Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
|
Termin(er)
|
2025/26
|
|
Institution
|
TEC
|
|
Fag og niveau
|
Fysik A
|
|
Lærer(e)
|
|
|
Hold
|
2023 Fa FY (F3a FY)
|
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Beskrivelse af de enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
|
Titel
1
|
Hvad skete der i 1. og 2.g?
I kan finde undervisningsbeskrivelsen for 1.+2.g under 2ac, dengang I var sammen med c-klassen.
Den eneste forskel er I lavede rotation, da de lavede selvstændigt projekt.
|
|
Indhold
|
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
0 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
2
|
Termodynamik
Eleverne bliver bekendt med fire termodynamiske kredsprocesser: isokor, isobar, isorterm og adiabatisk.
Desuden lærer de at beregne den indre energi for hver af de fire processer, samt beregninger af tryk temperatur og volumen.
De skal kunne indtegne og genkende hver af de fire processer i pV-diagrammer, samt anvende disse til at beregne de arbejde den termodynamiske maskine udfører.
Derusover skal eleverne kunne skelne mellem en varmepumpe og en kraftvarme-maskine og foretage nyttevirkningsbetragtninger for den aktuelle proces, samt den ideelle proces (Carnot).
Elever bestemte adiabateksponenten for luft vha. et forsøg.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
22 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
3
|
Rotation
Eleverne beskæftiger sig med:
Vinkel, vinkelhastighed og vinkelacceleration, Inertimoment og kraftmoment, samt rotationsenergi.
Vægtstangsprincip, rotation gennem massemidtpunkt, Steiners sætning, rullendelegeme på skråplan.
Forsøg:
Bestemmelse af inertimoment for cykelhjul.
Materiale:
Grundlæggende Fysik A - Kap. 13.1 - 13.4 + 13.9 - 13.11
Orbit A htx
Egne noter
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
34 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
4
|
Elektriske felter
Eleverne bliver bekendte med koncepter som elektriske felter og kapacitorer.
De lærer at bruge Coulombs lov, beregne styrke af et elektrisk omkring en punktladning og i et homogent elektrisk felt.
Desuden lærer de om energien i en kapacitor, med op- og afladning, og hvordan man regner med kapacitorer når de indgår i elektriske kredsløb, samt deres kapacitans.
Eleverne laver forsøg med Afladningen af en kapacitor.
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
Ikke angivet
Dækker over:
15 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
5
|
Centralt emne - Elbilens fysik
Centralt fastlagt emne.
Eleverne har set på Lorentz kraften og Laplaces lov.
Beskrevet hvordan en jævnstrøms elmotor virker.
På baggrund af selv opstillede forsøg har de skrevet en aflevering, hvori en teoretisk beskrivelse også indgår.
Materiale:
Morten S. Larsen - Elbilens fysik - og andre transportmidler
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
11,00 moduler
Dækker over:
20 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
|
Titel
6
|
Selvstændigt afsluttende projekt
På baggrund af egne valg opstiller eleverne forsøg og skriver en dertilhørende opgave, som inkluderer en teoretisk beskrivelse.
Den resterende tid bruges på opsamling og eksamensforberedelse
|
|
Indhold
|
Kernestof:
|
|
Omfang
|
Estimeret:
13,00 moduler
Dækker over:
22 moduler
|
|
Særlige fokuspunkter
|
|
|
Væsentligste arbejdsformer
|
|
{
"S": "/lectio/679/stamdata/stamdata_edit_student.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d61048861622",
"T": "/lectio/679/stamdata/stamdata_edit_teacher.aspx?teacherid=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d61048861622",
"H": "/lectio/679/stamdata/stamdata_edit_hold.aspx?id=666\u0026prevurl=studieplan%2fuvb_hold_off.aspx%3fholdid%3d61048861622"
}