Holdet 2023 Dansk - Undervisningsbeskrivelse - Lectio

Holdet 2023 Dansk - Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse

Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser

Termin(er)	2024/25 - 2025/26
Institution	Rudolf Steiner Skolen Kvistgård
Fag og niveau	Dansk A
Lærer(e)
Hold	2023 Dansk (1 HF Dansk, 2 HF Dansk)

Oversigt over gennemførte undervisningsforløb

Titel 1	Fiktion - De tre genrer: Epik, lyrik og drama
Titel 2	Sprog: Taler, retorik, semantisk skema
Titel 3	Roman-læsning: "Gud taler ud" + "Griberen i rugen"
Titel 4	Parcifal
Titel 5	DHO - 2. Verdenskrig - Tove Ditlevsen + Brecht
Titel 6	Grønland - Tematisk læsning
Titel 7	Mytemotiver i dansk litteratur
Titel 8	Skriftlighed
Titel 9	Lyrik-projekt
Titel 10	Medier - Dokumentar, remediering
Titel 11	Drama - "Djinn" Blaagaard Teater
Titel 12	Litteraturhistorie + kanonforfattere
Titel 13	Det moderne gennembrud
Titel 14	Poetik
Titel 15	Litteraturhistorie + kanonforfattere

Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)

Titel 1	Fiktion - De tre genrer: Epik, lyrik og drama
Indhold	Kernestof: Modul 1 Tekst, Novelle af Per Kirkeby (2).pdf description Fiktion/Epik - Lyrik - Drama og Lectio - Gemme dokumenter i danskmappe Kristina kommer i starten af modulet og orienterer om "socialpraktik" Fiktion: Novellen. Vi starter læsning af "Den blomstrende have" Læs "Den blomstrende have" færdig, og du kan give et resume af novellen Fagbegreber vi arbejder med: 1) Komposition / 3-deling 2) Tid, sted, miljø - vær opmærksom på, om det er relevant 3) Moderne eller kla Grupperne skriver, hvad der sker for de tre karakterer Læs om drama i det vedhæftede dokument Drama fra Litteraturens Veje.pdf - skriv tre spørgsmål ned til teksten. Drama - Eksposition, knude, krise, peripeti, afslutning Klassen mødes kl. 18:30 på Louis Burgerbar, Nørrebrogade 9 Fiktion - Tale om teaterstykket "Dobbelt V". Ingen lektier til modulet Tegneøvelse ud fra fokusordet: Civilisation Drama, teaterstykket "Dobbelt V": Det modernistiske drama overfor det naturalistiske + dramaet fem-deling: Eksposition, Knude, Krise, Peripeti og Afslutning Fiktion afslutning. Nyt emne: Sprog: Retorik og taler. Medbring computer Fiktion - Skriftlighed; Ingen lektier til modulet, men medbring computer
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 11 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 2	Sprog: Taler, retorik, semantisk skema
Indhold	Kernestof: Sprog - Vi fortsætter arbejdet med taler og retorik Gennemgang af det semantiske skema. Vi ser Sara Omars tale som årets kvinde ved ELLE Award 2019 Sprog - Vi fortsætter arbejdet med taler Taler - Retorik og semantisk skema. I har ikke lektier for Taler - Retorik og semantisk skema Emne: Taler - Retorik og semantisk skema. Dokumenter der blev udleveret i sidste dansktime: Opskrift på at skrive og holde en tale.docx description Taler - Retorik og semantisk skema: I de to lektioner skriver I/færdiggør I jeres tale og afleverer den i slutningen af modulet i Lectio under opgaver Vi færdiggør vores emne om retorik/taler og starter på nyt emne. Lektie: Tag praktisk udetøj på - så I kan være udendørs Tag praktisk udetøj på - så I kan være udendørs Taler: Vi hører taler fra Silje, Kamille, Magda og Carlo Grupper: Værklæsning: Romanen: "Gud taler ud"
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 9 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 3	Roman-læsning: "Gud taler ud" + "Griberen i rugen"
Indhold	Kernestof: Værklæsning - Romanen "Gud taler ud"; Ingen lektier til modulet Værklæsning "Gud taler ud". Vi ser interview med Jens Blendstrup Vi arbejder med citater og begreberne: Autofiktion, paradoks, allegori Forside: tegning Lav den illustrative opgave til kapitel 3 færdig. Værklæsning - "Gud taler ud". Ingen lektier til modulet Analysespørgsmål til dagens læsning: I skal læse frem til s. 38 i "Gud taler ud" - og svare på: Vi arbejder med citatteknik: PEE(L): Tegnearbejde i grupper: Vælg enten Gud eller familien I skal læse frem til s. 38 i "Gud taler ud" og svare på: I skal læse frem til s. 86 i "Gud taler ud" og tage noter til: I skal læse frem til s.114 i "Gud taler ud" og tage noter til: I dag har vi skriveøvelse. Vigtigt, at I medbringer romanen Omskriv forordet og øv den nye version. Maleopgave akvarel: nordens paradisfugl 3.sang læses til onsdag Vi taler om ekskursionen til Kbh i næste uge + nyt emne til DHO: 2. Verdenskrig DHO: 2. Verdenskrig - Mind map i grupper + vi starter læsningen af Tove Ditlevsens novelle "Appelsiner"
