skyld, objektive ansvarsfrihedsgrunde m.m. Eleverne har lavet deres egne erstatningsretlige cases, løst hinandens erstatningsretlige cases og afsluttet med fremlæggelser. Om forsikringsretten i korte træk, herunder specielt fagbegreberne summa- og skadesforsikring, samt vindingsforbud og tabsbegrænsningspligt. Eleverne har lavet deres egne forsikringsretlige brochurer, hvor målgruppen var unge, som er ved at flytte hjemmefra for første gang. Kernestof: Kap. 6 - Erstatnings- og forsikringsret (kap. 6-8) (Systime ibog: "Erhvervsjura C & B - juraens grundregler") Kap. 7 - Erstatningsret (Systime ibog: "Erhvervsjura C & B - juraens grundregler") Kap. 8 - Forsikringsret (Systime ibog: "Erhvervsjura C & B - juraens grundregler") Supplerende stof: Lawschool: https://www.lawschool.dk , kurset "Forståelig erstatningsret", lektion 1, 2, 3 og 4 som er henholdsvis en introduktion, omhandler bortfald og lempelse af erstatningsansvar, tab og varianter af culpaansvar, samt de fire tilhørende quizzer Artiklen "Årsagsforbindelse er stadig en betingelse for pålæggelse af objektivt ansvar"
Indhold
Omfang	Estimeret: 6,00 moduler Dækker over: 2 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	Forløb 5: Markedsføringsret Projektdag d. 17/12, hvor eleverne har to moduler til at arbejde med et projekt om markedsføringsretten. De ser videoer fra Lawschool om markedsføringsretten, besvarer de tilhørende quizzer, besvarer arbejdsspørgsmål om markedsføringsretten og ser på billeder/reklamer og forklarer hvorfor reklamen IKKE er lovlig. Projektet afsluttes med at eleverne inddeles i grupper, som hver tildeles en reklame, som de skal vise for resten af klassen, mens de forklarer hvorfor reklamen ikke er lovlig. Kernestof: Kap. 16 - Markedsføringsret (Systime ibog: "Erhvervsjuara C & B - juraens grundregler") Supplerende stof: Forbrugerombudsmandens hjemmeside, samt sager som FOM har været involveret i og som omhandler MFL
Indhold
Omfang	Estimeret: 3,00 moduler Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Forløb 6: Forbrugeraftaleret Fokus på forbrugeraftalelovens anvendelsesområde, samt fortrydelsesret og forbud mod uanmodet henvendelse. Kernestof: Kap. 14 - Forbrugeraftaler (Systime ibog: "Erhvervsjura C & B - juraens grundregler") Supplerende stof: https://www.forbrug.dk/ og https://naevneneshus.dk/ Sag fra FOM om uanmodede telefoniske henvendelser, vildledende markedsføring og manglende overholdelse af forbrugeraftaleloven
Indhold
Omfang	Estimeret: 1,00 modul Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	Forløb 7: Køberet Køberet herunder forbruger- og handelskøb. Kernestof: Kap. 15 - Forbrugerkøb (Systime ibog: "Erhvervsjura C & B - juraens grundregler") Kap. 17 - Handelskøb (Systime ibog: "Erhvervsjura C & B - juraens grundregler") Supplerende stof: Kryds og tværs handelskøb Caseopgaver som ikke findes i Systime bl.a. udleveres der på print små caseopgaver med besvarelser. Det er så elevernes opgave, at parre caseopgaverne med den korrekte besvarelse Video om afhjælpning fra https://www.forbrug.dk/
Indhold
Omfang	Estimeret: 7,00 moduler Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8	Forløb 8: Kreditret Kreditret herunder kreditaftaler med og uden ejendomsforbehold, samt kreditsikringsformen pant. Fokus er på at lære hvorfor kreditor skal og hvordan kreditor kreditsikre sig. Kaution er ikke gennemgået, men eleverne ved at kaution er en af de tre kreditsikringsformer og kan forklare hvad kaution er. Kernestof: Kap. 19 - Kreditaftaler (Systime ibog: "Erhvervsjura C & B - juraens grundregler") Kap. 20 - Kredit med ejendomsforbehold (Systime ibog: "Erhvervsjura C & B - juraens grundregler") Kap. 21 - Pant i forbrugerforhold (Systime ibog: "Erhvervsjura C & B - juraens grundregler") Kap. 22 - Tinglysning (Systime ibog: "Erhvervsjura C & B - juraens grundregler") Supplerende stof: Udsagn om kreditretten - sandt eller falsk? Arbejdsark til opgave i afsnit 20.7.4 og opgave 15-3 (fra Dura) Prøve om kreditretten
Indhold
Omfang	Estimeret: 4,00 moduler Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9	Forløb 9: Fogedret og fysiske personers hæftelse Inkasso og fogedret (/individualforfølgning), samt fysiske personers hæftelse. I det juridiske område individualforfølgning har der været fokus på mødet i Fogedretten, herunder på hvilke af debitors aktiver der kan gøres udlæg i. I forhold til fysiske personers er det juridiske område gennemgået i hovedtræk med fokus på fagbegreberne særråden og særhæften, samt bodelingen ved ægteskabets ophør. Kernestof: Kap. 23 - Fysiske personers hæftelse (Systime ibog: "Erhvervsjura C & B - juraens grundregler") Kap. 24 - Inkasso og fogedret (Systime ibog: "Erhvervsjura C & B - juraens grundregler") Supplerende stof: Lawschool: https://www.lawschool.dk , kurset "Forståelig inkasso og fogedret", lektion 1 og 2 om henholdsvis vejen til Fogedretten og med Fogedrettens hjælp Lawschool: https://www.lawschool.dk , kurset "Forståelig hæftelse (inkl. familie-/arveret)", lektion 2 og 4 om henholdsvis ægtefællers formuefællesskab og ophør af ægtefællernes formuefællesskab
Indhold
Omfang	Estimeret: 3,00 moduler Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 10	Forløb 10: Valgfrit fokusområde
Indhold
Omfang	Estimeret: 4,00 moduler Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 11	Forløb 11: Eksamen og repetition Arbejde med casen fra "Det grønne bord", samt se videoerne om eksamination og votering. Arbejde med et gammelt eksamenssæt. Eksamensopgaverne blev løst i små grupper og der blev forberedt en fremlæggelse, som klassen overværerede. Jeg har løst en eksamensopgave for dem med fokus på brug af den juridiske metode.
Indhold
Omfang	Estimeret: 5,00 moduler Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb