Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2024/25
|
|
Institution
|
Z - Mercantec
|
|
Fag og niveau
|
Matematik B
|
|
Lærer(e)
|
Elisabeth Gade Frederiksen, Pernille Bak Riisager
|
|
Hold
|
2024 1B Ma (1B Ma)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Eksponentielle funktioner
Eleven skal beherske:
- Forskriften for den eksponentielle funktion
- Betydning af a og b for grafens udseende
- Løsning af eksponentielle ligninger
- Fordoblings- og halveringskonstant
- Bestemmelse af forskrift
- Anvendelse af eksponentielle funktioner
- Regression, herunder vurdering af, om et givent talmateriale kan beskrives vha. en eksponentiel funktion
Beviser: Topunktsformlerne og forddoblings- og halveringskonstanten.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
12,00 moduler
Dækker over:
12 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Gruppearbejde
-
Individuelt arbejde
-
Lærerstyret undervisning
-
Pararbejde
|
|
Titel
2
|
Algebra
Eleven skal beherske
- Brøkregneregler
- Potensregneregler
- Faktorisering
- Omskrivning med kvadratsætningerne
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
5 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Finansiel regning
Eleven skal beherske:
- Formlerne for rentesregning og annuitetsregning
- Anvendelse af rentes- og annuitetsregning. Herunder forskellen på fremtids- og nutidsværdi.
- Tidsakser.
- Begreberne effektiv og gennemsnitlig rente samt restgæld
- Amortisationsplan i Excel eller TI-nspire
- Lånetyper
Beviser gennemgået:
- Isolation af K_0, r og n i kapitalfremskrivningsformlen.
- Isolation af n i gældsformlen
- Bevis for opsparingsformlen og gældsformlen
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
15,00 moduler
Dækker over:
17 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
- Faglige
- Læse - Effektiv rente om gennemsnitlig rente.
- Sociale
- Samarbejdsevne
- IT
- Regneark
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Eksperimentelt arbejde
-
Gruppearbejde
-
Individuelt arbejde
-
Lærerstyret undervisning
-
Pararbejde
-
Projektarbejde
|
|
Titel
4
|
Generelt om funktioner
Eleven skal beherske:
- Funktionsbegrebet
- Standardanalyse af et polynomium (ved aflæsning)
- Løsning af ligninger med ln, e og kvadratrod
- Kendskab til logaritmeregneregler
- Løsning af simple polynomiske ligninger (ved faktorisering eller substitution)
- Bestemmelse af nulpunkter for polynomier
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
8,00 moduler
Dækker over:
10 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
- Faglige - Tankegangs-, repræsentationskompetence
- Læse - og forstå
- Personlige
- Selvstændighed
- Ansvarlighed
- IT - TI-Nspire
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Lærerstyret undervisning
-
Pararbejde
|
|
Titel
5
|
Beskrivende statistik
Eleven skal beherske:
- Grupperede og ugrupperede observationssæt.
- Grafisk illustration af frekvenser og summerede frekvenser.
- Bestemmelse af middeltal og fraktiler.
- Beregning af variationsmål.
- Outliers.
- Boxplot.
- Indekstal
Vi har både arbejdet med bestemmelse af de forskellige deskriptorer manuelt og vha. wordmats indbyggede Excelark.
Forløbet med grupperedet statistik har været en del af SO1 med fagene samfundsfag og informatik.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
12,00 moduler
Dækker over:
4 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
- Faglige
- Læse - Faglig læsning i faget matematik som en del af SO1
- Søge information - I databaser som statistikbanken.
- Projektarbejde - SO1
- Almene (tværfaglige)
- Kommunikative færdigheder - Fremlæggelse som en del af SO1
- Personlige
- Selvstændighed
- Ansvarlighed
- Sociale
- Samarbejdsevne
- IT
- Regneark
- Internet
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
-
Gruppearbejde
-
Lærerstyret undervisning
-
Projektarbejde
|
|
Titel
6
|
Potensfunktioner
Eleven skal beherske:
- Forskrift for en potensfunktion
- Grafisk betydning af a og b
- Løsning at potensligninger
- Bestemmelse af forskrift, herunder ud fra to punkter.
- Anvendelse af potensfunktioner
- Potensregression
Beviser i forløbet:
- Bevis for topunktsformlerne.
- Bevis for den procentvise ændring på y-aksen
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
8,00 moduler
Dækker over:
10 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
- Faglige
- Lytte
- Læse
- Skrive
- Sociale
- Samarbejdsevne
- IT - TI-Nspire og geogebra
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/6577/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d73620353314",
"T": "/lectio/6577/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d73620353314",
"H": "/lectio/6577/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d73620353314"
}