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 40,5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 4	Parcifal
Indhold	Kernestof: I skal læse frem til s. 86 i "Gud taler ud" og tage noter til: I skal læse frem til s.114 i "Gud taler ud" og tage noter til: I dag har vi skriveøvelse. Vigtigt, at I medbringer romanen Omskriv forordet og øv den nye version. Maleopgave akvarel: nordens paradisfugl 3.sang læses til onsdag Vi taler om ekskursionen til Kbh i næste uge + nyt emne til DHO: 2. Verdenskrig DHO: 2. Verdenskrig - Mind map i grupper + vi starter læsningen af Tove Ditlevsens novelle "Appelsiner" Maleopgave: Malergrej ryddes op og lægges på plads. Ekskursion til Kbh. Lektie til torsdag: DHO og årsopgave-forberedelse 16.sang
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 47 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 5	DHO - 2. Verdenskrig - Tove Ditlevsen + Brecht
Indhold	Kernestof: DHO og årsopgave-forberedelse 16.sang DHO-forberedelse + vi taler om vores teater-tur Novellen "Appelsiner" skrevet af Tove Ditlevsen - vi læser teksten færdig og arbejder med: 1) Genre I skoven - Kakao og hygge. Husk at tage praktisk tøj og sko på I skal have læst af "Den jødiske hustru" skrevet af Bertolt Brecht - I har fået teksten udleveret og den er vedhæftet her: Modul 4 Brecht. Den jødiske hustru. 1938. (1).pdf DHO - opgaveskrivning og vejledning Forberedelse til teaterturen i aften - vi skal se "Vi de druknede" Teater REPUBLIQUE, Østerfælled Torv 37, 2100 Kbh.Ø
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 17,25 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 6	Grønland - Tematisk læsning
Indhold	Kernestof: Ingen lektier til modulet, men husk at med bringe jeres hæfter. Eurytmi!!! Grønland. Vi arbejder med - og møder Hans Egede. Taler om det at være missionær og kolonisator. Teksten er vedhæftet Kære elvere Tema: Grønland - og respons på jeres DHO Tema: Grønland. Tema: Grønland / Retorik og argumentation Klassen har tre positioner vedr. køb/salg af Grønland: Danmark, Grønland og USA Præsentation af genren, kortfilm; Vi arbejder med de syv parametre (vedhæftet) og filmiske virkemidler. Kortfilm/Medier - Vi ser kortfilmen "Ivalo" fra 2023 - instrueret af Anders Walter og Pipaluk Kreutzmann Jørgensen; link til filmen: Ivalu Skriveøvelse ud fra følgende punkter: Tema: Grønland + Dokumentarfilm. Vi afslutter tema-arbejdet om Grønland og i forbindelse med dokumentarfilmen "Kampen om Grønland" taler vi om national identitet - og de fire aktivisters holdning til selvstændiggørelse
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 16 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 7	Mytemotiver i dansk litteratur
Indhold	Kernestof: Nyt emne: Mytemotiver i litteratur Vi arbejder med Syndefaldsmyten, begrebet "synd" og "faldmyter". Mytemotiver i litteratur - ingen lektier til timerne. Vi arbejder med digtet og det semantiske skema Sematisk skema ud fra Karen Blixens digt, "Vinger": Fokusord: Frihed og fængsel - intro til diskursanalyse.' Mytemotiver - Vi arbejder med begreberne til diskursanalyse: Mytemotiver og diskursanalyse Mytemotiver og introduktion til skriftlig opgave. Vi starter på at se "Kundskabens træ" instr. Nils Malmros (vi har set 30 min) Vi arbejder med den skriftlige opgave og i relation til emnet ser vi "Kundskabens træ"
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 7,5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 8	Skriftlighed
Indhold	Kernestof: Vi arbejder med den skriftlige opgave og i relation til emnet ser vi "Kundskabens træ" Forbered spørgsmål til den skriftlige opgave, som vi arbejder med. Skriveøvelse: Sanseskrivning - Vi taler om 5 sanser: Syn, høre, føle, lugte, smage og tillægsord: dyk ned i posen (se vedhæftedede) Arbejde skriftligt med tillægsord og sanseskrivning Skriftlighed - Opgave/ Den analyserende artikel
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 4,5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 9	Lyrik-projekt
Indhold	Kernestof: Lyrik-projekt: I skal tænke over en lyrik-forfatter, der interesserer jer. Find nogle digte, som udgangspunkt for et mundtligt oplæg + pp Gruppe 1 Kamille Wickmann ElkjærTobias OpheikensCecilie Ybarra NielsenAsta Viola Grünewaldt HeyGruppe 2 Kasper SommerCarlo Westh SkousenRosa Houmark MørupSilje DugbækGruppe 3 Smilla Rosa Leth JensenAsher Jul PerryWilliam Billesø NørgaardCamille Lucie I skal lave jeres lyrik-projekt færdigt og aflevere jeres PP; Og så skal I forberede de mundtlige fremlæggelser Mundtlige fremlæggelser i grupperne Fremlæggelser ud fra PP - i grupperne
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 4,5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 10	Medier - Dokumentar, remediering
Indhold	Kernestof: Ingen lektier til timerne - Vi starter på et nyt emne indenfor "Medier". Medier/Objektivitet og subjektivitet Medier - Dokumentar + tale om at gå i teatret Medier - Dokumentarfilm Vi arbejder videre med emnet: Medier - Dokumentar. Vi arbejder videre med emnet: Medier - Dokumentar + forberedelse til skriftlig opgave Vi arbejder videre med dokumentaren "En fremmed flytter ind", som forberedelse til jeres skriftlige opgave Medier - Dokumentar - Vi ser "En fremmed flytter ind" færdig + spørgsmål til den skriftlige opgave Skr.opg + teater: forestillingen "Djinn"
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 7,5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 11	Drama - "Djinn" Blaagaard Teater
Indhold	Kernestof: Teatertur for OS!
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 0 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 12	Litteraturhistorie + kanonforfattere
Indhold	Kernestof: Vi starter vores forløb med litteraturhistorie - herunder arbejder vi med kanonforfatterne. Litteraturhistorie og kanonforfattere - intro Vi fortsætter arbejdet med litteraturhistorien og kanonforfatterne. Repetion af Ludvig Holbergs af "Niels Klims underjordiske rejse" fra "Dansk læsebog" Litteraturhistorie og kanonforfattere. Grupperne er klar til at fremlægge om romantikken - og Vi taler om Det moderne gennembrud I timerne ser I et drama fra perioden, Det moderne gennembrud "Et dukkehjem" fra 1879 - et skuespil skrevet af Henrik Ibsen. På næste tirsdag den 3. februar ser vi dramaet færdigt og har skriveøvelse + spørgsmål om dramaet "Et dukkehjem" Litteraturhistorie - Det moderne gennembrud:
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 7,5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 13	Det moderne gennembrud
Indhold	Kernestof: Ingen lektier til modulet. Vi arbejder i modulet med "Det moderne gennembrud" / vi taler om "de tre k'er: køn, klasse og kirke. Ingen lektier til modulet. Vi taler om perioderne og arbejder i modulet med forberedelse til jeres mundtlige oplæg/I får tekst, forfatter og periode i modulet. Vi læser Pontoppidans "Naadsensbrød" fra novellesamlingen "Hytterne" fra 1887. Vi læser Pontoppidans "Naadsensbrød" fra novellesamlingen "Hytterne" fra 1887.Repetition af Det moderne gennembrud/karakteristika + de tre k'erSkriveøvelser: "Nåde" og "Brød"Beskrivelse af 1) Miljø + find et relevant citat og 2) Stine Bødker + find e
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 11,75 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 14	Poetik
Indhold
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 8,75 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Titel 15	Litteraturhistorie + kanonforfattere
Indhold	Kernestof: Modernismen - Johs. V. Jensen: Digtet "På Memphis station" (1904) Martin Andersen Nexø - Værk: Filmatiseringen af "Pelle Erobreren" Martin Andersen Nexø - Værk: Filmatiseringen af "Pelle Erobreren" (vi har set de første 57 min af filmen) Kanonforfatteren Martin Andersen Nexø - Værk: "Pelle Erobreren", film fra 1987 instrueret af Bille August Afslutning på litteraturhistorie-forløbet. Vi mødes foran Nationalmuseet kl. 11:45 (hvis det regner mødes vi lige indenfor ved billetsalget). Nationalmuseet, Ny Vestergade 10, Kbh. Husk pen og papir til at tage noter til jeres sidste opgave i dansk.
Omfang	Estimeret: Ikke angivet Dækker over: 37,5 moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer

Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb