z - NBW
lan
Hovedmenu
history
Versionsinformation
z - NBW
Hovedmenu
Log ind
keyboard_arrow_down
login
Brugernavn
login
MitID
Kontakt
Hjælp
Hjælp
Holdet 2025 ma/k - Undervisningsbeskrivelse
menu
document_scanner
Vis udskriftsvenlig udgave
print
Print med tilpasset bredde til A3
print
Print med tilpasset bredde til A4
Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er)
2025/26
Institution
z - NBW
Fag og niveau
Matematik C
Lærer(e)
Allan Ladefoged, Emil Noes Fallesen
Hold
2025 ma/k (
1k ma
)
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1
Tal og algebra
Titel 2
Procent og renter
Titel 3
Lineære sammenhænge
Titel 4
Trigonometri
Titel 5
Deskriptiv statistik
Titel 6
Eksponentielle funktioner og logaritmer
Titel 7
Kombinatorik og sandsynlighedsregning
Titel 8
Potensfunktioner
Titel 9
Eksamensforberedelse
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1
Tal og algebra
Emner
- Regnearternes hierarki
- Potens og rod
- Potensregneregler
- Det udvidede potensbegreb
- Parenteser, herunder gange ind i parentes og gange flerledede parenteser
Materiale
- Egne noter i OneNote
Arbejdsformer
Arbejdsformerne i forløbet har været varierede. Således er der arbejdet individuelt, parvis, i mindre grupper og som hel klasse. Både deduktive og induktive (undersøgelsesbaserede) tilgange har været anvendt, og både skriftlighed og mundtlighed er blevet trænet.
Indhold
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 4
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 2
Procent og renter
Emner
- Procent- og rentesregning: Procentregning. Relativ vækst, vækstrate, fremskrivningsfaktor, renteformlen.
- Ligningsløsning: Analytisk og digitalt
Materialer
- Egne noter i OneNote
-
https://www.youtube.com/watch?v=-vEisM6IFC0
-
https://www.youtube.com/watch?v=3-_iu7UEJaE
-
youtube.com/watch?v=0zVM7WswQok&ab_channel=Matematikcenter
Arbejdsformer
Arbejdsformerne i forløbet har været varierede. Således er der arbejdet individuelt, parvis, i mindre grupper og som hel klasse. Både deduktive og induktive (undersøgelsesbaserede) tilgange har været anvendt, og både skriftlighed og mundtlighed er blevet trænet.
Indhold
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 4
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 3
Lineære sammenhænge
Emner
- Funktionsbegrebet
- Karakteristiske egenskaber ved lineære funktioner samt grundtræk af deres grafiske forløb, herunder hældning, begyndelsesværdi
- Beregning af a og b givet to punkter på grafen
- Lineære funktioners vækstegenskab
- Skæringspunkt mellem linjer, herunder ligningsløsning med analytiske, grafiske og digitale metoder
- Simpel matematisk modellering med anvendelse af lineære funktioner, herunder lineær regression
Materialer
- Egne noter i OneNote
-
https://www.youtube.com/watch?v=UALWitsfaZI
-
https://www.youtube.com/watch?v=W6POlP5QxjI
-
https://esbjerggymnasium-my.sharepoint.com/:v:/g/personal/pb_esbjerggymnasium_dk/EYLIjIM7dDZOiwdA9o9kt0QBB22XlL0lwdpKvGkMqNhtGw?e=jmNYlg
-
https://esbjerggymnasium-my.sharepoint.com/:v:/g/personal/pb_esbjerggymnasium_dk/IQBMawgdEN8ZTLspJcWgZuOAAZ5_nuTMJIvL4y4ESpAJMVQ?e=4iSSDt
Arbejdsformer
Arbejdsformerne i forløbet har været varierede. Således er der arbejdet individuelt, parvis, i mindre grupper og som hel klasse. Både deduktive og induktive (undersøgelsesbaserede) tilgange har været anvendt, og både skriftlighed og mundtlighed er blevet trænet.
Indhold
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 14
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 4
Trigonometri
Emner
- Trekanter, herunder navngivning af trekanters sider og vinkler og vinkelsum, areal af trekanter
- Ensvinklede trekanter
- Pythagoras’ sætning, inklusiv bevis
- Definition af sinus, cosinus og tangens samt sinus, cosinus og tangens anvendt på retvinklede trekanter, inklusiv bevis
- Omvendt sinus, cosinus og tangens
- Konstruktion af vilkårlige trekanter i GeoGebra, herunder højde, median, vinkelhalveringslinje, midtnormal
Materiale
- Egne noter i OneNote
-
youtube.com/watch?v=ilPVO_D-_tg&ab_channel=MichaelGrankvistS
ørensen
-
youtube.com/watch?v=7IRwCqJfd7s&ab_channel=ClausJessen
-
https://www.youtube.com/watch?v=S7x6t5gKb24
-
https://www.youtube.com/watch?v=qJhZAzL0-rU
-
https://www.youtube.com/watch?v=ilPVO_D-_tg
-
https://www.youtube.com/watch?v=I3knUrCEJwM
-
https://www.youtube.com/watch?v=NliZZlebmg4
-
https://www.youtube.com/watch?v=7bjK7A9gTKQ
-
https://www.youtube.com/watch?v=eBNbAsb6M6E
-
https://www.youtube.com/watch?v=hpRDtHquy7w
-
https://www.youtube.com/watch?v=mTKjduCpvMg
-
https://esbjerggymnasium-my.sharepoint.com/:v:/g/personal/pb_esbjerggymnasium_dk/EfSY-P2ubntIhy-S9zNfoOcBhPXuJk6h6J4pjF4GwRYHag?e=r9cZkQ
-
https://esbjerggymnasium-my.sharepoint.com/:v:/g/personal/pb_esbjerggymnasium_dk/ETwqakP8zJFHoKxo8G6nMtsBUVIwGOQsb5WSRp3WFHM7kg?e=WL8Cwv
-
https://esbjerggymnasium-my.sharepoint.com/:v:/g/personal/pb_esbjerggymnasium_dk/Efh3Nz3R7WFMlIKodxVvnW8Bky0l5KkYGwc2mSdToveamQ?e=m8Le8m
-
https://esbjerggymnasium-my.sharepoint.com/:v:/g/personal/pb_esbjerggymnasium_dk/ETwuuE9qxnxHt_6yqXu7tbUB6pFQFSWMc9n1yTlrjlQZgA?e=yul0Z3
-
https://esbjerggymnasium-my.sharepoint.com/:v:/g/personal/pb_esbjerggymnasium_dk/EUkNsMNFsndNicnMvJ7amnMBxMLMRJju2VhqB9O8AFh_0A?e=UlTzZG
-
https://esbjerggymnasium-my.sharepoint.com/:v:/g/personal/pb_esbjerggymnasium_dk/ERRp_AN_BolDtABqxbZfdcYBp3uFkftKErykAGHJ3wzwgw?e=Df36Qq
-
https://esbjerggymnasium-my.sharepoint.com/:v:/g/personal/pb_esbjerggymnasium_dk/EVAQDV1u5VpNrwKYJ0urWxABbkANDJRArFkLrO-hMzZuqQ?e=TZ5J8V
-
https://esbjerggymnasium-my.sharepoint.com/:v:/g/personal/pb_esbjerggymnasium_dk/EXjV6DngKfFHqqnpb4GAnEMBISS83tGZ2QKZzd_hOTGgjQ?e=7DOmmJ
-
https://esbjerggymnasium-my.sharepoint.com/:v:/g/personal/pb_esbjerggymnasium_dk/ETuFHeGEaGJKhqKAW4hiNOYBiUY5YhJOKY6L3EbONnA9dA?e=aKlZEw
-
https://esbjerggymnasium-my.sharepoint.com/:v:/g/personal/pb_esbjerggymnasium_dk/ESuvuwlAhx5Fu2uweISiU0cBbryjU-5KbDyKaRyM4uxSQA?e=oiql6m
Arbejdsformer
Arbejdsformerne i forløbet har været varierede. Således er der arbejdet individuelt, parvis, i mindre grupper og som hel klasse. Både deduktive og induktive (undersøgelsesbaserede) tilgange har været anvendt, og både skriftlighed og mundtlighed er blevet trænet.
Indhold
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 9
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 5
Deskriptiv statistik
Emner
- Beskrivelse og grafisk repræsentation af ugrupperet og grupperet observationsmateriale, simple statistiske deskriptorer, herunder:
- Hyppighed, frekvens, kumuleret frekvens
- Pindediagram
- Middelværdi
- Kvartiler, herunder kvartilsæt og udvidet kvartilsæt
- Fraktiler
- Variationsbredde, kvartilbredde og outliere
- Boksplot
- Skævhed
- Histogram
- Sumkurve
- Behandling af ugrupperede data med CAS
Materiale
- Egne noter i OneNote
-
https://www.youtube.com/watch?v=b9Qwe9a6P-o
-
https://www.youtube.com/watch?v=2FH5EfWZK3Q
-
https://www.youtube.com/watch?v=gUhi3jzTn1Y
-
https://www.youtube.com/watch?v=iJDVoxyoNjo
-
https://www.youtube.com/watch?v=76Hvg3-MDQU
-
https://www.youtube.com/watch?v=IPci8Y7aIWM
-
https://www.youtube.com/watch?v=JibwCIl4qKQ
-
https://www.youtube.com/watch?v=cg0kkr2oU_I
Arbejdsformer
Arbejdsformerne i forløbet har været varierede. Således er der arbejdet individuelt, parvis, i mindre grupper og som hel klasse. Både deduktive og induktive (undersøgelsesbaserede) tilgange har været anvendt, og både skriftlighed og mundtlighed er blevet trænet.
Indhold
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 7
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 6
Eksponentielle funktioner og logaritmer
Emner
- Karakteristiske egenskaber ved eksponentielle funktioner, herunder
- Regneforskrift og graf samt betydningen af konstanterne for grafens forløb, herunder begreberne fremskrivningsfaktor, vækstrate og begyndelsesværdi
- Beregning af konstanterne ud fra to punkter
- Eksponentielle funktioners vækstegenskab med bevis
- Fordoblings- og halveringskonstant
- Løsning af eksponentielle ligninger
- Matematisk modellering med eksponentielle funktioner, herunder eksponentiel regression
- log10 som det modsatte af 10^x
- Logaritmeregneregler med særligt fokus på løsning af eksponentielle ligninger
Materiale
- Egne noter i OneNote
-
https://www.youtube.com/watch?v=DMAXKthV9Bs
-
https://www.youtube.com/watch?v=-WLzeGMJpB4
-
https://www.youtube.com/watch?v=OQgx1b7SXhI
-
https://esbjerggymnasium-my.sharepoint.com/:v:/g/personal/pb_esbjerggymnasium_dk/IQDwrWs1M5SNSKodVTv7TN0nAbLNwb5HGYNJqmlGHghrYWI?e=Lu1cwa
Arbejdsformer
Arbejdsformerne i forløbet har været varierede. Således er der arbejdet individuelt, parvis, i mindre grupper og som hel klasse. Både deduktive og induktive (undersøgelsesbaserede) tilgange har været anvendt, og både skriftlighed og mundtlighed er blevet trænet.
Indhold
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 14
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 7
Kombinatorik og sandsynlighedsregning
Emner
- Multiplikations- og additionsprincipperne
- Fakultet
- Permutation
- Kombination, herunder binomialkoefficient og Pascals trekant
- Hændelse og komplementær hændelse
- Sandsynligheder
- Stokastisk eksperiment, udfald, udfaldsrum
- Sandsynlighedstabel
- Sandsynlighedsfelt og symmetrisk sandsynlighedsfelt
- Kombination af sandsynligheder
Materiale
- Egne note i OneNote
-
https://www.youtube.com/watch?v=phupKG_pFz8
-
https://www.youtube.com/watch?v=KEBP1W-twEw
-
https://www.youtube.com/watch?v=rTHprxf7Oqc
-
https://www.youtube.com/watch?v=yuQmPbYrfHc
-
https://www.youtube.com/watch?v=sAsU3T0UXu8
Arbejdsformer
Arbejdsformerne i forløbet har været varierede. Således er der arbejdet individuelt, parvis, i mindre grupper og som hel klasse. Både deduktive og induktive (undersøgelsesbaserede) tilgange har været anvendt, og både skriftlighed og mundtlighed er blevet trænet.
Indhold
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 9
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 8
Potensfunktioner
Emner
- Karakteristiske egenskaber ved potensfunktioner, herunder
- Regneforskrift og graf samt betydningen af konstanterne for grafens forløb
- Beregning af konstanterne ud fra to punkter
- Potensfunktioners vækstegenskab med bevis
- Løsning af potensligninger
- Ligefrem og omvendt proportionalitet
- Matematisk modellering med potensfunktioner, herunder eksponentiel regression og opstilling af modeller ud fra en sproglig formulering
Materiale
- Egne noter i OneNote
-
https://www.youtube.com/watch?v=hvcM7YFFPbo
-
https://www.youtube.com/watch?v=wROBDm6h70k
Arbejdsformer
Arbejdsformerne i forløbet har været varierede. Således er der arbejdet individuelt, parvis, i mindre grupper og som hel klasse. Både deduktive og induktive (undersøgelsesbaserede) tilgange har været anvendt, og både skriftlighed og mundtlighed er blevet trænet.
Indhold
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 8
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Titel 9
Eksamensforberedelse
I dette forløb har vi fokuseret på at forberede til den mundtlige og skriftlige eksamen.
Vi har arbejdet med mundtlige præsentationer og gennemgået følgende beviser og ræsonnementer:
- Lineære funktioners vækstegenskab
- Eksponentielle funktioners vækstegenskab
- Potensfunktioners vækstegenskab
- Udledning af renteformlen ud fra et eksempel
- Udledning af formlerne for sinus, cosinus og tangens i retvinklede trekanter
- Bevis for Pythagoras' sætning
- Behandling og sammenligning af ugrupperede og grupperede datasæt
- Hvordan kombinatorik kan bruges til sandsynlighedsregning
Herudover er der arbejdet med skriftlighed.
Materiale
- Egne noter i OneNote, herunder udkast til mundtlige eksamensspørgsmål
- Tidligere skriftlige eksaminer
Videoer:
-
https://esbjerggymnasium-my.sharepoint.com/:v:/g/personal/pb_esbjerggymnasium_dk/IQBOpZSs_1V-Soh60O9iGij6AX8mDA2-J-QvTyqOwauYB_U?e=YHuYqW
-
https://esbjerggymnasium-my.sharepoint.com/:v:/g/personal/pb_esbjerggymnasium_dk/IQAyGIimO9HGToV5_Iyn2GvlAbnAs252uvVN9hkvd1GQwXU?e=CYsDzr
-
https://esbjerggymnasium-my.sharepoint.com/:v:/g/personal/pb_esbjerggymnasium_dk/IQDkcLdChwlLRaftrItpeEvJAfyBrJItI1EXXh3isqQcoDo?e=VWLZLQ
-
https://esbjerggymnasium-my.sharepoint.com/:v:/g/personal/pb_esbjerggymnasium_dk/IQBmykE07Jy8QJYaK1vpWpVMAYVxszphpLb3yfu9Lw5fo40?e=8kd6aW
Arbejdsformer
Arbejdsformerne i forløbet har været varierede. Således er der arbejdet individuelt, parvis, i mindre grupper og som hel klasse. Både deduktive og induktive (undersøgelsesbaserede) tilgange har været anvendt, og både skriftlighed og mundtlighed er blevet trænet.
Indhold
Kernestof:
image.png
Opgavetyper til delprøve 1 hf C (opdelte).docx
description
Opgavetyper til delprøve 2 hf C (opdelt).docx
description
Skriftlig eksamen hf c.one
description
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 17
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb
lan
Hovedmenu
login
MitID
login
Brugernavn
more_horiz
Mere
{ "S": "/lectio/6529/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d81872703061", "T": "/lectio/6529/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d81872703061", "H": "/lectio/6529/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d81872703061" }