Holdet cbht1a-infc-gf (2025/26) - Undervisningsbeskrivelse

menu

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er) 2025/26
Institution Z - SPS demo
Fag og niveau Informatik C
Lærer(e) Susanne Skov
Hold cb25ht1a-infc-gf (cbht1a-infc-gf)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Informatik Grundforløb - Escape Room

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1 Informatik Grundforløb - Escape Room

Undervisningsforløb i Informatik og KOM/IT
Escape Room

Eleverne skal i forbindelse med informatik i grundforløbet udvikle et Escaperoom i App Lapp.  

Det forventes, at der er en række challenges, man skal gennemføre for at komme ud af rummet, som om handler enten et historisk eller lokationsmæssigt tema, som har med Hillerød at gøre.

Målgruppen skal være 8 eller 9.klasses elever.

Eleverne skal undersøge, dokumentere og foretage bevidste og valg i forhold til målgruppen  for produktet.


I den forbindelse foretages en ekskursion i lokalområdet, hvor der tages billeder og opsamles andet relevant materiale i form at interviews, billeder og data. Dette skal dokumenteres og afleveres i en mappe i lectio.


Derefter arbejdes med et grundkursus i APP LAB med henblik på at eleverne kan lave brugergrænseflader og udforme et simpelt interaktionsdesign.

Der introduceres Brugergrænselader, Gestallove, Farve og tekst designs.

Der introduceres programmering i form at variable, løkker, betingelsesætninger og sekventiel kontra hændelsesbaseret programmering.

Eleverne arbejder i grupper  af 2 -3 med fremstilling at en et produkt til løsning af ovenstående i APP LAB.

Produktet skal testes på målgruppen. Der fokuseres  på testmetoder i form af  tænke højttest og test gennem use-cases.


Undervisningen vil være en vekselvirkning mellem teoretisk undervisning i metoder til ovennævnte og konkret projektarbejde i gruppe med anvendelsen af disse.

Som afslutning præsenteres projektet for klassen, og der udvælges det bedste produkt, der konkurrerer med de øvrige klassers i forbindelse med en præsentation for aftagerne i uge 43

Fagligt kernestof

KOM/ IT
-forskellige brugeres/målgruppers kultur
̶ brugervenlighed, herunder brugerflade- og interaktionsdesign
- programming og kontrolstrukturer.
-simple kommunikationsmodeller til at beskrive og analysere kommunikationsprodukter og –processer
-fremstilling af kommunikationsproduktioner med fokus på samspil mellem afsender, producent og bruger
̶ evalueringsmetoder
̶ brug af relevante it-værktøjer i alle faser af et projekt, f.eks. idéudvikling, prototypefremstilling

INFORMATIK
̶ brugsmønstre til afdækning af brugertypers krav til et it-system
̶ brugertest til kvalitetssikring af et it-system i forhold til brugertypers krav
̶ design af en brugergrænseflade og den tilhørende interaktion
̶ prototyper til i samarbejde med brugerne at udvikle it-systemets interaktionsdesign
̶ principper for interaktionsdesign
- programming og kontrolstrukturer
- Testmetoder

Plan for forløbet (kan ændre sig lidt pga. skemaændringer)

Uge 33 (2 lektioner)
Introduktion til læreren, fagene og projektet. Her kan I prøve Lindas Escape Room i App Lab for at få en idé om hvad projektet skal ende ud i.

Introduktion til bogen UX-design

Idégenerering i bordgrupper
Brugerresearch: Lav en persona
Aflevere idégenerering og persona

Uge 34 (2 lektioner)
Grafisk stil og moodboard
Teori om gestaltlovene
Indholdsdesign
Visuelt design
Aflevere moodboard og/eller mock-ups

Uge 35 (2 lektioner)
Interaktionsdesign
Strukturdiagram
Intro til App Lab
Aflevere strukturdiagram


Uge 36 (2 lektioner)
Introduktion til relevante it-værktøjer, fx Adobe CC (Photoshop, Express m.m.)

TEORI om kontrolstrukturer – særligt sekvens og forgrening

Uge 37 (2 lektioner)
Præsentere idé for klassen (i grove træk, ikke spoile)
Modtage feedback fra læreren og klassen

Uge 38 (2 lektioner)
Udvikle og teste Usability testing

Uge 39 (2 lektioner)
Udvikle og teste

Uge 40 (2 lektioner)
Udvikle og teste

Uge 41 (2 lektioner)
Udvikle og teste

Uge 42 Efterårsferie

Uge 43 (2 lektioner)
Præsentere og prøve hinandens escaperoom

Uge 44 (2 lektioner)
Præsentere og prøve hinandens escaperoom

Tekst til elever

Escape Room
Grundforløb i informatik og kommunikation & it HTG 2024
I grundforløbet får du en fælles introduktion til fagene informatik C og kommunikation og it A. Til november fortsætter du med kommunikation og it A hvis du vælger en studieretning med kommunikation og it A, og ellers fortsætter du med informatik C som du enten afslutter til sommer 2025 eller løfter til valgfaget informatik B.

I grundforløbet skal I i gang med et escaperoom-projekt i grupper på 2-3 personer med udgangspunkt i bordgrupper, læreren hjælper så alle er i en gruppe på 2 eller 3 personer.

I skal skabe et escaperoom i App Lab som en app til smartphone. I skal med udgangspunkt i  brugerresearch udvikle appens indhold, interaktionsdesign og visuelle design. I må altså selv finde ud af om jeres escaperoom skal være et fantasy-mysterie, et matematikspil eller noget helt tredje.

Teori og metode
De 4 søjler i UX-Design: Brugerresearch, interaktionsdesign, indholdsdesign og visuelt design

Plan for forløbet (kan ændre sig lidt pga. skemaændringer)

Uge 33 (2 lektioner)
Introduktion til læreren, fagene og projektet. Her kan I prøve Lindas Escape Room i App Lab for at få en idé om hvad projektet skal ende ud i.

Introduktion til bogen UX-design

Idégenerering i bordgrupper
Brugerresearch: Lav en persona
Aflevere idégenerering og persona

Uge 34 (2 lektioner)
Grafisk stil og moodboard
Teori om gestaltlovene
Indholdsdesign
Visuelt design
Aflevere moodboard og/eller mock-ups

Uge 35 (2 lektioner)
Interaktionsdesign
Strukturdiagram
Intro til App Lab
Aflevere strukturdiagram


Uge 36 (2 lektioner)
Introduktion til relevante it-værktøjer, fx Adobe CC (Photoshop, Express m.m.)

TEORI om kontrolstrukturer – særligt sekvens og forgrening

Uge 37 (2 lektioner)
Præsentere idé for klassen (i grove træk, ikke spoile)
Modtage feedback fra læreren og klassen

Uge 38 (2 lektioner)
Udvikle og teste Usability testing

Uge 39 (2 lektioner)
Udvikle og teste

Uge 40 (2 lektioner)
Udvikle og teste

Uge 41 (2 lektioner)
Udvikle og teste

Uge 42 Efterårsferie

Uge 43 (2 lektioner)
Præsentere og prøve hinandens escaperoom

Uge 44 (2 lektioner)
Præsentere og prøve hinandens escaperoom
Indhold
Kernestof:

Skriftligt arbejde:
Titel Afleveringsdato
Tag et screen print af Lectio 12-08-2025
Omfang Estimeret: 22,00 moduler
Dækker over: 22 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer