Oure Kostgymnasium
lan
Hovedmenu
history
Versionsinformation
Oure Kostgymnasium
Hovedmenu
Log ind
keyboard_arrow_down
login
Brugernavn
login
MitID
Kontakt
Hjælp
Hjælp
Holdet 1f ap (2026/27) - Undervisningsbeskrivelse
menu
document_scanner
Vis udskrift
print
Udskriv i A3-format
print
Udskriv i A4-format
Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin(er)
2026/27
Institution
X - NBW
Fag og niveau
Almen Sp.forst. -
Lærer(e)
Eva Nørgaard, Rasmus Stobbe
Hold
2026 ap/f (
1f ap Almen
,
1f ap Latin
)
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1
Almen sprogforståelse
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1
Almen sprogforståelse
I Almen sprogforståelse har vi arbejdet med forskellige vinkler på sprog. For sprog er jo ikke bare tilfældige ord.
En stor del af tiden er blevet brugt på at øve syntaktisk- og morfologisk analyse, så I er forberedt på fremmedsprogsundervisningen. Det er jo svært at lære sprog, hvis man ikke forstår hvordan ens eget sprog er bygget op.
Sproghistorien giver et alment dannende overblik over sprogenes sammenhæng og viser jer, hvordan I ved hjælp af lidt sproglig kreativitet ofte kan regne ud, hvad ord på tæt beslægtede sprog betyder, hvis I kender et af sprogene. Den giver også et indblik i sammenhængen mellem sprog og samfundets udvikling og påvirkning udefra.
Vi har arbejdet med sprog som kommunikationsmiddel, da der jo er en stræk sammenhæng mellem genre, ordvalg og sproghandlinger. Sprog afslører også hvem vi er og hvilken kultur vi er et produkt af og indgår i.
Som et element i AP-undervisningen har vi arbejdet med sproglige læringsstrategier, så I fik nogle redskaber til at læse udenlandske tekster.
En del af undervisningen har været en introduktion til latin.
Indhold
Kernestof:
Ordklasser — sproget.dk
Minlæring. Verballed
M Hermann, A. Lange og M Sinding: Sprog på spil 2.udg.; sider: 11-13, 15-18, 27, 47, 56, 69-70, 80, 85, 92, 96, 101-102, 170-171, 185-187, 193-196, 199, 202-204, 207-208
Minlæring. Subjekter
Øv bøjningen af habito (jeg bor) og sum (jeg er). Se de vedhæftede slides.
Lektier: Repetér bøjningerne af sum og habito, og læs jeres notater fra sidste modul om de tre latinbølger.
Minlæring. Konjunktioner
Diverse øvelser til syntaktisk analyse og morfologisk analyse på Minlæring
Hvis I ikke nåede at analysere og oversætte de danske sætninger til latin (i kap. I Troja i Sprogenes Verden) øvelse 2, s. 121, så lav dem færdige inden modulet.
Øvelse 8 s.126 i kap. II (Den trojanske krig): Analyser de danske sætninger og oversæt dem til latin. I dag skal vi arbejde uden computere, men kun med papir, blyant og tavler. Husk en kuglepen eller blyant.
Øvelse 8 s.126 i kap. II (Den trojanske krig). Analyser danske sætninger og oversæt dem til latin (dem vi i hvert fald startede på sidst vi sås).
Genregenkendelse tekster.docx
description
Minlæring
Oversæt sætning 1-6 på s.131 (de hæftede kopier I fik i timen mandag), afsnit A ,"Aneas fugit". HUSK at medbringe de hæftede kopier til modulet.
Artikler. Ind i sproget. Systime.pdf
description
Adverbier.pdf
description
Evas dokument om verber.pdf
description
Oversæt de sætninger I ikke nåede i modulet onsdag 16.9 (sætn. 1-4 og a-g), s.137 i kapitel IV om Lucretia og Sextius Tarquinius.
Kampen om sproget: Dagligdagens mange sprog. DR. 2011; sider: 0
Slang.pptx
description
Analyser og oversæt tre sætninger af dem (som I ikke nåede i modulet onsdag eftermiddag) der står i Kap. V om Hannibal i Sprogenes Verden s. 143.
V. Hannibal s.141-145.pdf
description
Latinflap - substantivernes og verbernes bøjning.pdf
description
Læs om Cicero i Sprogenes Verden kap. VI s.146-147. Skriv 5-6 nøgleord fra teksten ned. Udvælg gerne nogle fremmedord, som du ikke kendte på forhånd, og undersøg hvad de betyder.
Vejledning i AP-eksamen (RS latin).docx.pdf
description
Vi arbejder med imperativ og infinitiv (s.150-151 i Sprogenes verden, kap. VI om Cicero).
Prøveeksempel. Facit morfologisk analyse.pdf
description
Prøveeksempel. Facit Syntaktisk analyse.pdf
description
Lektier: Som baggrund for latindelen af eksamen vil jeg bede jer læse vedlagte tekst (vi talte kort om den i sidste latinmodul). Cæsars gallerkrige historisk introduktion.pdf
description
Supplerende stof:
1. arbejdsplan for morfologi .docx
description
2. Morfologiarbejdplan.docx
description
3. morfologiarbejdsplan. Verber.docx
description
20 Minutes of Gordon Ramsay Being FURIOUS | Hell's Kitchen
Opgave. Hvilke ord er ikke oprindeligt danske.docx
description
Omfang
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over: 25
moduler
Særlige fokuspunkter
Væsentligste arbejdsformer
Vis samlet undervisningsbeskrivelse samt elevtilknytning til forløb
lan
Hovedmenu
login
MitID
login
Brugernavn
more_horiz
Mere
{ "S": "/lectio/6755/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d83846248196", "T": "/lectio/6755/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d83846248196", "H": "/lectio/6755/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d83846248196" }