Holdet EUX2E DA (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse - Lectio - Z

Holdet EUX2E DA (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2025/26
Institution	Z - NAB KHS
Fag og niveau	Dansk A
Lærer(e)
Hold	2025 EUX2E DA (EUX2E DA)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Forløb 1 Livets mange valg
Titel 2	Forløb 2 Medier
Titel 3	Forløb 3 All in på sprog

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Forløb 1 Livets mange valg Litteraturhistorisk forløb om efterkrigstiden, med fokus på eksistentialismen. Tekster: "Roden" af Martin A. Hansen Uddrag af "Babettes gæstebud" af Karen Blixen "Rejsen til Ribe" af Peter Seeberg "Sex" af Jan Sonnergård "Egernet" af Lone Hørslev Artikel "Det var sindssygt svært at hive mig selv ud af offerrollen" Video fra TV2 Kosmopol "Som 12-årig solgte hun sin krop for første gang" Værk: "Man skulle nok have været der" af Thomas Korsgaard
Indhold	Kernestof: Det moderne samfund har kun et svar på lykke.pdf description Øvelse 1 Kronik.docx description Det moderne samfund har kun ét svar på lykke, og det er mere. Men jeg vil ikke mere Øvelse 2 Indledning.docx description 8. Retorisk analyse af meningsjournalistik \| Håndbog til dansk – litteratur, sprog, medier Øvelse 3 Analyse af meningsjournalistik.docx description Øvelse 4 Tekstnærhed.docx description Øvelse 5 Analyse af kronikken.docx description Læs vedlagte dokument igennem inden dagens modul Tips og tjek til skriftlige opgaver, terminsprøver og eksamen.docx description Efterkrigstiden: eftertanke og eksistentialisme \| Brug litteraturhistorien Tjekspørgsmål til efterkrigstiden \| Brug litteraturhistorien Læs vedlagte tekst om eksistentialismen inden dagens modul. Du skal læse ned til Øvelse 1. Eksistentialismen.docx description Roden, Martin A. Hansen.docx description Ordbog over det danske Sprog — ordnet.dk Inden dagens modul skal du have læst fra afsnittet "To af efterkrigstidens fremtrædende danske forfattere" til afsnittet "Karen Blixen" Læs afsnittet om Karen Blixen, inden dagens modul Hvis du ikke er blevet færdig med øvelse 4 er det lektie til i dag. Freuds psykoanalyse.pptx description Inden dagens modul skal du have læst uddraget af "Babettes gæstebud" som findes i kompendiet "Eksistentialisme". Du skal notere de modsætningspar du finder i teksten (et eks. på et modsætningspar er nat og dag) og du skal notere alle de steder, hvor Danskfaglige begreber.pptx description Artikel om Chloe.docx description Sex, Jan Sonnergaard.pdf description Læs inden modulet om komposition, fortæller, fremstillingsformer og perspektivering i ”Håndbog til dansk”, link er vedlagt nedenfor. Du skal efter at have læst om de forskellige begreber, kunne forklare og bruge begreberne. Tip til at fastholde det l 3.2 Komposition \| Håndbog til dansk – litteratur, sprog, medier 3.3 Fortæller \| Håndbog til dansk – litteratur, sprog, medier 3.4 Fremstillingsformer \| Håndbog til dansk – litteratur, sprog, medier 1. Litterær analyse af romaner, noveller og kortprosa \| Håndbog til dansk – litteratur, sprog, medier Man skulle nok have været der.docx description Husk at medbringe romanen "Man skulle nok have været der", vi begynder på værklæsning i dag. Læs indtil side 1-50 i "Man skulle nok have været der" inden dagens modul. Læs inden modulet novellen "Sex" af Jan Sonnergaard. Novellen ligger på modulet. Vi begyndte at læse den sidste gang og tog noter til, hvis du ikke er blevet færdig skal du læse novellen færdig. Grupper.docx description Grupper og fremlæggelsestidspunkt.docx description Rejsen til Ribe af Peter Seeberg.doc description Opgave til Rejsen til Ribe.docx description Der er ikke nogen lektie til i dag, men I skal arbejde med "Rejsen til Ribe" imens der er fremlæggelser. Jeres noter til besvarelsen af opgaven, skal afleveres via Lectio ved timens afslutning.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 27,5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Forløb 2 Medier
Indhold	Kernestof: Evaluering af forløbet Livets mange valg.docx description Krydsfelt sider om grænseløse medier - ude elever.pdf description De grænseløse medier.docx description Inden dagens modul skal du have set den video, som ligger på Teams i mappen Forløb 2: Medier. Du kommer til videoen ved at klikke på linket nedenfor. Det er en gennemgang af en powerpoint om mediehistorie. Til sidst er der nogle spørgsmål du skal sva Link til film/PP om mediehistorie Parøvelse Fakta og fiktion koder og kontrakter.docx description Læs inden dagens modul om kontrakter, koder og genrer, samt fakta- og fiktionskoder via de to vedlagte link. 2.1 Kontrakter, koder og genrer \| Håndbog til dansk – litteratur, sprog, medier 2.2 Fakta- og fiktionsgenren \| Håndbog til dansk – litteratur, sprog, medier Husk at medbringe bogen "Man skulle nok have været der" så I kan aflevere den, når Pia kommer med den næste bog vi skal læse. Hvis du ikke har fået bogen "All in" så skal du selv hente den i bogdepotet/mediecenteret (ved den lyserøde væg) og husk at få afleveret "Man skulle nok have været der" i samme omgang.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 17,5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Forløb 3 All in på sprog
Indhold	Kernestof: Inden dette modul skal du have læst bogen "All in" færdig
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 33 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb